广东省中大附中三水实验学校七年级语文上册 第三单元综合过关测试卷 新人教版

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1、七年级第一学期第第三单元考试试卷考试时间:150分钟 总分:120分 班级_ 姓名_ 考号_老师寄语:同学们好!光阴似箭,转眼间中学第一个多月学习过去了。现在请你随我一起登上“成功快车”,在这次月考中去体验成功的快乐吧!来吧,自信的你!题号一二三四总分分数一 、语言积累及运用。(23分)1、选出下列加点的词语注音全正确的一组( )(2分)A、啜泣( q ) 堕落(zhu) 扒窃( b) 耸立( sng )B、诱惑( yu ) 痴想( ch) 沉浸( jn ) 琼浆( qing )C、迸溅( bng ) 童稚( ch) 怡然( y ) 雏形( ch )D、倔强( qing ) 绽开( dng )

2、 蜕变( ti ) 伫立( ch )2、选出下列词语书写全正确的一组( )(2分)A、突如其来 心痛如割 忍军不禁 玲珑剔透 B、无忧无虑 得失之患 擎天旱地 多姿多采C、天灾人祸 举世无双 怡然自得 头昏目眩D、异国他乡 心矿神怡 蜂围叠阵 明察秋豪3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。D. 在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。4、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A、小明今天

3、没来上学,班长估计他肯定是生病了。B、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。C、赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。D、通过这次学习,使我受到了很大的教育。5、仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句。(2分)例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;仿写:_ _ _,_ _ ;_ _ _,_ _ _。6、综合性学习。(5分)岁岁重阳,今又重阳,话说“每逢佳节倍思亲”,弘扬中华民族尊老之美德,乃是我们每个华夏儿女的责任,作为三中的学生更当做行为之典范,美德之传人。在重阳节到来

4、之际,为了弘扬中华民族的优良传统,贯彻十七大“老有所养”的精神,培养同学们尊敬老人的优良品德,学校准备开展“九九重阳节,浓浓敬老情”的校园活动,同学们积极地参与到活动之中。当然,你也是其中不可缺少的一位。请联系实际,发散思维,完成下面两题。(1)如果你是校学生会的宣传干事,为搞好这次活动,需要你写一则宣传这次活动的标语,你会怎么写呢?(尽量运用一种修辞手法,20字以内,3分)(2)这次活动,希望每位同学回家后做一件对长辈表示敬意的有意义的事情,那么,尊敬老人的你会做件什么事情呢?并请你写出你这样做的原因。(3分)事情: 原因: 7、默写。(8分)(1) ,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)(2

5、)子曰:“其恕乎!己所不欲, 。”( 论语 )(3)绿树村边合, 。(孟浩然过故人庄)(4) ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(5)赵薇的太阳旗事件损害了中华民族的尊严,这让我们联想起杜牧泊秦淮中的 , 。(6)朱熹观书有感中的“ ? ”这句诗通过形象的比喻告诉我们,思想只有不断地吐故纳新才能保持旺盛的活力。二、文言文阅读。(14分)阅读论语十则选段,完成文后813题。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善

6、者而改之。”(述而) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(泰伯)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(里仁)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(卫灵公)8、解释下列句中加点词的含义。(4分)(1)学而时习之 (2)人不知而不愠 (3)吾日三省吾身 (4)传不习乎 9、下面加点词的意思与现代汉语相同的一项是(2分) ( )A有朋自远方来 B为人谋而不忠乎C择其善者而从之 D不亦乐乎10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)士不可以不弘毅,任重而道远译

7、文: (2)学而不思则罔,思而不学则殆译文: 11、请你写出选段第句和第句中所含的成语。(至少两个)(2分) 12、来到桥圩三中求学,是一种全新的生活的开始,能结合你的生活实际谈谈你对“己所不欲,勿施于人”这句话的理解和体会吗?(2分)答: 三、现代文阅读。(33分)(一)(12分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的

8、蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小

9、路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。13、文中“小草偷偷地从土里钻出来”的“钻”能否改为“伸”?为什么?2分答: 。14、春风“像母亲的手抚摸着你”,是什么感觉?春风除了像母亲的手,你觉得它还像什么?2分答: 。15、第三段中能跟“轻风流水”应和的是( )2分 A、鸟儿 B、鸟儿的曲子 C、鸟儿高兴起来 D、卖弄喉咙16、“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”,从不同的角度,描绘了春雨的哪些特点?2分答: 。17、第三段文字调动了多方面的感觉写出对春风的丰富的感受,请从文中找出相对应的句子。(4分)(1)视觉方面:_ (2)听觉方面:_ (3)嗅觉方面:_ (4)触觉方面:_ (二) 阅读父亲的考题,完成题目。(12分)父亲的考题儿子事业有成,但其对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天,父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站,这时先下来98人,又上去103人。”儿子紧张的情绪松弛了下来。“在下一站下去73人,又上去132人。”儿子的嘴角挂了一丝微笑,开始把左腿压在了右腿上。“在再下一站下去91人,上来67人。”父亲拿着本子的手有些抖,念的速度也在加快。“再下一站下去84人,上来65人;再下一站

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