《河南省商丘市2013届九年级化学3月月考试题（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省商丘市2013届九年级化学3月月考试题（无答案） 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省商丘市第三高级中学2013届九年级化学3月月考试题（无答案） 新人教版考试范围：九年级下册第九、十单元 命题人注意事项：1本试卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分得分相对原子质量：H - 1 O - 16 Mg - 24 S - 32 得 分评卷人一、选择题（本题包括10个小题10分，每小题1分，共10分）1下列物质露置在空气中一段时间后，质量不会发生变化的是 （ ）A. 生石灰 B. 氯化钠 C. 浓硫酸 D. 浓盐酸2.下列有关溶液的说法中正确的是 （ ）A.均一、稳定的液体都是溶液B.在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而
2、减小C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其除去3要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是 （ ）A实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒B称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘C配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:20D.称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量4.右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ）A甲的溶解度等于乙的溶解度 B升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C20 时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 gD. 40 时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的 质量大
3、于乙的质量5.将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为 （ ）A80g B100gC200gD280g6.下列关于浓硫酸的描述错误的是 （ ） A溶子水时放出大量的热 B.有强烈的腐蚀性 C稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中 D可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸7. 下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是 （ ）A胆汁（）B唾液（）C血液（）D胃液（）8区别下列各组物质的方法可行的是 （ ） A用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液 B用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水 C用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉 D用铜片区别稀盐酸和稀硫酸9下列选项中括号内物质为杂质，右边
4、为除杂试剂，其中不合理的是 ( )A氯化钠固体（碳酸钙） 水 B氧气（水蒸气） 浓硫酸C硫酸亚铁溶液（硫酸铜） 铁粉D一氧化碳（二氧化碳） 灼热的氧化铜10.物质的用途与利用的性质对应关系正确的是 （ ）ABCD物质氧化钙盐酸氩气金刚石用途干燥剂除铁锈保护气切割玻璃性质能与水反应挥发性通电后能发出有色光稳定性得 分评卷人二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，共16分）11用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸_；碱_。上述酸与碱发生反应的化学方程式：_。12.（1）实验室用98%的浓硫酸稀释成300克15%的稀硫酸。请回答下列问题：实验仪器需要用烧杯、细口瓶、量筒、胶头滴管和 ；实
5、验的主要步骤有计算、 、溶解、装瓶并贴标签。（2）在C + 2CuO 高温2Cu +CO2的反应中，发生氧化反应的物质是 。（3）化学中处处蕴含化学知识。金属铜常用做导线，是因为它具有 性；乙醇汽油中的乙醇俗称酒精，其化学式为 。13.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 （1） 时，甲、乙两种物质的溶解度相等。 （2）t2时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱 和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲 乙（填 “”、“”或“”）。（3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是 （填序号，下同） A溶剂的质量一定变小 B溶质的质量可能不变 C溶质的质量分数一定变大 D溶液的质
6、量一定变大 E该饱和溶液还可以溶解其它物质14今有肥皂水 食盐水 杨梅汁 白糖水 蒸馏水五种液体，根据你的生活经验判断，其中pH7的是 pH7的是 （填序号）。15. 氢氧化钠有强烈的 性，所以它的俗名叫苛性钠、火碱或烧碱，氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而溶解，还易与空气中的 发生反应而变质，其反应的化学方程式为 。得 分评卷人三、简答题（本题包括5个小题，共14分）16.下表是NaCl、NH4Cl在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/ gNaCl35.736.036.637.338.4NH4Cl29.437.245.855.265.6（1）以上两种物质溶解度的变化受温
7、度影响较小的是？（2）20时，将40gNaCl加入到100g水中充分搅拌后，所得溶液的质量是多少?（3）40时，要使接近饱和的NH4Cl溶液变为饱和溶液，能达到目方法有哪些？（至少两种方法）17.按下列要求写出化学方程式：用盐酸除铁锈 _ _.氢氧化钠吸收二氧化硫_.熟石灰与硫酸发生中和反应_ _ _ _.18右图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，请仔细观察、分析 此图，写出一条你从图中获取的信息（用文字或化学用语表述）19有两瓶相同体积的无色溶液,一瓶是蒸馏水,另一瓶是饱和澄清的石灰水,请你设计两种不同类别方法区别它们。（写出实验操作步骤、现象和结论）20.请你根据所学知识，写出三种影响溶解
8、速率的因素，并举例说明。得 分评卷人四、综合应用题（共10分）21已知12g镁恰好跟100g某硫酸溶液完全起反应。计算：生成氢气的质量；这种硫酸溶液的溶质质量分数；反应后所得溶液中溶质的质量分数。22化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。【实验设计】（1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变 色。 （2）将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生H2【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。【提出问题
9、】（1）石蕊试液变色后为何会褪色？ （2）上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：（1）硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H2。 （2）氮元素某些气态物质的物理性质NH3N2NONO2颜 色无色无色无色红棕色溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸【猜想与分析】（1）小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是 。（2）大家一致认同了红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：小丽同学认为A是NH3，但遭到大家的一致反对，原因是 ；小强同学认为A是N2，也遭到大家的一致反对，原因是 ；经讨论，最终大家获得了A是NO的共识。NO遇氧变成NO2的化学方程式为 。【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，便取了一小块铜片投入稀HNO3中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象，确证生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为821，由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为 。【交流与反思】根据探究结果，请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO3却能跟铜反应的原因 。
