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1、学科生物课题第三节青春期 第3课时时间2009年3月 9日星期 一备课组初一生物预习目标1. 描述青春期的身体变化和心理变化2. 通过了解青春期知识，培养学生正确处理青春期中一些现实问题的能力3. 通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期预习方法自主、合作、展示、交流知识导学： 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期1.青春期的身体变化：（1）身高突增是青春期的一个显著特点。（2）神经系统、心、肺等器官的功能明显增强。（3）性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。2.青春期的心理变化及其卫生：（1）有强烈的独立意思，遇到挫折又有依赖感。（2）渴望得到家长和老师的关
2、怀。（3）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。重点和难点 重点：青春期的身体变化和心理变化； 难点：青春期的心理变化及其卫生；趣味导读：同学们，你们发现自己上中学后身体和心理上都发生了很大的变化吗？其实，你们进入了一生当中最重要的时期，成为花季少男少女，这在生理上称为青春期。你们想不想了解自己更多些？请你加入到我们的问卷调查中来吧！根据你自身情况如实回答下列问题。 男孩：1.你是几岁时身高开始突增的？ 2.你出现喉结了吗？3.你有没有出现遗精现像？ 4.你有没有喜欢过某个女生？5.你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？女孩：1.你是几岁时身高开始突增的？ 2.你的形体是否
3、发生了变化？3.你有没有出现过月经？ 4.你有没有喜欢过某个男生？5.你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？预习提纲：1.观察书中14页图片资料分析：女孩身高突增大约出现在哪一年？男孩呢？有没有差别？2.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？3.男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？4.青春期的心理变化有哪些/5.青春期正是 、 、 、 的关键时期。因此，应当集中 ，积极参加各种文体活动和 ，同学间 ，根师长密切交流， 度过这人生的金色年华。知识闯关1 是青春期开始的一个显著特点。2进入青春期的时间，男孩一般比女孩 两年。3在青春期中，男孩和女孩的性
4、器官都迅速发育，男孩出现 ，女孩出现 。4进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动。青春期正是学 、长 、树立 、塑造 的关键时期，因此，应把精力集中在 和培养高尚情操上。5.遗精是指男子进入 后，有时在睡梦中 自尿道排出的现象。6.月经是女子进入 后，每月 次的来潮的现象。慧眼识珠7关于青春期的特点，不正确的是（ ）A、身高迅速增长 B、体重迅速增加 C、身体迅速发胖 D、生殖器官开始发育成熟8下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（ ）A、能够正确认识自己身体的变化 B、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境C、尽可能避免与异性同学交往 D、增强自我控制和自我保护的意识9.男生和女生青
5、春期声音发生变化是与什么有关( )A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官10.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( )A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息明辨是非11.男孩和女孩开始身高突增的年龄并不相同。 ( )12.男孩在青春期会出现不正常的现象遗精。( )13.对于处于青春期的学生，不要回避性知识，因为这是同学们生长发育所必需了解的知识。( )14.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想。( )15.女生要比男生不幸，因为每个月都要倒霉一次来月经。( )课后沟通情感交流青春期，不仅是人体生长发育最关键的时期，而且也是思想逐步成熟的时期。因此在这个时期，每个学生都会在心理上和生理上发生许多变化，也会有一些莫明的烦恼。如何排解这些来自成长中的烦恼呢？最好的办法就是找一个倾诉的对象。作为你的生物学老师，愿意成为你耐心的倾听者，请你给老师写一封信，向他(她)述说自己在青春期的变化和需求。备课组长签字教务处签字考核分数
