安徽省合肥市2018届九年级思想品德第一次模拟考试试题

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1、2018年合肥九年级毕业班第一次模拟考试思想品德试卷温馨提示:1. 本卷二大题18小题,满分80分。思想品德与历史的考试时间共120分钟。2. 试卷包括 “试题卷 ”和“答题卷”两部分,请务必在“ 答题卷”上答题,在“试题卷 ”上答题是无效的。一、单项选择题(每小题2分,共24分。)1.下列事件中不符合构建社会主义和谐社会要求的是( )A.中央文明办主办“我推荐、我评议身边好人”活动B.围湖造田,砍伐树木,发展粮食生产C.国家大力推进保障性住房建设D.各地做好各项工作,以实际行动迎接党的十八大召开2.面对全民阅读率持续走低以及差强人意的读书氛围,建设书香社会已经刻不容缓。这是因为,书香社会的建

2、设直接关系到( )A.社会生产力水平的提高 B.人民当家作主的实现C.全民族文化素质的提高 D.社会主义制度的完善3.有人把压力比喻成一把“双刃剑”,舞好了,它可以披荆斩棘,走向胜利;舞不好,它会伤了自己。据此回答以下两题舞好了,它可以披荆斩棘,走向胜利。下列说法体现这一道理的是( )A.适度的压力有利于激发潜能,是克服困难战胜挫折的动力B.压力过大,会影响能力的正常发挥,使人丧失自主性和自信心C.勇于面对压力,学会管理和调节D.压力对人有伤害,一定要远离4.据统计,中央企业80%以上的资产集中在石油石化、电力等国民经济关键行业,国有资本集中度进一步提高。这表明 ( )A.集体经济在我国经济中

3、占主体地位B.国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用C.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分D.国有经济是公有制经济的唯一实现形式5.“心有多大,舞台就有多大”这句格言主要告诉我们( )A.理想的实现必须经过艰苦奋斗 B.成就的大小,取决于理想是否远大C.理想是人们的精神支柱和前进动力 D.有远大的理想,就一定能取得成功6.改革开放以来,我国进行了经济体制改革,形成了 的基本经济制度,让一切创造财富的源泉充分涌流( )A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按资分配为主体、多种生产要素参与分配C.国有经济为主体、集体经济为补充D.按劳分配为主体、多种分配方式并存7.重庆市

4、长黄奇帆说,在“十二五”期间,我们“做大蛋糕”的同时要“分好蛋糕”。下列关于我国现阶段分配制度的说法正确的有( )合理的收入分配制度是社会公平的重要体现坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度分配制度是适应我国基本经济制度的要求提出来的。A. B. C. D.8.从上中学开始,许多同学成了游戏迷。小刚也是电脑迷,只是许多同学因沉迷游戏而忘乎所以的时候,他已经在学习编程了,在功课之余,小刚写作了一系列应用程序和软件,一些“作品”甚至被学校采用,他成了全校的“名人”。这启示我们( )任何选择都会伴随着一定的后果,我们要对自己的选择负

5、责人生因选择而不同要明辨是非,谨慎选择顺境一定是促进人发展的动力,逆境一定是妨碍人成长的阻力A. B. C. D.9.下图漫画启示我们 ( ) A社会上还存在资源短缺问题 B亲近社会要克服冷漠和看客现象C自觉履行法律规定的基本义务 D人首先要承担国家和社会责任10.美国人很注重问候礼貌,无论认识不认识,美国人见面一定会问好,道早安、午安、晚安,口口声声说谢谢、对不起等。即使儿子给爸爸拿件东西,爸爸也会说谢谢。中国人打招呼一般限于熟人之间,过于亲密的人之间,反而不“不礼貌”,比如儿子为爸爸拿了件东西,爸爸并不会说谢谢。这表明( )A.各个国家的文化相互融合、相互促进 B.礼貌是人际交往的重要前提

6、C.必须大胆地吸收和利用一切外来文化 D.不同国家的文化各具特色、交互辉映二、非选择题(56分)11.读下面漫画“沉重的负担”回答下题:(1)漫画反映了我国的主要矛盾是什么?解决这种矛盾的根本途径是什么? (2)从总体小康到全面小康再到“中国梦”的实现,任重而道远!结合国情,说说为什么? 12. 面是九年级学生小明生活中的三个情景。请你运用所学思想品德课知识,探究回答相关问题。情景一:从汶川到玉树,从雅安到九寨沟,灾难接二连三,此时作为中学生的小明 。(1)正确做法: 。(2)理由: 。情境二:小明最近听到周围有人散布不利于民族团结的言论。(1)小明的正确做法: 。(2)理由: 。情景三:班级

7、竞选班干部,小明觉得自己有很强能力,但又怕被选上耽误学习,因而很困扰。(1)小明应该: 。(2)理由: 。13.【承担责任使命】材料:医生救死扶伤,是对病人负责;见义勇为者不顾自己的生命安危,勇斗歹徒,是对受害者、对社会负责;当地震来临时,全国人民纷纷伸出援助之手,是对灾区人民负责;许多优秀干部呕心沥血、贡献力量,是对国家和人民负责。请问:(1)在日常生活中,我们要承担哪些责任?(2)承担这些责任要付出什么代价?(3)作为中学生,关爱集体表现在哪些方面?(4)我们应当怎样做一个负责任的公民?14.2016年是安徽发展进程中具有重要里程碑意义的一年。习近平总书记亲临视察,全省人民认真学习贯彻习近

8、平总书记视察安徽重要讲话精神,在党中央、国务院及中共安徽省委的坚强领导下,攻坚克难,开拓奋进,在践行新发展理念中闯出新路,在全国发展方阵中走在前列,较好完成省十二届人大六次会议确定的目标任务。经济骄傲:2016年安徽实现了“十三五”良好开局,生产总值2.4万亿元、增长8.7%,规模以上工业增加值突破万亿元、增长8.7%,粮食产量683.5亿斤,实现“十三连丰”,预计城镇、农村常住居民人均可支配收入分别达29100元和11700元,增长8.2%和8.3%。(1)上述2016年安徽省经济发展成绩单,说明了什么? 共享骄傲:2016年安徽共有103万贫困人口脱贫,1077个贫困村出列,超额完成年度目

9、标任务。城镇新增就业66.8万人、登记失业率3.2%。建成各类保障性安居工程30.2万套,又解决312.7万农村人口饮水安全问题,社会保障体系进一步完善。(2)安徽省高度重视脱贫攻坚和民生改善体现了社会主义的最终目标是 。科技骄傲:以科技创新著称的安徽,再次书写新的历史,合肥综合性国家科学中心获国家批复,世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”由中国科技大学主导研制成功,世界首条量子保密通信网络“京沪干线”合肥上海段顺利开通。(3)安徽科技创新成果斐然,得益于哪些战略的贯彻实施? 人生骄傲:2016年度“安徽十大新闻人物”和“感动中国人物”潘建伟世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”的首席科学家。在20

10、年前,他还是一个在奥地利的一名中国留学生时,面对导师的提问“你的梦想是什么”,他回答,“我要在中国建一个世界一流的量子物理实验室”,最终他实现了梦想。(4)潘建伟最终圆梦中国给予我们人生理想有何启迪。15.根据图表和材料,思考下面的问题:材料一:观察下列图表中的数据年份(年)2000200520102020科研投入(亿元)80123655220(预期)9000(预期)占国内生产总值比重(%)0.91.322.5材料二:神舟十一号飞船于2016年10月17日7时30分从酒泉卫星发射中心发射升空,随后与天宫二号对接形成组合体,航天员景海鹏、陈冬进驻天宫二号,进行了为期30天的驻留,子啊轨飞行期间完

11、成了一系列空间科学实验核技术试验。(1)材料一和材料二共同说明了什么?(2)为达到第一问的目的,我国正在实施哪些战略?请你简要分析这些战略给我国现代化建设带来的现实意义。(3)学习航天英雄们的奉献精神,谈谈你今后的打算或决心。16.材料一:随着我国经济社会不断发展,我国的基本经济制度发挥了巨大的作用,人们的收入水平不断提高,消费水平和消费观念发生了极大的变化。材料二:近年来,高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场,学生消费占据七成左右;不少中学生每月零用钱在300元以上,一部分学生只重视物质,不重视自我修养,甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。结合上述两个材料,回答下列问题:(1)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?(2)某班开展“学会合理消费”主题班会活动,请为此设计一条宣传标语。(3)中学生开展合理消费宣传活动,可以采取哪些活动形式?(至少2个)(4)针对合理消费,结合教材知识,提出自己的合理化建议。

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