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1、浙美版二年级美术教学计划一、教材简析：第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索二、学期总目标：认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。智力能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。三、教材中重点、难点：本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识
2、技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。四、学情分析：二年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。措施：一、加强直观教学，发展学生的思维能力加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。
3、二、运用电教媒体，激发学生的学习兴趣电教媒体给课堂带来了生机和活力，给学生带来了新鲜感。三、优化课堂结构，精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。五、教学进度周次课时内容目标重难点春天来啦感受春天、了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。重点：对春天的色彩的观察、记忆和多种表现。难点：涂色的方法与画面的整体色彩倾向。处处有鲜花尽可能地认识各种各样的鲜花，明白鲜花对美化生活的作用。初步学习花的简单画法，能
4、运用不同色彩来描绘自己喜爱的花。进行爱花护花、美化环境的教育，促使学生更加热爱美好的大自然。重点：知道学生掌握正确的观察方法，通过自己的观察和想象，画出自己喜爱的花，抒发对鲜花的赞美之情。难点：启发学生灵活运用表现技法和创造各种方法来大胆表现鲜花的美，培养学生的形象思维能力和创造想象能力。彩蝶飞飞认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。通过做做、玩玩，学习纸蝴蝶的基本制作方法，提高学生对手工制作的兴趣。培养按程序学习、制作的良好习惯。重点：学会用对称的方法剪纸蝴蝶。难点：做出式样、纹饰独一无二的纸蝴蝶。剪花边学习简单的花边图案的基本知识和剪花边的方法。追求花边图案的组合变化，培养学生发散性思维
5、和创造美的能力，养成刻苦、认真、细心的好习惯。用剪好的花边纹样美化生活，培养学生热爱生活的美好情感。重点：掌握花边图案的绘制技能，能独立描绘出较美观、大方的花边纹样，从中培养创造美的能力。难点：解决花边的连接问题及图式变化问题。印印画画引导学生学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能，培养学生对拓印的学习兴趣。引导学生探索发现树叶的形、色、纹之美，巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现，进一步理解造型表现的多样性。培养学生热爱大自然的情感。重点：体验树叶正反面拓印、组合及添画的乐趣。难点：树叶的组合变化、联想，颜色的涂抹变化。倒影认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。感受对印的乐趣，培养对对印的学习
6、的兴趣。学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美，培养对生活的热爱之情。重点：探索新的作画方式，学习对印的技法。难点：创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物。印人像了解拓印的基本知识和方法。进行油画棒磨印、油彩拓印的练习，初步了解纸版画。用撕纸拼贴的方法制作人像，感受拓印画的美。重点：掌握磨印、拓印的技法。难点：解决丝纸人像的品贴次序问题。可爱的猫咪了解猫的生活习性和相关知识。大胆运用各种表现方式描绘猫，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力。培养学生热爱小动物的美好思想感情。重点：激发学生的想象，表现千姿百态的猫。难点：组织画面，表现自己独特的创意。老牛和小牛了解并表现老牛和小牛的不同特征。能表现出老
7、牛和小牛在一起的场面。培养敬老爱幼的良好品德。重点：画出老牛与小牛的不同特征。难点：能表现出老牛和小牛之间的亲密关系。奔跑的动物能区别动物站立时和奔跑时的不同形态，了解动物奔跑的特征。学习表现动物的奔跑动作，培养学生的观察能力。培养爱护动物的情感。重点：启发学生的想象，鼓励大胆作画，使画的动物都像是在奔跑。难点：动物奔跑时四肢交替运动的表现。泥塑大象学习简单的泥塑工艺，用黏土塑一只生动的大象。通过塑大象，培养学生的立体造型能力和动手创造能力，激发学生对泥塑的兴趣。了解大象的能干，做一个保护珍惜动物的好学生。重点：培养学生的立体造型能力。塑成的大象做到造型上能抓住形体主要特征，既夸张又可爱。难点
8、：对大象的整体比例的把握和动态的塑造。奇特的梦了解各种各样的梦，体验梦的奇特之处。用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐的描绘梦境，培养学生的想象力。感受想象的乐趣，培养学生爱想象，敢表现的个性品质。重点：启发学生回忆和想象，突显个性，力求创新。难点：画面的布局和形象的塑造。走迷宫了解迷宫，感受迷宫文化的魅力。学习绘制简单的迷宫，初步培养设计能力。做做玩玩迷宫，培养对迷宫游戏的兴趣。重点：学习绘制简单的迷宫。难点：激发学生的想象，完成个性化的设计。美丽的丝巾了解丝巾美的特点，懂得其装饰作用，了解折染的基础知识。掌握基本的折染纸法，提高学生的配色和染色能力。感受染色“丝”巾之美，培养学生美化生活的习
9、惯和热爱生活的情感。重点：学习“丝巾”染色的多种方法。难点：“丝”巾染色方法的多样化。水墨游戏了解水墨画用具的使用方法及水墨的基本特点，认识水墨画的基本概念。能控制水墨线条的变化，懂得调配墨色的浓淡层次，用水墨的基本技法做自由的造型练习。感受中国画独特的水墨韵味美感，增强民族自豪感，体验探索的自由、游戏的快乐。重点：多种水墨语言的掌握。难点：感受水墨的墨韵之美，墨色浓淡与水分的掌握。花瓶通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法。掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出造型美观、大小合适的瓶子，并能用画或者剪贴的方法进行装饰美化。通过自主观察和实践，提高动手能力，培养学生对美术活
10、动的兴趣，体验创造成功的快乐。重点：瓶子特点及其艺术魅力和对称剪法的掌握。难点：注意画稿时纸的开合方向，剪出的瓶子左右粘连并且造型别致、色彩漂亮、图案花纹好看。瓶子变个样通过欣赏与感受活动，了解瓶子的造型特点及其美化方法。通过画、加、填、贴等，提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。培养学生对生活的热爱之情。重点：对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解。难点：如何做一个有特色的装饰瓶。大家来运动通过学习，使学生了解不同运动项目有不同的动态特点。初步学习表现人物的动态。通过对人物动态的描绘，培养学生热爱运动、热爱生活的美好情感。重点：欣赏、感知、探索、理解运动场上及生活中人的运动动态，让学生意识到运动的美及健康的重要。难点：对运动中人物动态的表现。童话和神话通过看看、说说、画画，提高学生对少儿题材美术作品的欣赏能力。通过欣赏，了解插图的基本特点及与文学作品的关系。培养学生的想象力。重点：引导学生对童话、神话故事插图的欣赏。难点：如何提高学生对少儿题材美术作品的欣赏能力。
