《山东省高中数学《1．1.2程序框图与算法的基本逻辑结构》第1课时训练评估 新人教a版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高中数学《1．1.2程序框图与算法的基本逻辑结构》第1课时训练评估 新人教a版必修3（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11.2程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时程序框图、顺序结构1下列图形符号属于判断框的是 ()解析判断框用菱形表示，且图中有两个退出点答案C2下列关于程序框图的说法正确的有 ()用程序框图表示算法直观、形象，容易理解；程序框图能清楚地展现算法的逻辑结构，也就是通常所说的一图胜万言；在程序框图中，起止框是任何流程不可少的；输入和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置A1个 B2个 C3个 D4个答案D3(2012东营高一检测)给出下列程序框图：若输出的结果为2，则处的执行框内应填的是()Ax2 Bb2 Cx1 Da5解析因结果是b2，2a3，即a5.当2x35时，得x1.答案C4下面程序框
2、图表示的算法的运行结果是_解析由题意P9，S6.答案65写出如下程序框图的运行结果S_.若R8，则a_.答案2.546已知一个直角三角形的两条直角边边长分别为a，b，设计一个算法，求三角形的面积，并画出相应的程序框图解算法如下：第一步：输入两直角边的边长a，b；第二步：计算Sab；第三步：输出S.程序框图：综合提高(限时25分钟)7如图所示的程序框图表示的算法意义是 ()A边长为3,4,5的直角三角形面积B边长为3,4,5的直角三角形内切圆面积C边长为3,4,5的直角三角形外接圆面积D以3,4,5为弦的圆面积解析由直角三角形内切圆半径r，故选B.答案B8一个完整的程序框图至少包含()A起、止框
3、和输入、输出框B起、止框和处理框C起、止框和判断框D起、止框、处理框和输入、输出框解析一个完整的程序框图至少需包括起、止框和输入、输出框答案A9根据下边的程序框图所表示的算法，输出的结果是_解析该算法的第1步分别将X，Y，Z赋于1,2,3三个数，第2步使X取Y的值，即X取值变成2，第3步使Y取X的值，即Y的值也是2，第4步让Z取Y的值，即Z取值也是2，从而第5步输出时，Z的值是2.答案210(2012苏州高一检测)阅读如图的程序框图，若输入的a、b、c分别是21、32、75，则输出的a、b、c分别是_解析输入a21，b32，c75，则x21，a75，c32，b21，则输出a75，b21，c32
4、.答案75,21,3211写出求A(x1，y1)，B(x2，y2)两点之间距离的算法，并画出程序框图解算法如下：第一步，给两点的坐标赋值x1？，y1？，x2？，y2？；第二步，计算xx2x1，yy2y1；第三步，计算d；第四步，输出两点间的距离d.程序框图如图所示12(创新拓展)某市劳动保障部门规定：某工种在法定工作时间内，工资为每小时8元，加班工资为每小时12元已知某人在一周内工作60小时，其中加班20小时，他每周收入的10%要交纳税金请设计一个算法，计算此人这周所得的净收入，并画出相应的程序框图解此人一周在法定工作时间内工作40小时，加班20小时，他一周内的净收入等于(4082012)(110%)元算法如下：第一步，令T40，t20.第二步，计算S(8T12t)(110%)第三步，输出S.程序框图如图
