《1.5 科学探究：欧姆定律 学案 （沪科版九年级全册）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.5 科学探究：欧姆定律 学案 （沪科版九年级全册）.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、很满意满 意一 般不满意 九年级14.2科学探究：欧姆定律第一课时导学案 【学习目标】：1、通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程。2、尝试采用图像法来分析实验数据。3、通过实验探究，进一步熟悉科学探究中被广泛采用的一种方法“变量控制法”。【学习重点和难点】：通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程。【知识链接】：前面我们学习了三个物理量电流、电压、电阻。知道电压是产生电流的原因，而电阻对电流有阻碍作用。你认为电流大小与电压、电阻的大小有没有关系？如果有关，可能存在什么关系？【易错点】：实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律。【学习
2、要求】：1、按照学案自主、认真、高效阅读理解教材，完成有关的问题。2、自己实在解决不了的问题，主动和组内其他成员讨论解决。3、讨论也解决不了的问题，主动和其他组成员讨论解决。4、实在讨论也解决不了的问题，放在展示时再解决。【学习方法】：自主学习、互助学习，图像处理数据、交流讨论、小组实验、分析归纳。【学习过程】：自主学习“电流与哪些因素有关”这部分内容，然后独立完成下列问题，若自己不会的问题可适当交流讨论解决。1、电流有哪些效应？ 。2、实验探究：电流与哪些因素有关（1）猜想与假设：同学们猜想电流与哪些因素有关？答：（2）制定计划与设计实验：本实验采用什么研究方法？ 。按照图14-8提供的实验
3、器材，请你选用需要的器材，设计电路，画出电路图，填在方框中。（3）进行实验与收集数据：保持电阻两端的电压不变，选用不同的定值电阻时，通过电阻的电流是怎样随阻值变化的？想一想，如何“保持电阻两端的电压不变”？ 。保持电路中的电阻不变，改变电阻两端的电压时，通过电阻的电流是怎样随它两端的电压变化的？ 。把收集到的数据整理后，填写在下表中：表一 保持电压不变时，研究电流随电阻的变化实验次序电压电阻R/电流I/A12U= V3表二 保持电阻不变时，研究电流随电压的变化实验次序电阻电压U/V电流I/A12R= 3分析与论证：方法：数据分析法 图像分析法：分别画出保持电阻不变时，电流随电压变化的图像；画出
4、保持电压不变时，电流随电阻变化的图像；得出结论：保持电阻不变时，电流跟电压成 关系；保持电压不变时，电流跟电阻成 关系【布置作业】：1、完成课本页的实验报告2、 认真完成实验，每人写一份实验报告。【反思记录】：通过这节的学习，你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来。很满意满 意一 般不满意 九年级14.2科学探究：欧姆定律第二课时导学案编制：梁伟华 课型：新授 审核：胡新生 时间：2010年9月18日 【学习目标】：1、通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律。2、会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。【学习重点和难点】：1、通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析归纳
5、出欧姆定律。2、会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。【知识链接】：欧姆是德国物理学家，提出了经典电磁理论中著名的欧姆定律。为纪念其重要贡献， 人们将其名字作为电阻单位。欧姆的名字也被用于其他物理及相关技术内容中，比如“欧姆接触”“欧姆杀菌”，“欧姆表”等。欧姆爱好物理和数学，欧姆自幼受到父亲的教导，在科学和技术方面得到了不少的启迪。在大学期间，因生活困难，不得不退学去做家庭教师。但他仍然坚持学习，终于完成了学业，获得了博士学位。他曾在几处中学任教，并在繁重的工作之余，坚持进行科学研究。【易错点】：实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律。【学习方法】：自主学习、互助学习，图像处
6、理数据、交流讨论、分析归纳。【学习过程】：自主学习“欧姆定律”这部分内容，然后独立完成下列问题，若自己不会的问题可适当交流讨论解决。1、什么是欧姆定律？ 。2、欧姆定律的公式什么？变形公式是什么？各物理量的单位是什么？ 。3、欧姆定律的适应范围是什么？ 。4、例题： 解题要求：根据题意，画出电路图写出依据的主要公式或变形公式；代入数据；计算过程和结果都要写明所用的单位。【跟踪训练，巩固检测】：一、填空题：1.在电阻一定的情况下，导体的电流跟这段导体 成 。2.在电压一定的情况下，导体中的 跟 的 成反比。3.一段导体两端电压是4伏，导体中的电流是1安，若导体两端电压是2伏，则导体中的电流是 安
7、。4.某电路两端电压一定，电路两端接入10欧的电阻时，通过这导体的电流是1.2安，若改接24欧电阻时，则通过电路的电流是 安。5.欧姆定律的内容是：导体中的电流跟 跟。数学表达式为 。公式中的三个物理量的符号： 表示 ， 表示 ， 表示 。6.安培表的电阻很小，从欧姆定律分析：在电学实验中绝不允许把安培表直接与电源两极相连的道理是 。二、选择题： 1.如图1所示的电阻箱接入电压为21伏的电路中，这时通过电阻箱的电流为 A.2.1安培 B.5.25安培C.3安培 D.无法确定 A.电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大 B.通过导体的电流减小，导体的电阻就增大 C.导体的电阻跟电压成正比，跟电流
8、成反比D.导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变 A.电流强度和电压成正比B.电阻和电流强度成反比C.导体的电阻一定时通过导体的电流强度跟加在这段导体两端的电压成正比D.对同一导体它两端的电压和通过它的电流成正比三、计算题：1.装有4节干电池的手电筒，小灯泡灯丝电阻是10欧姆，求：手电筒工作时通过灯丝的电流是多少安培？2.某导体的电阻是40欧姆，通过它的电流是100毫安，求：这导体两端的电压是多少伏特？3.一个定值电阻，加在它两端的电压是4伏，通过它的电流强度是0.8安，求：它的阻值是多少欧姆？【布置作业】：1.2.3.4.【反思记录】：通过这节的学习，你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来。
