《1.5 电流做功的快慢 课件(沪科版九年级全册).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.5 电流做功的快慢 课件(沪科版九年级全册).ppt(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、电流做功的快慢,第一课时:电功率,沪科版第十五章第二节,一、复习提问: 1.什么叫做电功?它的两个单位是什么?换算关系怎样? 电流所做的功叫做电功;单位有焦耳(J)和千瓦时(KWh)或者度 1度1千瓦时 1kwh3.6106J,2.电流做功过程的实质是什么? 是电能转化为其他形式的能的过程,电流 做了多少焦耳的功,就有多少焦耳的电能 转化为其它形式的能量。 3.电功的计算公式有哪些? W=UIt =UQ =I2Rt =,只能对“电能转化成内能”的电路使用,使用时有何注意事项?,对任何电路都适用,4.如何测量电功? 电功通常用电能表测量。把电能表串联在家庭电路的干路上,电能表的计数器上前后两次读
2、数之差,就是这段时间内用电的度数。,做功的快慢与做功的多少、做功的时间都有关系,因此,我们可以通过比较它们相同时间(如单位时间1S)内所做的功来比较。,讨论思考,甲灯泡说:我1h做了36000J的功,我做的功快!,两灯泡辩“功”,乙灯泡说:我1min做了720J的功,我做的功快!,到底是谁做的功快呢?,一 什么是电功率?,1、电功率是表示电流做功的快慢物理量 。,2、定义:电流在单位时间内所做的功。,3、公式:P,W,t,P表示电功率。单位:瓦特,符号:w W表示电功,单位:焦耳,符号:J t表示时间,单位:秒,符号:s,4、电功率另一个单位是千瓦 符号:kw,kw和w的关系是:1 kw=10
3、w,电功率与哪些因素有关?,1、提出问题:,二、科学探究:,二、科学探究:,1、提出问题:,2、假设与猜想:,猜想: 电功率与电路两端的电压,电路中的电流有关.,2、假设与猜想:,二、科学探究:,1、提出问题:,2、假设与猜想:,3、制定计划与设计实验::,3、制定计划与设计实验::,(1)需要测量哪些物理量呢?,(2)设计实验电路图:,P、U、I,(3)选择实验器材,连接好电路 :,注意事项:,1、连接电路从正到负(或从负到正),有序进行。,2、连接电路时,开关要处于“断开”位置。,3、连接电路时,滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。,4、接线时,顺时钟绕线,成股不松散。,(4)设计实验数据记
4、录表格 :,二、科学探究:,1、提出问题:,2、假设与猜想:,3、制定计划与设计实验::,4、进行实验,收集数据,实验探究,电流做功快慢与哪些因素有关?,6、进行实验,收集数据,二、科学探究:,1、提出问题:,2、假设与猜想:,3、制定计划与设计实验::,4、进行实验,收集数据,5、分析与论证,1、煤油在2min内吸收的热量Q=cmt= J。 2、从电功的实质角度看,煤油增加的内能是电能转化来的,所以电流通过电阻丝所做的功等于煤油吸收的热量W=Q= J。 3、根据电功率的定义, = w.,5、分析与论证,数据处理,19.5,27.6,11,20,27.6,11.2,结论:,P=IU,二、科学探
5、究:,1、提出问题:,2、假设与猜想:,3、制定计划与设计实验::,4、进行实验,收集数据,5、分析与论证,6、实验结论:,6、实验结论:,电功率P与用电器两端电压U、电路中的电流I成正比。,P=IU,三、电功率的计算公式:,P=UI,其中:P表示电功率,单位:瓦(W); U表示电 压,单位:伏(V); I 表示电 流,单位:安(A)。,例1:一电熨斗正常工作的功率是300W,求它连续工作10min消耗的电能是多少焦耳?合多少千瓦时?,解:由 有: W=Pt=300W1060s1.8105J 由于1kWh=3.6106J,合0.05kWh 或W=Pt=0.3kW1/6h0.05kWh 答:消耗
6、的电能是1.8105焦耳,合0.05度。,解:由 有: 答:李老师出差时间是240小时。,课堂练习:,1、如图电压表的示数为2.5V,电流表的示数为0.2A,则定值电阻的电功率为( ) A. 2W B. 1W C. 0.5W D. 0.1 W,2.一段导体两端的电压为2v, 电功率为1W, 当导体两端的电压为方4v时,电功率为( ) A. 4W B. 2 W C. 1W D. 1/2W,C,A,电功率,1.定义:,3.单位:国际单位是瓦特,简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW ),2.计算公式:,(1)定义式:,(2)计算式: PUI,电流在单位时间内所做的功叫电功率。 它是表示电流做功快慢的物理量。,总结,谢谢,