第四章 艺术设计的思维与方法,内容提要 艺术设计是一项强调实践和操作的专业性很强的活动，它需要在充分研究人的心理需求和心理动机的情况下运用创造性的思维能力以及丰富的设计经验艺术设计是科学与艺术相结合的产物，是人类为实现某种特定目的而进行的一项“创造性”活动，设计思维涵盖了科学思维和艺术思维两种思维特质科学思维与艺术思维都具有创造性特征 艺术设计方法论是设计学科的方法论，是关于认识和改造广义设计的根本科学方法学说，是设计领域最一般规律的科学作为设计学科中最具操作性的理论，设计方法是设计师设计活动中最为关键的内容，是开发设计师设计思维的重要方式，也是培养设计师想象力、观察力、记忆力的有效路径 第一节 艺术设计思维 一、创造性思维是艺术设计思维的核心 在一切思维活动中，最重要的莫过于创造性思维可以毫不夸张地说，,如果没有创造性思维，人类可能还停留在“猿”的时代人类的未来更是一个创造的时代，创造决定着人类的一切文明 1. 创造性思维概述 创造性思维是人的大脑所特有的属性人类就是凭着创造性思维不断认识世界和改造世界的，因此可以说，人类所创造的一切成果都是创造性思维的结果创造性思维从逻辑上讲是思维主体运用已有的思维形式组合成新的思维形式的思维活动。
它是反映事物本质属性和内在、外在有机联系的具有新颖性的广义模式的一种可以物化的思维心理活动这是人类智慧最集中表现的思维活动，它可以在一切领域开创新的局面，以满足人类精神与物质的需求 2. 创造性思维与艺术设计 艺术设计是将一些可以理解的信息，通过形象化的技术手段（如手工、计算机或其他机电设备）传达给受众，使其得到精神与物质上的享受艺术设计与广义的设计含义有所不同，它是一种特殊的设计，有艺术的性格它不再是单纯艺,术造型角度的外观设计，也不再是技术角度的功能设计；它是对实用与美观的一种再创造，也就是说，它是将艺术物化的手段 设计的本质在于创造，而创造力的产生与发挥，必须依赖于创造性思维的发散与收敛因此可以说，创造性思维是艺术设计的核心设计者如果能了解创造性思维的特点、规律，将有助于运用思维规律去激发创造的潜能，启发创造力的发挥，并创造性地由表及里、由此及彼、举一反三、触类旁通地发现问题、归纳问题、分析问题和解决问题这是艺术设计过程的本质所在，也是设计的灵魂所在 创造性思维的实质表现为“选择”、“突破”、“重新建构”这三者关系的统一这种“选择”是建立在科学分析基础之上的，而非盲目的选择，它的目标在于突破、创新。
而问题的突破往往表现为从“逻辑的中断”到“思想上的飞跃”艺术设计既不是单纯意义上的设计，也不是所谓的纯艺术 二、创造性思维的基本形式 思维作为人类特有的一种精神活动，是在表象、概念的基础上对事物进行分析、综合与判断的过程人类的思维包括抽象思维、形象思维、发散思维、,收敛思维、分合思维、逆向思维、联想思维、直觉思维、灵感思维、模糊思维等多种形式，而创造性思维过程是多种思维形式的协调统一，是高效综合运用、反复辩证发展的过程而且与情感、意志、创造动机、理想、信念、个性等非智力因素密切相关，是智力与非智力因素的和谐统一下面对这几种思维方式作简要介绍 1. 抽象思维 抽象思维亦称逻辑思维，是认识过程中用反映事物共同属性和本质属性的概念作为基本思维形式，在概念的基础上进行判断、推理以反映现实的一种思维方式是认识由感性个别到理性一般再到理性个别的过程一切科学的抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映客观事物的面貌随着社会的进步，科学技术的发展，现代设计方法的确立，抽象思维的作用更显重要 2. 形象思维 形象思维是一种从表象到意象的思维活动，通过实践由感性阶段发展到理性阶,段，最后完成对客观世界的理性的认识。
在整个思维过程中一般不脱离具体的形象，通过想象、联想、幻想，常伴随着强烈的感情、鲜明的态度，运用集中概括的方法进行思维 3. 发散思维 发散思维又称求异思维或辐射思维，是创造性思维的一种主要形式它不受现有知识和传统观念的局限与束缚，是沿着不同方向多角度、多层次去思考、去探索的思维形式它往往能使新的设想、新的突破和创见产 生，尤其在提出设想的阶段，或方案设计的阶段，更能发挥其重要作用著名创造学家吉尔福特说：“正是在发散思维中，我们看到了创造性思维的最明显的标志 发散思维有流畅性、变更性、独特性等三个不同层次的特征流畅性即指能在短时间内表达出较多的概念、想法，表现为发散的“个数”指标变更性即指发散思维不局限于一个方面、一个角度，而表现为发散的“类别”指标独特性即指能提出超乎寻常的新观念，表现为发散的“新异、独到”指标所以，流畅性反映了发散思维的速度，变更性反映了其灵活的一面，独特性则反映其本质在这三个层次的特征中，独特性最为关键，设计、创造要有新意，就要注重思维的独特性图4-1）,4. 收敛思维 收敛思维又称集中思维、求同思维或定向思维，即以某一思考对象为中心，从 不同角度、不同方向将思路指向该对象以寻求解决问题的最佳答案的思维形式。
在设想或设计的实现阶段，这种思维形式常占主导地位图4-2）,图4-1 发散思维模式示意图,图4-2 收敛思维模式示意图,,,5. 分合思维 分合思维是一种把思考对象在思想中加以分解或合并，以产生新思路、新方案的思维方式人类将面块和汤料进行分离，发明了方便面；将衣袖与衣身分解，设计出了背心、马夹；把计算机与机床合并，设计出了数控机床等等，这些都是运用分合思维的实例 6. 逆向思维 逆向思维即把思维方向逆转，用和常人或自己原来想法对立的、表面上看来似乎不可能并存的两条思路去寻找解决问题方法的思维形式常用的数字运算是从低位向高位，而“快速计算法”却从高位向低位运算凡在科学技术或设计等领域有杰出成就的人，都常常使用逆向思维而获得惊人的成果因为他们正是想了别人不敢想的，才做了别人没有做过的事 7. 联想思维 联想思维即把要进行思维的对象和已掌握的知识相联系、相类比，并从其相,关性中得到启发，从而获得创造性设想的思维形式联想越多越丰富，获得创造性突破的可能性就越大因为所有的发明创造，与前人、历史、已有知识不可能割裂开来，它们之间是有联系的，问题是能否把此事物与要进行思维的对象相联系、相类比 8. 直觉思维 直觉是人类一种独特的“智慧视力”，是能动地了解事物对象的思维闪念。
它能以少量的本质性现象为媒介，直接把握事物的本质与规律，是一种不加论证的判断力，是思想的自由创造，是一个包含了灵感、顿悟在内的总的、大的概念 9. 灵感思维 灵感是人们借助于直觉启示而对问题得到突如其来的领悟或理解的一种思维形式，是一种把隐藏在潜意识中的事物信息在需要解决某个问题时以适当的形式突然表现出来的创造能力它是创造性思维最重要的形式之一有人称灵感是创造学、思维学、心理学皇冠上的一颗明珠，是很有道理的设计师、建筑,师在设计中从自然界各种形态中得到灵感并产生出许多优秀作品的设计实例不胜枚举 10. 想象 想象是人在头脑中塑造过去未接触过的事物的形象，或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式，是对记忆中的表象进行加工改造后得到的一种形象思维它是创造活动的先导，属于一种特殊的心理现象，是创造性思维的重要组成部分所谓创造性想象是根据一定的目的和任务，按照自己的创见独立地创造出某种新形象的思维活动想象总是在某种观念启发下经过反复探索而构思出新观念，前者称为原型，后者称为创造物创造性想象就是在原型的启发下进行再加工的过程 三、创造性思维的主要特征 艺术设计的过程首先是思维的过程思维的物质性、逻辑性或非逻辑性等是所有思维形式所共有的。
那么艺术设计中的创造性思维的特征又有哪些呢？概括起来主要有以下五个方面1.思维方向的多向性、求异性 创造性思维的特点，首先表现为在人们司空见惯、不认为有问题之处，找到问题并加以解决创造性思维表现为选题、结论等方面的标新立异，表现为对异常现象、对细枝末节的敏锐性哥白尼的最大成就就在于以日心说否定了统治西方长达一千多年的地心说；伽利略推翻了亚里士多德“物体落下的速度和重量成正比”的学说，创立了科学的自由落体定律磁冰箱一反传统电冰箱的设计原理，不但可以降低价格、提高效率，还可以避免使用破坏臭氧层的制冷剂—氯氟烃 2. 思维进程的突发性、跨越性 创造性思维往往在时间、空间上产生突破、顿悟，正所谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”、“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”门捷列夫就在快要上车去外地出差时，突然闪现了未来元素体系的思想；凯库勒在睡意 中梦见苯分子的碳链像一条长蛇首尾相接、蹁跹起舞，突然悟出了其分子结构 3. 思维效果的整体性、综合性,这是创造性思维的根本如果不在总体上抓住事物的规律、本质，预见事物的发展进程，则重新建构就失去意义在实际思维过程中，人往往无法用单一的思维方式来解决问题，而是综合运用多种思维方式，设计思维也是如此。
正如钱学森所说：“人的每一个思维活动过程都不会是单纯的一种思维在起作用，往往是两种，甚至是三种先后交替起作用，比如人的创造性思维过程就绝不是单纯的抽象（逻辑）思维，总要有点形象（直感）思维，甚至要有点灵感（顿悟）思维，所以三种思维的划分是为了科学研究的需要，不是讲人的哪一类具体思维过程因此，在设计过程中，任何一种设计都是多种思维形式的整合，它们相互渗透、相互影响，共同协调完成设计思维 4. 思维结构的灵活性 思维的灵活性即迅速、容易地从一类对象转移到另一类内容相隔很远的对象的能力，即变更性这是一种思维结构灵活多变、思路及时转换的品质，常表现为思路开阔、妙思泉涌例如问到回形针有何用途，有些人往往只想到别纸张、文件，而具有灵活思维的人，就会从更多的角度去考虑，如可做成订书的钉，做成通针，代替牙签，做挂钩，拼图案，断成小段作抛丸除锈的粒子等又如问到,将正方形四等分的方法有多少种，一般人的回答大致如图4-3（一）方案所示；而有灵活性思维的人，则可能还有图4-3（二）所示的五种方法而实际上可以有无穷多的方法二）,图4-3 正方形四等分,思维结构的灵活性还表现为能克服“思维功能固定症”，及时抛弃旧的思路而转向新的思路；及时放弃无效的方法而采用新方法。
细菌学家弗莱明发明青霉素的过程就是一个实例他是从培养葡萄球菌而转向杀死葡萄球菌的研究中，才有了这一重大创造性突破的5. 思维表达的新颖性、流畅性 这是指思维能将其创新成果准确、有效、流畅地揭示和公开，并表达成新概念、新设计、新模型、新图式等，这是完成创造性思维的最后一环也是重要的一环没有这一点，再好的思想也不能转化为新的成果物理学中的“力”、“光”、“原子”、“分子”等定义、模型，政治经济学中的“商品”等，无一不是准确、有效、流畅地将成果作了最好的概括与总结 四、艺术设计中的创造性思维训练 许多事实表明，设计、创新成果，有时基本上与设计者、发明人原来所从事的工作，与某一领域的专门经验无关如最早的玉米收割机是一个演员发明的；最早的实用潜艇是在纽约工作的一位爱尔兰教师发明的；轮胎的发明人是一位兽医；水翼的发明者是一位牧师；保安剃刀出于一个售货员的设计；彩色胶卷的发明者则是一位音乐家进行创造性思维训练的具体手段主要有以下几个方面 1. 敏锐的直觉思维,直觉中往往蕴含着丰富的创造哲理、正确的洞察力，因此要多观察、多思考，鼓励思维中的反常性、超前性，鼓励点点滴滴的直觉意识，不要轻易否定、丢弃 2. 深刻的抽象思维 随着科学技术的发展，对客观事物本质的认识必然越来越深入，许多理论、概念、成果的内容超出了一般表象范围。
所以借助科学的概念、判断、推理来揭示事物本质的抽象思维日显重要要培养抽象思维，必须丰富知识结构，掌握充分的思维素材，不断加强思维过程的严密性、逻辑性、全面性 3. 广阔的思维联想 联想思维是把已掌握的知识及观察到的事物等与思维对象联系起来，并从其相关性中得到启迪的思维方法，对促成创造活动的成功十分有用具体如因果联想、接近联想、相似联想、需求联。