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1、第三课 生活中的“雷区”学生姓名：【学习目标】学生应懂得社会是多面的、复杂的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，更应了解生活中有哪些“雷区”，认识到闯入“雷区”的后果，学会避免进入“雷区”的方法、技巧，提高抗拒诱惑的能力。【导学过程】第一框 “雷区”在哪里？第二框 不必要的牺牲预习导学生活中有些地方是“雷区”，会对我们带来伤害，是不能涉足的。请同学们结合自己的生活经验，认真阅读课文P28P34的内容，先在书上圈划出你认为重要的地方，后在小组内展开讨论，解答下面19题（按题目顺序，每小组一题），再推举出一名展示高手为下一步展示作准备。展示交流1、我们在搞好学习的同时，也必然接触社会，你
2、接触的社会是什么样的？2、列举出生活中哪些场所是“雷区”并指出为什么说这些地方是“雷区”？这些“雷区”对我们有怎么样的危害呢？3、有些地方看上去是“安全区”，但“安全区”并不安全，对我们却有潜在的危险。你觉得哪些地方对我们可能存在危险又有哪些危险？它们又是怎样用“安全”的面纱蒙蔽我们的呢？4、认真阅读P29的漫画，说一说当我们自己行为不谨慎时，会埋下怎样的“定时炸弹”吗？很多闯入“雷区”的人一开始只是抱着好奇的想法，并没有意识到后果的严重性，但一旦闯入便无法控制，后果不堪设想。认真阅读P30P32的内容，回答下面的问题：应哲（A）、程梦（B）、阿强（C）三位同学在闯入生活的禁区前、禁区中、禁区
3、后各是什么心态？我们又能从中可以吸取什么教训呢？5、6、7、分别将对A、B、C的解答填入P32的表格内。8、说一说读过吸毒女的遗书后的感受。9、看了科学告诉你后，把对“吸了毒究竟能不能戒掉？”、“戒不了毒是因为他们缺乏坚强的意志力吗？”、“偶尔尝尝是不是没事？”三个问题的讨论结果写出来并归纳出我们应怎样远离毒品。反思测评1、“雷区”具有的共同特点是( A )容易让青少年上瘾 内容低俗 不利于青少年健康成长 能激发人的斗志A、 B、 C、 D、2、逢年过节，家家的餐桌上，除了摆放着丰盛的饭菜外，大概还少不了酒。下列对喝酒的认识，正确的是（C ）喝酒可以使人头脑清醒，做事有精力 喝酒是勇敢的表现，
4、可以提高胆量 喝酒是我们青少年应自觉抵制的一种不良诱惑 喝酒是一种成熟的标志 喝酒是一种不良行为A、 B、 C、 D、 3、青少年的好奇心十分的重，可好奇心对我们有利有弊，你同意下列哪种看法( D ) 好奇心可以促成兴趣，进而陶冶情趣 好奇心很容易被一些不良份子利用 好奇心往往可以激发我们的创造能力 好奇心是把“双刃剑”，把握不好会让我们误入歧途A、 B、 C、 D、 巩固拓展 网吧是否是我们的“雷区”，两位同学为此展开了讨论。 甲说：“网吧不是雷区，因为上网可以查资料，打游戏也可以提高我们的观察力、注意力及判断力等。”乙说：“上网是有很多好处，但现实生活中却有很多学生由于自制力差，沉迷于网络
5、游戏，荒废学业，身心受损。所以说网吧是我们青少年的雷区。”你对他们的说法又是怎么看的呢？两位同学的说法都不够全面。如果我们能利用网吧有利的一面，为我所用，它就不是“雷区”；如果我们不遵循健康玩耍的原则，被其所害，网吧就成了我们生活中的“雷区”了。第三框 学会拒绝预习导学在我们的身边，诱惑无处不在、复杂多样，它们在时时刻刻地影响着我们，需要我们学会正确地把握、积极地利用。老师期待所有的同学都能够在学习了本课后不但要树立战胜不良诱惑的勇气和信心，更要学会拒绝不良诱惑的方法，积极上进、严格自律，通过自己的刻苦努力，品尝到更多的成功喜悦。我们请同学们根据下面的问题认真的阅读课文，展开讨论，然后分组进行
6、展示。（在答题时请同学们一定要多看学海风暴。）展示交流 1、什么是不良诱惑?不良诱惑就是影响我们身心健康和阻碍我们成长进步的诱惑。你遇到过被诱惑的情形吗？当时你是怎样面对的？ 2、用一个学海风暴中的例子说一说我们为什么要学会抵制不良诱惑？因为不良诱惑会影响我们的身心健康，阻碍我们的成长进步，干扰我们的事业成功，影响我们的幸福生活，容易使我们偏离正常的人生轨道。因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才会有健康幸福的生活、学习和工作。3、我们能战胜我们身边的不良诱惑吗？战胜我们身边的不良诱惑需要我们具有哪些心理品质？不良诱惑是可以战胜的；战胜不良诱惑需要我们具有毅力、勇气、信心
7、和智慧。4、当看到别人取得成绩、获得荣誉时，你有什么样的感受？我们都渴望取得成绩、获得荣誉，这是一种很正常的心理现象，也是积极要求进步的表现。5、请概括出拒绝和战胜不良诱惑的方法。（师结：不良诱惑犹如病毒，我们要拒绝和抵制不良诱惑，需要结合自己的实际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对我们的伤害。）6、运用所学知识，解答P37实践营地的问题。7、有人说：“拥有自我控制能力、是非辨别能力就像莲花叶的表层拥有一层蜡质一样，可以帮助我们抵抗诱惑。”你认为对吗？为什么？（师结：我们每一个人都要像莲花叶一样拥有意志坚强、洁身自好、三思而后行、结交益友、
8、严于律己这样的“蜡质”。这些“蜡质”需要我们在生活中注意培养，只有这样，才能使我们远离“雷区”，健康成长。）8、请根据自己的生活经验和所学知识列举出未成年人不能有的一些不良行为。（参与赌博或者变相赌博；旷课、夜不归宿；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；携带管制刀具；打架斗殴辱骂他人等）有没有防范的措施呢？（师结：要使我们避免或远离这些行为，就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。）9、某社区积极参与创建文明城市活动，准备举办“拒绝不良诱惑”的宣传活动
9、。请为该社区设计宣传标语或漫画。自觉抵制、拒绝不良诱惑，让我们的城市变得更美好。 反思测评 1、在我们的生活中,各种各样的诱惑很多，对此我们应该（ ）A、敢于面对现实，不畏惧不良诱惑 B、学会理智地对待诱惑、学会拒绝 C、远离现实生活，守护自己的一方净土 D、偶尔尝尝不会有事的2、一天，小乐和几个朋友去KTV玩碰到了已经辍学的同学于健，于健说好久不见小乐了，想送点礼物给小乐，可面对于健送给他的是K粉，小乐此时应该怎么做（ ） A很好奇，试一次应该不会上瘾吧 B.当场把K粉摔在了地上，并训斥于健C好朋友不好拒绝，先收下吧 D坚决的拒绝，并告戒于健这样做是违法的3、在下列行为中,你应该选择的是（
10、）A、偷来的自行车便宜买一辆 B、有人劝你抽烟试一试C、看见有人私藏凶器报告公安机关 D、学校组织公益活动装病不去巩固拓展林海喜欢玩网络游戏，常常一放学就到网吧玩几个小时才回家，有时还偷偷跑到网吧玩个通宵。连续几个星期下来，他上课总是打瞌睡，成绩也直线下降。父母看他这么贪玩，于是就切断了他的经济来源。后来，他在网吧认识的一个高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求林海帮忙藏匿起来，林海想着可以分点钱玩游戏，于是没有拒绝就答应了。案发后，那个高个子青年因盗窃罪被判刑八年，林海因犯窝赃罪被判刑三年缓期三年。（1）林海是怎样一步一步的走入歧途的？ 由玩游戏没有限度；到父母切断了经济来源没钱上网；再到被别人诱惑去窝藏赃物；最后走上了犯罪的道路。（2）作为中学生，我们要怎样玩才更健康、更有意义？玩是每个人的权利；要用学习的心态去玩，要在玩耍中培养兴趣；不能玩过了头，玩也要坚持限度和原则；网络时代我们更应该坚持原则。（3）根据你的成长感悟，你认为我们青少年在生活中应该怎样拒绝各种各样的诱惑？ 要有是非辨别能力，自我控制能力；不随波逐流，要有独立思考的能力；不贪图便宜，不轻易相信陌生人；充分认识诱惑背后的真实目的；懂得必要的拒绝诱惑的方法和技巧。
