河南省郑州市2012年九年级思想品德考前测试试题(四)

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1、2012年郑州九年级考前测试 思想品德(四)一、请你选择(共20分) 认真细致,点滴做起!单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1 作为社会特殊群体,流浪儿童救助、保护和管理长期以来一直受社会关注,为了有效保护流浪儿童权益,帮助他们回归家庭,最近,一场“接送流浪孩子回家”的专项活动在全国开展。这体现了对流浪儿童的 ( )A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护2 右边漫画中的规定表明 ( )A社会还存在着一些不公平现象 B实力是撑起信心的最重要支柱C我们要慎重面对社会生活中的选择 D全面提高自我才能适应社会发展要

2、求3. 为防止员工偷窃,青岛某公司让百余名员工每天钻过1米高的“小门”进出。处于怀孕期的谭女士由于行动不便,每天和公司领导一样走正门,竟然遭到公司辞退,理由是其“偷窃未遂”。上述事实说明 ( )A人与人之间是不平等的 B谭女士的名誉受到了侵犯C职工应自觉遵守单位规章制度 D 不承担责任就会付出代价42012年3 月27日,首尔核安全峰会在韩国举行。胡锦涛主席在会议上发言指出,中国高度重视国家核安全能力建设,严格履行国际义务,一如既往推动全面禁止和彻底销毁核武器,恪守不首先使用核武器政策,致力于国际核不扩散,努力为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出应有贡献。上述事实说明 ( ) A中国在国际事

3、务中发挥着主导作用 B中国反对一切形式的核利用活动 C中国的军事力量已跃居世界前列 D中国是一个热爱和平、负责任的国家多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分。)5一些企业监守自盗,个人信息频遭泄露,垃圾短信不堪共扰。据调查,超过60%的人遇到过个人信息被盗用的情况,这不仅对我们的生活造成了极大地困扰,也由此产生了一系列的社会问题。对此 ( )A公民对个人信息应该严

4、防死守绝不透漏 B国家应加大对买卖个人信息行为的查处力度C全社会应共同营造彼此尊重隐私和谐共处的氛围D公民应顺应时代变化,学会与他人共享个人信息6刘某生前与妻子吴女士单独居住,平时由儿子照顾生活,其女儿从不过问,甚至刘某生病住院也不来探望。刘某去世后,法院按照吴女士的要求,判决女儿不能继承遗产。法院的判决告诉我们 ( ) A公民的权利与义务具有一致性 B女儿出嫁后无权继承父母的遗产C遗产继承时应注重情义,互谅互让 D法律维护社会公平正义72012年2月6日,国务院发布了关于实行最严格水资源管理制度的意见。意见指出,当前我国水资源面临的形势十分严峻,水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日

5、益突出,已成为制约经济社会发展的主要瓶颈,要求到2030年全国年用水量控制在7000亿立方米以内。这说明我国 ( )A坚持可持续发展战略 B资源和环境形势相当严峻C实行依法治国的基本方略 D水资源日渐枯竭的趋势不可逆转8. 杨善洲生前曾任保山地委书记,卸任后他一头扎进了荒草丛生的大亮山,带领工人植树造林,修建林区公路,为林区创造了几亿元的资产。担任林场负责人的20多年间,杨善洲不要分文报酬,他为林场争取了近千万资金,却从未私自动过一分钱。杨善洲的事迹体现了( )A艰苦奋斗、忘我工作的优秀品质 B勤廉履职、无私奉献的工作作风C扎根基层、一心为公的公仆情怀 D两袖清风、淡泊名利的生活态度二、请你辨

6、析(10分) 辨别分析,感悟明理!9文化遗产弥足珍贵,禁止开发以防损毁。文化遗产随意开发,赚钱盈利造福大家。三、请你进行观察与思考(第10小题10分,第11小题10分,共20分)置身情境,表达心声!10 2012年2月20日,郑州市县两级人大代表选举工作正式启动,500多万选民满怀热情地奔赴4600多个选区进行投票。这是选举法修改后,我市首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。选民的参选率在90%以上。根据上述材料说明的道理,思考并回答下列问题:(1)请总结上述材料的道理。(三方面即可,6分)(2)你认为一个人大代表应该做好哪些工作。(两方面即可,4分)112011年 12月21日,国家统计局

7、公布了中国全面建设小康社会进程统计监测控告。表1:2000-2010年中国全面建设小康社会及在六大方面的实现程度。(单位:%)20002001200220032004200520062007200820092010全面建设小康社会59.660.761.863.064.867.269.972.874.777.580.1经济发展50.352.254.456.358.260.663.466.669.173.176.1社会和谐57.559.657.156.359.962.867.672.176.077.782.5生活质量58.360.762.965.567.771.575.078.480.083.78

8、6.4民主法制84.882.682.582.483.785.688.489.991.193.193.6文化教育58.359.160.961.862.263.064.165.364.666.168.0资源环境65.464.666.367.267.769.570.672.675.276.878.2阅读材料,联系所学知识,思考并回答下列问题:(1)全面建设小康社会的完成情况中,明显看出文化教育是短板。我国也积极努力的在发展文化教育。请列举我国在这方面做出的工作有哪些?(两方面即可,4分)(2)在全面建设小康社会的过程中为什么必须强调文化教育的发展?(三方面即可,6分)四、请你参加活动与探索(第12小

9、题10分,第13小题10分,共20分)奋力耕耘,实践创新!12“全国学生体质与健康调研”结果显示,我国青少年体质的一些重要指标正在下降。肥胖率增长,心肺功能下降,运动能力下降,视力不良检出率上升这样的问题在青少年当中越来越普遍。在历次的中外青少年联谊中,我国青少年的体能都处于劣势。另一调研数据显示,全国仅有42.7%的小学生和25%的初中生每周上三节体育课,73.5%的高中生每周上两节体育课。2012年“”期间,不少代表委员呼吁,必须尽快扭转青少年健康滑坡、体质下降的状况。据此,你校团委打算举办一次“加强锻炼 增强体质 你我同行”主题教育活动,请你参与并完成如下内容:(1)请分析总结青少年身体

10、素质下降的原因。(两方面即可,4分)(2)请给同学们介绍一种中学生的体育锻炼方法,并说明其好处。(至少两条,4分)(3)请设计一条宣传标语,悬挂在校园内,提醒同学们重视“加强锻炼 增强体质”。(2分)13. 2011年12月8日至9日,全国青少年德育工作经验交流会在京召开。会议要求,要切实加强组织领导,把中小学德育工作摆在更加突出的位置,健全体制机制,加强队伍建设,注重科学研究,总结推广典型,为把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程提供有力保障。据悉,你校将开展“创新学校德育方式,提升学生道德素质”的主题活动,请你参与并完成下列问题。(1)为什么要把中小学德育工作摆在更加突出的位置?(两方

11、面即可,4分)(2)请说说你校学生在品德方面还存在哪些问题。(2分,两点即可)(3)针对上述问题,请就如何改进学校德育工作提一些建议。(4分,两方面即可)2012年考前测试(四)参考答案一、请你选择1C 2A 3B 4D 5BC 6AD 7ABC 8ABCD二、请你辨析9(1)文化遗产是一个国家和民族思想品德文化成就的重要标志,具有不可再生性,十分珍贵。(2分)(2)适度开发文化遗产有利干文化的传承与宣传,让更多的人了解和认识中华文化。(2分)(3)为了眼前利益而随意开发文化遗产是短视行为,会导致文化遗产的破坏,造成不可弥补的损失。(3分)(4)要处理好遗产保护和开发的关系(或,在保护的基础上

12、开发文化遗产),实现遗产保护和经济开发的双赢。(3分)三、观察与思考10(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度;我国是一个人民当家作主的法治国家,人民是国家的主人,依法享有选举的权利;法律面前人人平等(人与人在法律上是平等的);我国公民的参政意识不断增强。(三方面即可,6分) (2)认真倾听民意,传达民声;认真撰写议案,为人民谋福利;认真慎重地抽出自己的选票;遵守会议纪律。(两方面即可,4分)11(1)制定中长期教育发展规划纲要;十七届六中全会审议通过中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大繁荣大发展若干重大问题的决定;实施文化强国战略;教育经费占GDP的4。(两方面即可,4分)(

13、2)中国特色社会主义社会是政治、经济、文化、社会相辅相成,协调发展的社会;文化建设为政治建设、经济建设、社会建设提供精神动力、智力支持;是贯彻落实以人为本的科学发展观的需求;是解决主要矛盾的必然选择。(三方面即可,6分)四、活动与探究12(I)青少年学业负担过重;部分青少年缺乏强身健体意识;出于安全考虑,有些体育运动被学校取消;膳食结构不合理是青少年体质下降重要原因;等等。 (两方面即可,4分)(2)略。例答:跑步。好处:对场地的要求不是很高;可提高呼吸系统和心血管系统机能;能够训练耐力、自律力;等等。 游泳。好处:能有效增强心肺功能;提高身体抵抗力;有利于减肥、健美体形;增强身体的协调性;等等。(至少两条,4分)(3)略。例答:“让锻炼成为习惯,让健康与你相伴”;“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”;等等。(2分)13(1)思想道德建设是精神文明建设的重要内容和重要环节;以人为本,德育为先是我国教育工作的重要指导思想;培育有

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