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1、李林中学高三历史周考试题(三)命题人 （时间50分钟 满分100分）一、选择题 (共20个小题，每小题3分，共计60分)1、 在总结历史经验教训的基础上，近年来，中国领导人在国际上提出了构建一个持久和平、共同繁荣的“和谐世界”的倡议，受到国际舆论的积极响应和广泛好评。对于中国这一倡议的正确理解应是（ ）“和谐世界”的概念源于中华文化传统中“和”的精义 表达了中国政府对当今世界的深刻分析和战略选择 强调了文明的多样性，也赋予了中华文明新的历史责任为世界各国提供了一个美好的合作范式，并正面回应了“中国威胁论”A B C D2、齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样
2、子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡（ ）A仁者爱人，理解和体贴他人 B克已复礼，人们应贵贱有序C政在爱民，国君要严于律已 D忠孝有道，人际关系要和谐3、胡适说：“吾意以为诸子自老聃、孔丘并于韩非，皆忧世之乱而思有以拯救之，故其学皆应时而生。”胡适对于社会变化与思想界状况之间的关系分析是（ ）A.正确的 B.根本错误的 C.片面的 D.表面的4、荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是 ( )A、天行有常 B、人性本恶 C、礼法并重 D、民水君舟5、儒家思想的许多积极部分不仅以中华民族（
3、包括海外华人）有着深远的影响，而且被东亚一些国家、民族所认同，被世界所推崇。这表明A.儒家思想已成为放之四海而皆准的真理B.优秀社会文化既有民族性，又有世界性C.人类社会的文化最终将会走向统一 D.世界文化既具有多样性，又具有统一性6、两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要在于A.儒家思想代表封建统治阶级利益 B.孔子在中国人心中的地位不可动摇C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D.其他思想不能对儒家思想构成威胁7、假如你是汉武帝时期的一个书生，你所遇到的景况可能是（ ） 你的教科书除了儒家经典外，还会有法家经典。你可以到郡县的学校就读即 使你不是贵族子弟也有机会读书 如果你考试合格的
4、话，可以到政府任职A B C D8、“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系应该是（ ）A.用政治上的统一来保证思想上的统一 B.用阴阳五行的思想来巩固统一C.用思想上的统一来巩固政治上的统一 D.使儒家思想逐步成为封建社会正统思想9、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（ ）中央集权的强化 思想控制的加强大一统局面的形成 儒家以外各学派的消亡A. B. C. D.10、下列观点出现的先后顺序是（ ） 民为贵，君为轻 父子君臣，天下之定理天人合一，天人感应 人民为主A. B. C. D.11一堂中学历史活动课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿
5、衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点”；乙生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服”；丙说：“讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不可”；丁生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?”他们的描述所对应的思想是 （ ）A甲儒 乙墨 丙法 丁道B甲道 乙儒 丙墨 丁法C甲儒 乙法 丙墨 丁道D甲道 乙墨 丙法 丁儒 12. 班固作汉书，内有古今人表，列1931人。作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商
6、鞅，墨翟，韩非都属“中上”；秦始皇则为“中下”。以此推断，班固评价历史人物（ ）A.以时代先后为顺序 B.以社会贡献为根据C.以儒家标准为准绳 D.以个人善恶为标尺13汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是 （ ）A.“一切历史都是当代史” B.“历史是任人打扮的小姑娘”C.“历史就是过去的人和事” D.“历史就是昨天与今天永无休止的对话”14李世民发动
7、玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了 （ ） 孔子的“礼” 董仲舒的三纲五常 宗法制 孟子的“民贵君轻”思想A B C D15. 从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是 （ ）A从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明社会B统治者要“仁者爱人”，被统治者要“克己顺服”C依靠礼仪法制的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人D从强调“三纲五常”入手构建一个大一统社会16 （2011年3月深圳市一模12题）钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个崇尚文治的政府，
8、即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是（ ）A法家思想的衰微 B黄老之学被推岽C儒学正统地位的确立 D程朱理学的盛行17汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期：（ ） 教育为儒家所垄断兴办太学拓宽了人才选拔渠道初步建立了地方教育系统私学兴盛 A B C D 18汉武帝“独尊儒术”主要是利用儒家的（）。A“己所不欲，勿施于人”的主张 B“民贵君轻”的思想 C“性善论”思想 D“大一统”的思想19“令后学者有所统壹，为群儒首。”提出这一观点的人一定是（ ）A.王阳明 B.韩非子 C.荀子 D.董仲舒20.汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”是指（ ）A吸收
9、了佛教、道教等思想的儒学 B正统的孔孟学说C糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D儒家学说与权术21.阅读下列材料：（18分）中国古代传统思想中，有着众多的学派，儒、墨、道、法是其中最著名的四大学派。自古至今，四大学派一直受到人们的重视。请回答：（1）四大学派的代表人物分别是谁？在秦始皇统一中国的过程中，法家学派发挥了重要作用。为什么？（6）（2）道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳，原因何在？ （2）而墨家学派一度成为战国时期的显学，原因何在？（4 ）（3）“百家争鸣”局面出现的最根本的原因是什么？它的出现有何历史意义？（6）22.阅读下列材料： 材料二：董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物
10、的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国百姓都要服从皇帝的统治，诸候王也要听命于皇帝。这叫做“大一统”。材料三：黄宗羲在明夷待访录中说：“凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而己矣。”请回答：(1)材料一的核心思想是什么?简要分析这种思想对秦的影响。（6分） (2)材料二的核心思想是什么?简要分析这种思想对汉的影响。（8分） (3)材料三的核心思想是什么?简要分析这种
11、思想出现的社会根源。（8分） 答案 DBABB CCCDB BCACA CADDC 21（1）孔子、孟子 墨子 老子 韩非子 法家的主张符合国家从分裂走向统一，君主加强中央集权的需要。(6)墨家成为显学的原因是社封建经济发展，小生产者队伍壮大。（4）（3）“百家争鸣”局面出现的最根本的原因是处于社会大变革时代。（2）意义：百家争鸣是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段。它形成中国的传统文化体系，奠定了中国文化的基础；是中国历史上第一次思想解放运动；对当时和日后社会的发展起了巨大的推动作用（4）22（22 分）(1)实行君主专制。影响：成为秦朝建立君主专制中央集权制度的理论基础，巩固了统一。(2+4分)(2）宣扬君权神授，实行“大一统”。推动了统一的封建国家的巩固，西汉进入强盛时期，儒家思想逐渐成为封建社会的统治思想。（4+4分）(3)专制君主是天下的大害。原因：明朝中后期商品经济活跃，资本主义萌芽产生；明朝统治者实行特务统治，八股取士，君主专制主义统治日益腐朽。（2+6分）
