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1、2012届高三语文基础知识天天练（18）第一部分：早读完成1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A.觊觎(y) 联袂(mi) 物阜(f)民丰 数见不鲜(xin)B.悭(jin)吝 赏赉(li) 自怨自艾(y) 焚膏继晷(u)C.纰(p)缪 笑靥(y) 罄(qn)竹难书 牵强(qing)附会D.祛(q)除 隽(jn)永 宵衣旰(n)食 风靡(m)一时2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）A.忘记城市的喧嚣，安抚不宁的情绪，抛开工作和生活的琐碎，到山村去，到田园去，当抵达时，淳朴的感染力对于烦躁的心，是更加弥足珍贵的。B.虽然泥炭燃烧的火灾隐患越来越明显，但俄罗斯一些地方政府
2、官员认为不足为训，不愿如实向上级紧急情况部门汇报火灾情况，最终酿成全国大面积灾情。C.中国作为世界三大酒系发源地之一，它的酿饮文明一向被称为“四大发明”之外的第五大发明，其历史之悠久、花样之百出，完全当得上罄竹难书。D.写议论文要做到旁征博引，就必须勤于积累，利用读书笔记或是读书卡片来创建自己的“论据库”，学以致用，这样写起议论文来才能游刃有余，力透纸背。3.下列各句中没有语病的一句是（ ）A.中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状。原因是暴露于高温环境过久而引起身体体温调节机制的障碍而造成的。B.根据美国总统奥巴马确定的撤军时间表，将在8月31日之前
3、结束在伊拉克的战斗任务，撤出所有战斗部队，剩余大约5万人的部队将负责训练伊拉克部队，并为其提供支援等。C.野菜过去一直遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼与青睐之间，不会言语的它们也体味着人间的温暖。D.中国导弹之父钱学森、中国力学之父钱伟长、中国原子弹之父钱三强，被国人誉为“三钱”，他们为中国人在今天这个“实力决定地位”的复杂国际环境中赢得了响亮的话语权。4.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是（ ）水陆寺、拱极楼讲述着元代宗教文化的兴盛橘子洲是一座承接历史的桥毛泽东站在橘子洲头发出的“问苍茫大地，谁主沉浮？”的天问更改写了中国历史的进程饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则
4、见证着长沙开埠后的历史曾国藩操练水上湘军的号声依稀回荡在橘洲上空南宋朱熹、张栻往来于岳麓书院与城南书院讲学过江的朱张渡，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况她浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴A. B. C. D.5补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）盖将自其变者而观之， ； ，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？（苏东坡赤壁赋）（2）予谓菊，花之隐逸者也； ， ；莲，花之君子者也。（周敦颐爱莲说）（3） ， 。既加冠，益慕圣贤之道。（宋濂送东阳马生序）（4） ， 。窈窕淑女，琴瑟友之。（关睢诗经）第二部分：晚修完成一.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(7分)归嵩山作王维清川带长薄，车马去闲闲。流水
5、如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。【注】这首诗是作者辞官归隐嵩山途中所作。嵩山，古称“中岳”，在今河南登封县北。薄：草木交错曰薄。去：行走。闲闲：悠闲，从容貌。迢递：远貌。递：形容遥远。闭关：佛家闭门静修。有闭门谢客意。(1)颔联描摹归隐途中的景色。但并非泛泛写景，而是“景中有情，言外有意”。试简要分析。(4分)(2)整首诗写得很有层次。随着诗人的笔端，既可以领略归山途中的景色移换，也可以隐约触摸到作者感情的细微变化，试简要分析这种感情的细微变化。(3分)二.语言运用1阅读下面一段文字，找出人工降雨形成过程的四个重要词语。（4分）一家瑞士公司采用新技术，在阿联
6、酋东部地区制造了超过50场暴风雨。为制造人工降雨，这家公司建造了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置，这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置可以电离生成大量带负电荷的粒子。每个电离装置配备了20台发射器，可以将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高空，它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生本领，一旦到达生成云的合适高度，带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子，令其在自己周围凝结。只要空气中有足够的水气，就会产生数十亿个水滴并形成云雨。（根据新浪科技 2011年1月4日相关消息改编）答：2在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这
7、个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：项目百分比项目百分比非常想父母65.0认为应该和父母共同生活79.3害怕陌生人40.0和（外）祖父母生活在一起43.5觉得自己很一般52.7总是害怕被身边人欺负34.7（1） 从以上的数据中可以得出以下结论：（3分）答：（2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）（2分）2012届高三语文基础知识天天练（18）参考答案第一部分1.C(A项“鲜”读xin；B项“悭”读qin；D项“隽”读jun。)2.D(D项，透：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。A项，弥、足：
8、满，加一起就是十分的意思，前面用“更加”造成语意重复。B项，不足：不值得；训：法则，教导，规范。不能当作典范或法则。C项，罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。)3.D(A.句式杂糅，应改为“原因是的障碍”或“是由于造成的”。B.成分残缺，应在“将在8月31日之前”加主语“美军”。C.一面和两面不搭配，“白眼”和“青睐”是指两面，而“温暖”只对应一面。应改“温暖”为“冷暖”。)4.C(先确定首句为，第句承第句，其他按时间顺序，分别是：南宋朱熹、张栻讲学元代宗教文化兴盛清朝曾国藩操练湘军近代长沙开埠现代毛泽东发出天问。)5（1）则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之（2）牡丹，花
9、之富贵者也（3）以是人多以书假余，余因得遍观群书（4）参差荇菜，左右采之。第二部分一.（1）颔联描摹归隐途中的景色，这里移情于物，表面上是写水和鸟有情，其实还是写作者自己有情：一是体现诗人归山开始时悠然自得的心情，(2分)二是寓有作者的寄托，表现了作者归隐的坚决态度(或答为“对官场的厌倦”)。(2分)(符合大意即可)（2）.作者的感情由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静淡泊。说明作者对辞官归隐既有闲适自得，积极向往的一面，也有愤激和无奈的一面。(答到前面3点即可得满分)二1.电离（或电离生成） 发射（或送上高空） 汇合 凝结2（1）留守儿童渴望得到父母关爱；留守儿童心理问题突出。（3分。答对一点1分，答对两点3分。其他合理答案正常判分）（2）示例：留下你的关爱，守护他（她）的心灵。（2分。语意1分，修辞1分）
