《河南省南阳市宛城区2013届初中语文毕业班第一次调研测试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省南阳市宛城区2013届初中语文毕业班第一次调研测试试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 201 3年初中毕业班第一次调研测试 语文试题注意事项：1本试卷满分120分，考试时间120 分钟。2答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷、机读卡和答题卷相应的位置。 3考生作答时，将第1-4题答案涂在机读卡上，将第5-23题答案写在答题卷上，在本试题卷上答题无效。 4考试结束，将机读卡、答题卷和试题卷一并交回。一、积累与运用（共27分）1下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（2分） A分别处分 褐色歇斯底里 称心如意乘人之危 B斑斓颁布 强劲鼓足干劲 数不胜数数见不鲜 C剖析赔本 咀嚼咬文嚼字 不速之客可塑之才 D底蕴韵律 慎重引人入胜 销声匿迹不屑一顾2下列词
2、语中，有错别字的一项是（2分） A模型 附加值 流连忘返 川流不息 B自诩 霓虹灯 精神焕发 瞠目结舌 C清澈 不得已 迫不及待 不言而喻 D和睦 清一色 淋漓尽致 一愁莫展3下列各句横线处的词语语，使用正确的一项是（2分） (1)3月26日，中国海军南海舰队联合机动编队官兵在曾母暗沙举行宣誓仪式，_海洋国土主权，彰显坚决维护海洋权益、建设海洋强国的坚强决心。 (2)岭南的书法艺术历史悠久，但_气候潮湿等原因，唐代以前的书法作品鲜有传世，_是宋元墨迹，今天能见到的也是_。 A宣示 因为 如果 寥若晨星 B宣示 由于 即使 寥若晨星 C宣誓 因为 即使 凤毛麟角 D宣誓 由于 如果 凤毛麟角4下
3、列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（3分） A繁星春水大致包括三方面内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。 B水浒传中的“及时雨”宋江仗义疏财，受到众好汉的拥戴，但他“招安”的想法遭到鲁智深、李逵等将领的反对。 C德国作家罗曼罗兰的名人传叙述了法国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚 的品格和顽强奋斗的精神。 D送东阳马生序的“序”是用于临别赠言的赠序； 马说的“说”是古代一种议论文体；与朱元思书的“书”是指书信。5根据提示，默写古诗文名旬。（共8分） (1)_，化作春泥更护花。（龚自珍已亥杂
4、诗）(2)出淤泥而不染，_ 。（周敦颐爱莲说）(3)近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”。杜甫茅屋为秋风所破歌中所写的“_,_”就体现了这种美好的愿望。(4)古诗常用避实就虚手法，使意境新颖。杜甫望岳中“_，_ ”，从想象角度写诗人登上绝顶后放眼四望的景象，显示出坚韧不拔的性格和远大政治抱负，使意境格外雄阔高昂；岑参白雪歌送武判官归京中“_，_ ”，则驰骋想像，以梨花的盛景来写边塞壮观的雪景和作者的惊喜之情，使意境奇特壮美。6根据语境，把下列带序号的句子接续在横线处，组成意思连贯的一段话。（只填序号）（3分）怎样的事物才能真正的永存？_ 世上延绵最久的还是非物质的
5、思想与精神。 李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。 所以说，文字是我们的生命。 能准确地记忆思想的只有文字。 阿房宫和华清池都已片瓦不留。7阅读下面材料，按要求答题。 （共7分） 材料一： “凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”，从去年开始就成为舆论热议的话题，然而如何管理却成为各大城市头疼的问题。近期，一些地方开展整治行动，对交通违法行为严管严罚，其中引人注目的是处罚行人闯红灯、不走人行横道等行为。据北京晨报日前报道，自3月1日起，浙江严管严惩8类严重交通违法行为以来，全省已查处行人“中国式过马路”的闯红灯行为8000多起。 材料二：某校学生路遇红灯后，
6、行为与心理状况的统计（右图）。 (1)请说说“中国式过马路”的特点，并概括材料一的内容。（3分） (2)请分析材料二的饼状图，提取一条文字信息。 （2分） (3)针对“中国式过马路”的危险行为，请你拟写一句劝诫行人遵守交通规则的宣传语。（不超过15个字）（2分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面莫言的一个讲故事的人节选，完成8-12题。（共16分） 我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。” 我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛
7、，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥预感，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。” 有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一
8、盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。 很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐，我的婶婶，我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语
9、：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？” 我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说牛里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说的故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。 俗话说“江山易改、本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。 （原文是莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的
10、演讲）8节选部分主要回忆了作者成长中哪三个故事？请简要概括。（3分）9节选部分段中，母亲对“我”的态度是有变化的。请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。（3分）10.比较下列两个句子，联系上下文，说说甲句在表达上的好处。（2分）甲：每当我劳动归来，一进大门就高嘁母亲，听到她的回应，心中才感到块石头落了地。乙：每当我劳动归来，进大门高喊母亲，听到她的回应，心中才感到踏实。11从节选部分的第段中，你读出这是一位怎样的母亲？请结合文意简要分析。(4分)12.文章并不是单写“我”讲故事的事，却以“一个讲故事的人”为题，你是怎样理解的？（4分）（二）阅读下面的短文，完成13-16题。（共12分） 珍
11、惜湖泊的生命 陶世龙 湖泊，是大地面孔上最动人的眼睛。它们有的像清晨的露水一样在草原上闪着光亮，有的像蓝色的美玉隐藏在白云缭绕的山谷里，有的又像是珍珠漫无边际地散布在广袤的平原中。 但是，湖泊和地球的历史比较起来，它的寿命是很短的。从最远古的地质时代以来，许多湖泊就无声无息地在大地上悄悄出现，又一个接着一个地渐渐变浅，渐渐缩小，渐渐消亡。例如，古代华北平原上的几百个湖泊，从元代以后都逐渐淤塞成了平地，到现在只剩下白洋淀和几个较小的湖泊了。杭州西湖可谓大名鼎鼎，但它从诞生到现在，只不过经历了2000多年。可就在这短短的一瞬中，竟有三次与消亡擦肩而过。一次是唐代的时候，已经被泥沙淤塞得快要变成平地
12、了，幸好当时赶着挖掘湖泥，才把它的生命挽救下来。另两次是五代和北宋的时候，都由于及时挖泥和保护，它才没有在周围美丽的山峰和园林中消失。 在湿润的地区，使湖泊消亡的致命原因是河流带来的泥沙堆积和湖内植物的茂密生长。大大小小的水流，从奔腾的溪谷流到平静的湖内，因为水面放宽，流速减小，水流搬运泥沙的能力大大削弱了，有些泥沙就在河流进湖的地方迅速堆积下来形成三角洲，并且逐渐扩大着。另一些细小的黏土颗粒，随着水流漂流到湖中心后，也渐渐沉淀到湖底。这样，随着泥沙的堆积，湖泊就越来越浅了。根据计算，这种泥沙沉积的速度是非常惊人的。著名的瑞士日内瓦湖四周的河流每年带到湖里的泥沙有420万立方米，这样多的泥沙，
13、只需要再经过21000年，就能够把这容积有8.9亿立方米的美丽湖泊完全填满。在湖水逐渐变浅的同时，水边生长的芦苇，漂浮在水面的睡莲和眼子菜，以及完全淹没在水底的各式各样的水藻，也一层层地向湖心迅速地推进。没有多久，湖泊洼地变得又小又浅，几乎长满了植物，那就变成了沼泽，湖泊的生命就结束了。另外，如果湖泊的来水输入因河流改道等原因而减少，也会加速湖泊的消亡。 在干燥的地区，湖泊的消亡原因同湿润地区原则上没有什么不同。只是在这里，湖泊消亡得更迅速。许多巨大的湖泊常常因为气候变迁，使来水（主要是河流来水）减少，去水（主要是蒸发耗水）增加， “收支”不平衡而慢慢消亡。在盐类较多的湖中，盐类沉积会加快湖泊
14、逐渐变浅变小的进程，直到最后水分完全干涸，只剩下一片布满盐斑的洼地。例如，1957年，在张家口北面的内蒙古高原上，许多小湖泊就是由于雨水稀少，全部干涸而消亡了。青海省柴达木盆地的察尔汗盐池，在古代原是一个很大的湖泊，禽前已基本上变成盐滩了。 近几十年来，随着人口的不断增长和工业化、城镇化的发展，人们毫不节制地从湖泊及其来源采水，有的地区盲目围垦，有的向湖泊大量倾倒垃圾，这都直接影响了湖泊的生存。工业、生活废水排放加大和大规模的淡水养殖场污染，破坏了湖泊和湿地的生态系统，加快了其消亡的进程。 湖泊的消亡，不仅减少了水产品的产量，还会使气候变坏，江河的水量得不到调节，增加水旱灾害，这些都给人类带来许多害处。 也许将来有一天，我们打开中国地图，上面将不再有湖泊。那么，现在我们应该做些什么呢？ （选自中国科普博览，有改动）13第一段在文中起什么作用？（2分）14.导致湖泊消失的自然原因和人为原因分别有哪些？请用四字词语填写在空格处。（3分）自然原因：泥沙堆积：植物生长；_人为原因：过度采水；盲目围垦
