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1、灿烂的宋元文化一导学案知识目标与能力目标：掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。情感目标：通过学习宋元时期的科学技术，使学生认识到我们的祖先在科学技术和文化方面居于世界领先地位，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。学习重点难点：重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。难点：充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。但初一学生对世界历史的内容知之甚少，结合马克思、培根的话，让学
2、生感知世界面貌的改变，建立其历史的纵横联系，会有助于对难点的理解。一、活字印刷术的发明发明：时，发明了活字印刷术。方法：将黏土做成活字，用来排版。特点：。意义：大大促进了的传播，比欧洲早了约。传播：活字印刷术后来陆续传到世界各地。思考：比较雕版印刷术和活字印刷术。二、指南针和火药的应用世界上最早的指南仪器是。早在时期，人们已发现磁石指示南北的特性。指南针的发明：制成了指南针，并开始用于事业。应用：南宋发达，指南针广泛用于。传播：由传入欧洲。意义：为的航海活动，创造了条件。发明：是我国古代家发明的，朝已有火药配方的记载。应用：火药开始用于军事上，时期，火药武器广泛用于战争，主要有、等。传播：13
3、、14世纪，火药和火药武器传入和。意义：使整个作战方法发生重大变革，对欧洲社会产生了巨大震动。四大发明是、。反映了我国古代科技的领先地位，是我国成为世界文明古国的重要标志。是中华民族对世界文明发展的重大贡献。提示：宋元时期文化灿烂的原因：宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区经济文化的交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤劳动。宋元时领先世界的科技成就有那些?材料一：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针-北宋材料二：渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。-南宋赵汝适从以上材料中分别获得了什么信息？突出的变化是什么
4、？下列内容属于宋元时期我国领先世界的科技成就的是A指南针应用于航海事业B造纸术的发明c火药开始用于军事D发明雕版印刷元朝能成为我国历史上疆域最辽阔的朝代，除了蒙古兵英勇善战外，还得益于下列哪一重要发明A造纸术B印刷术c指南针D火药北宋时，毕升发明了A活字印刷品B活字印刷术c雕版印刷术我国古代的指南针是在何时经由什么人传到欧洲的A北宋阿拉伯人B南宋日本人c南宋阿拉伯人D元朝日本人材料一：这三种东西，已改变了世界的面貌。种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更
5、大的力量和影响。”-英国科学家培根材料二：外国用火药制造子弹御敌，中国则用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国则用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。-鲁迅电的利弊材料三：火药、指南针、印刷术-这是预告资产阶级社会到来的三发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复学分制手段，变马对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。-马克思材料四：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。自主创新能力是国家综合国力的决定性因素，是实现经济社会可持续发展的关键。请回答：材料一中的“这三种东西，已改变了世界的面貌。种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上”是指四大发明中的什么？
