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1、老师出个谜语给大家猜猜，有一个东西，我们每个人身上都有。有时候它能使我们精神焕发，有时它又能使们无精打采，这是什么呢？,第一单元,体察情绪,情绪的主人,一、课前热身(耐心做完，你会更自信哦!时间5分钟) 1 请你用恰当的词语来表述P3四幅图片主人公的心理。（ ）（ ）（ ）（ ）。 2、根据情绪对人产生的不同影响，可以把情绪分为（ ）和（ ）。 3、人的最基本的四种情绪是（ ）（ ）（ ）（ ）。 4、我国古语有“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法，这说明（ ）。 5、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语告诉我们（ ）。,喜,2、人的情绪是复杂多样的，基本类型是：,怒,哀,惧
2、,一、丰富多样的情绪,1、情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。,愿望实现 目的达到,由于他人或他事妨碍目的的达到,失去重要和有价值的对象,缺乏处理可怕、危险情景的能力和手段,请同学们谈一谈，当你看到下面新闻，你的情绪表现将会怎样？ 1、佛山女童小悦悦遭碾压，18路人见死不救； 2、救起小悦悦婆婆:只想着救人没想回报； 3、小悦悦心脏一度停跳， 经抢救复苏； 4、小悦悦抢救无效死亡。,复杂情绪调色板,喜,惧,哀,怒,红+绿,红+蓝,蓝+黄,红+蓝+黄+绿,恼羞成怒,喜忧参半,（喜悦+惊讶）惊喜,（喜悦+悲伤）悲喜交加,（悲哀+愤怒）悲愤, 红+蓝（喜+忧）,黄+绿（
3、怒+惧）,百感交集,人的情绪在这四种基本情绪的基础上，可以组合成很多复杂情绪。,欣喜若狂、眉开眼笑、喜悦、高兴 、兴奋、 欢乐、心旷神怡、欢欣鼓舞、春风满面、惊喜 、开心 、愉快,愤怒、生气、气愤、暴跳如雷、盛怒、气恼 、恼羞成怒 、大怒、七窍生烟、怒发冲冠 怒目而视 、咬牙切齿 、忿忿不平,悲哀、哀伤、伤心、悲痛欲绝、垂头丧气、伤感 、泪流满面、 难过 、失望 、哀痛 、悲伤 、遗憾,害怕、恐惧、紧张 、不寒而栗 、提心吊胆、 胆战心惊 、心悸、仓惶 、担心 、手足无措 草木皆兵、 慌张不安 ,你想出来了吗？,下面几句话分别表达了哪种情绪？,1、漫卷诗书喜欲狂 。,2、怒发冲冠 。,3、哀民
4、生之多艰 。,4、风声鹤唳,草木皆兵 。,喜,怒,哀,惧,5、闻风丧胆 。,6、三军过后尽开颜 。,7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。,惧,喜,哀,生活中,我们每个人都可能遭遇到不同的事情、处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。,丰富多样 的情绪,多姿多彩 的生活,情绪,生活,影响？,构成,积极？,消极？,对同样的天气，为什么不同 的人会有不同的情绪反应呢？,讨论:,小明,农民,内心需要,想去打球,希望下雨,得不到满足,满 足,失望,高兴,保持积极情绪能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康,有助于你成为快乐的小天使。,一点通：,不同情绪对人
5、产生不同的作用：,情绪不同，结果不同,消极情绪则会对身体健康产生不良的影响.,故事一：美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有1/500。可是，卡森经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每大笑一次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚持这种“笑疗“，病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。,故事二：红楼梦中的林黛玉，聪明美貌，多愁善感。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，更因为无法实现与宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。,请学生结合两个故事谈谈情绪对人有什么影响？,情绪影响人的身体健康,知 识 拓 展,不良情绪会引发疾病：,（1）癌症：临床实践已证明，绝大多数癌症患者发病前
6、都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使癌症乘机而入。,（2）感冒：感冒与人的免疫力有很大的关系，而情绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不振会使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病毒的抵抗力,知 识 拓 展,不良情绪会引发疾病：,科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。,情绪影响人的活动效率；,情绪影响人的能力的发挥
7、。,万一考不好，怎么办？,考试后,这么容易的题目,刚才怎么没想起来,3、不同的情绪对人分别有什么影响？,1）积极影响,2）消极影响,（1）积极情绪具有促进作用，令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难。,消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。,（3）有的情绪也具有双重作用。悲伤既能使人心灰意冷，也能激发人的力量。,“笑一笑，十年少”,“愁一愁，白了头”,积极、良好的情绪,健康成长,消极、不良的情绪,身体健康，甚至致病,喜不能得意忘形； 怒不可暴跳如雷； 哀不能悲痛欲绝； 惧不能惊慌失措。,喜怒有度：,活动二:,我猜我猜我猜猜猜,要求：每一个组选两名代表上来，每人表演一个词语。其他同学猜测表演的含义，讨论分析从哪些方面看出来的？,身体动作、面部表情、 言语声调等,丰富多样的情绪天空,情绪产生和变化的原因,客观原因：情境、事实本身,主观原因：个人的性格、 内心需求等,你了解自己的情绪吗？,情绪不同，结果不同,课堂评价,通过这节课的学习，你得到了 哪些收获？同时，请你评价一下， 除了你之外，还有谁的表现很棒？,面部表情 言语声调 身体姿势,情绪的表现形式：,（最明显）,？,
