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1、福建省武夷山市星村中学2012-2013学年中考生物 会考复习材料简洁版 新人教版几种物质的化学式：氧气O2；二氧化碳CO2；水H2O科学探究一、 科学探究的一般过程1 提出问题：采用疑问句的格式 2 作出假设：采用陈述句的格式3 制定计划：设计为对照实验，注意控制变量（单一变量，目的是排除其它因素的干扰）。除变量外其它条件都要相同。4 实施计划：5 得出结论：要注意与问题、假设形成呼应。为避免偶然性因素的影响、提高准确性、减少误差，常常设重复组，数据的结果取重复组的平均值。为了避免偶然性、提高准确性、减少误差，实验对象不能只取一个。6. 表达与交流注：常见的几种变量：温度室温、低温； 湿度潮
2、湿、干燥； 光照明亮、黑暗；酒精的浓度；盐的浓度；食物对实验生物的处理（如鼠妇）：放回它原来生活的场所（或放回大自然）实验结果不是结论，而是实验现象。第1单元认 识 生 命一、生命的世界1生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。2生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性（基因多样性）和生态系统多样性。性。其中遗传多样性是生物多样性的基础和实质。3生物的家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等。4生物圈是地球上最大的生态系统。5生物的特征是指应激性、生长、繁殖、新陈代谢(最基本特征)。6生物之间最为普遍的捕食关系，还有竞争关系、合作关系等。二、探索生命1林奈创立了统一的生物命名法，被称为“
3、分类学之父”。按大小和从属关系可排列为界、门、纲、目、科、属、种等分类单位（大小），其中种是基本单位。第2单元生物体的结构层次一、细胞是生命活动的单位1细胞是生物体的结构和功能单位。除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。2光学显微镜的结构和使用方法（P34-36，重点掌握）。（1）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数（2）显微镜所成的像是倒像。放大倍数越大，物像越大，视野中看到细胞越少。 （3）显微镜镜头脏了必须用擦镜纸擦。 （4）镜筒上升看目镜，镜筒下降看物镜。（5）在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。3动物
4、细胞的基本结构：细胞质、细胞膜、细胞核。植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核。动物细胞与植物细胞的区别：植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体。4细胞各个结构的作用（1）细胞壁：对细胞具有支持和保护作用。（2）细胞膜：起到保护细胞的作用；具有进行物质交换的功能。（3）细胞核：是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用；含有遗传物质。（4）细胞质：有许多结构（线粒体、叶绿体和液泡），许多生命活动都在其完成。液泡：有细胞液，储存糖分、色素等多种物质。5制作人口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞临时装片实验（P36-41重点掌握） （1）基本步骤：用洁净纱布将载玻片、盖玻片擦拭
5、干净滴一滴清水（口腔上皮细胞滴生理盐水）取材料盖上盖玻片用碘液染色放在显微镜下观察（低倍镜高倍镜）。 （2）在显微镜下被观察的材料必须薄而透明。6生物体由小长大是细胞分裂和细胞生长的结果。二、生物体的结构层次1细胞分化形成组织，组织是细胞分化的结果。2人和动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体植物体的结构层次：细胞组织器官植物体（与动物相比少了系统结构层次）注：（1）人和动物的基本组织：上皮组织、结缔组织（如血液）、肌肉组织、神经组织 （2）植物体的主要组织：分生组织、保护组织（如表皮）、营养组织（如叶肉）、输导组 织（如叶脉）。 第3单元生物圈中的绿色植物一、光合作用：绿色植物通过叶绿体利
6、用光能，把二氧化碳和水转变在储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。（重点掌握）（1）光合作用反应式：光叶绿体二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧气光合作用的主要场所：叶绿体； 光合作用的条件：光光合作用的原料：二氧化碳和水； 光合作用的产物：淀粉等有机物和氧气；能量转换：制造有机物，储存能量（2）光合作用原理的运用：立体高效种植、合理密植二、呼吸作用：绿色植物（生物都可）吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水同时释放能量的过程。（重点掌握）1呼吸作用反应式：有机物（储存能量）+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量线粒体2原料：有机物和氧气；产物：二氧化碳和水；条件：有光无光都可；能量转换
7、：分解有机物，释放能量；场所：线粒体3呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用；植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，如降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。4呼吸作用的意义：为生命活动提供能量。三、吸收作用：1根尖的成熟区是根吸水分和无机盐的主要部位（因为生有大量根毛）。2植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。3根毛（植物细胞）的细胞液浓度大于土壤（周围）溶液浓度时，根毛细胞吸水； 根毛（植物细胞）的细胞液浓度小于土壤（周围）溶液浓度时
8、，根毛细胞失水。四、种子萌发的条件：（重点掌握）（1）自身内部条件：有发育成熟而完整的胚，足够的供胚发育的营养储备，有生活力，不能处于休眠状态。（2）外部条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。种子的保存：干燥、低温、空气流通。五、营养器官指的是根、茎、叶。六、生殖器官指的是花、果实、种子（重点掌握）1花的结构：一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼（由萼片组成）、花冠（由花瓣组成）、雄蕊（由花药和花丝组成）、雌蕊（由柱头、花柱、子房组成）。一朵花最重要的结构是雄蕊和雌蕊（合称为花蕊。2传粉和受精（1）传粉：花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。（2）受精作用：胚珠里的卵细胞与一个
9、精子结合形成受精卵的过程。3果实和种子的形成（左为花的结构，右为果实的结构）受精卵胚；珠被种皮；子房壁果皮；胚珠种子；子房果实4果实的结构：由果皮和种子（种子包括种皮和胚）组成七、绿色植物在生物圈中的作用：维持大气中的二氧化碳和氧（或碳氧）的平衡。八、我国的一类保护植物：银杉（植物界的“大熊猫”）、水杉（形如宝塔）、珙桐（被称为“鸽子树”、“活化石”之一）、桫椤（与恐龙同时代）。十、几个识图题：普通光学显微镜结构图（P34；练P18-8、P80-11）、动物细胞结构图（P39；练P91-25）、植物细胞结构图（P42；练P91-25）、桃花的形态结构（P116；练P67-11）、受精过程示意图
10、（P118；练P87-33）、果实的结构及来源示意图（P119；练P67-12）十一、几种物质的检验：淀粉、二氧化碳、氧气1淀粉：用碘液，如果变蓝色，说明有淀粉产生。2二氧化碳：将气体通入澄清的石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳。十二、要求掌握的实验：探究影响鼠妇分布的环境因素（P29；练P78-14）、练习使用显微镜（P34；练P18-8、 P80-11）、观察人和动物细胞的基本结构（P36；练P80-13）、观察植物细胞的基本结构（P39）、验证绿叶在光下合成淀粉（P71）、检验植物进行光合作用需要叶绿素（P73）、探究影响叶绿素形成的环境因素光（P79；练P38）、探究种子萌发的外
11、部条件（P106；）。第八章 人体的营养一、食物中的营养成分：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。1 水：是细胞的主要成分。2 无机盐：缺少某种无机盐会患病，如儿童缺钙会患佝偻病（成年骨软化症。钙的来源奶制品、深绿色蔬菜、豆类）。缺铁会造成缺铁性贫血（多吃瘦肉、鱼、奶类、蛋、豆类）。3 糖类：是人体最主要的能源物质。主要从谷类和薯类食物中获得。4 蛋白质：构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。多吃瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类（动手术的病人和青少年儿童要多补充）。5 脂肪：是备用的能源物质6维生素： 维生素A：夜盲症（动物肝脏，鱼肝油，胡萝卜中含量丰富）。维生素D：佝偻
12、病（儿童）、骨软化症（成年），补钙同时要注意补充维生素D。维生素B1：脚气病，多吃粗粮维生素C：坏血病。多吃蔬菜、水果注：水和无机盐属于无机物，糖类、蛋白质、脂肪、维生素属于有机物， 二、食物的消化和营养物质的吸收1消化系统的组成：由消化管和消化腺组成。消化管：包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺：分泌消化液，消化液中含有各种消化酶。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺（肝脏是人体最大的消化腺）。2食物的消化：淀粉初步消化的部位在口腔，彻底消化部位在小肠。蛋白质初步消化的部位在胃，彻底消化部位在小肠。脂肪初步消化彻底消化部位都在小肠。3 六大营养物质中水、无机盐、维生素可直接被
13、人体吸收，淀粉（糖类）、蛋白质、脂肪被消化为相应的小分子物质才能被吸收淀粉葡萄糖；蛋白质氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸；小肠是消化食物与吸收养分的主要部位4营养物质的吸收小肠是消化食物和吸收养分的主要部位， 胃能吸收部分水分和酒精大肠能吸收少量水、无机盐和部分维生素。5一份合理的食谱要体现糖类（米饭等主食）、蛋白质（瘦肉、鱼等）、维生素（蔬菜水果）。第9章人体内的物质运输血浆：运载血细胞、运输营养物质和废物等。红细胞：成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，使红细胞有运输氧的功能。缺少会造成贫血。血细胞白细胞：有细胞核，能吞噬病菌。过多说明有炎症。血小板：没有细胞核，促进止血、加速凝血。一、血液1.血
14、液的组成注： 血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，使红细胞有运输氧的功能。血液中的红细胞数量过少，或者血红蛋白含量过少，叫做贫血。多吃一些蛋白质和铁含量丰富的食物，如瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类等。白细胞过多，说明体内有炎症。2血液循环系统的组成：由心脏和血管组成。血管：由动脉、静脉、毛细血管组成。动脉：将血液从心脏输送到身体各部分的血管。管壁厚、弹性大，管内血流速度快。静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。管壁较薄、弹性小，管内血流速度慢。毛细血管：只允许红细胞单行通过；管壁极薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。便于血液与组织细胞进行物质交换。心脏：由心肌组成，是血液运输的动力器官，由左心室（连主动脉）、右心室（连肺动脉）、左心房（连肺静脉）、右心房（连上、下腔静脉）组成。3血液循环包括体循环和肺循环（加着重号、倾斜流的是静脉血） 体循环：左心室右心房，经此循环由含氧多、颜色鲜红的动脉血变成了含氧 少、颜色暗红静脉血。 肺循环：右心室左心房，经此循环由静脉血变成了动脉血。注：静脉中的静脉瓣、心室与动脉间的动脉瓣、心房与心室间的房室瓣都可防止血液倒流。5ABO血型：分为A型、B型、AB型、O型。 输血原则：输同型血为原则。（血型不合，会发生红细胞凝集成团。我国行无偿献
