《山东省胶南市大场镇中心中学七年级语文 名著导读练习（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省胶南市大场镇中心中学七年级语文 名著导读练习（无答案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省胶南市大场镇中心中学七年级语文名著导读练习伊索寓言蚂蚁和蝉：好逸恶劳的人结局往往是可悲的。两只口袋：说明人们往往喜欢挑剔他人的缺点，却无视自身的缺点。驴和狼：面对像狼一样的凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会沉着应付。乌龟和老鹰：那些好高骛远，不切实际的人必将失败。马和驴：那些精打细算且不帮助他人的人，最后必将害人害己。狐狸和狗：对于像狐狸一样狡猾的人，我们不能有丝毫的善意，要以牙还牙。衔肉的狗：教导人们不要太贪婪。繁星春水1青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。繁星2言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。繁星3大风起了！秋虫的鸣声都息了！春水 4墙角的花！你孤
2、芳自赏时，天地便小了。 春水5星星只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。春水6母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。繁星7万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。繁星8弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。繁星9春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖， 静悄的心情。繁星10造物者/倘若在永久的生命中，/只容有一次极乐的应许，/我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，/母亲在小舟里，/小舟在月明的大海里。”把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体。(将对母爱、童真、自然的歌颂融为一体)。11母亲啊！
3、天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。诗人运用了什么修辞手法，传达了什么样的感情？比喻。把母爱之情传达出来，写的情真意切，感人肺腑12墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。语言清新淡雅，晶莹明丽，明白晓畅，情韵悠长。哲理：在生活和学习中，我们要做一个视野开阔的人，不能局限在狭小的空间里自我满足。练习:1、伊索寓言中你最喜欢哪几则故事请说说理由.(最少两则) 2、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ”著称。 3、繁星、春水是冰心在印度诗人 的 的影响下写成的。集中体现了 、 、 三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。 4、总的说来，
4、繁星、春水大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂；二是对 的崇拜赞颂。三是 。 5、冰心原名_，诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_”、“_”。 6、繁星、春水诗集表现了：_、童真、_三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核-“_”。 7、伊索寓言是_寓言的汇编，相传为_所作。它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 8、伊索寓言中有许多大家耳熟能详的寓言故事，举出三例：_，_，_。 9、“成功的花/ 人们只惊慕她现时的明艳/ 然而当初她的芽儿/ 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨”这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为 ，把成就事业的起步阶段比喻为 ，
5、把奋斗的辛劳比喻为 ，把自我牺牲比喻为 ，生动贴切，发人深思。 10、你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意： 狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的 。 农夫和蛇的故事就告诫人们， 。 狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们 . 乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 。 蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑 。骆驼与宙斯批评 .。 1示例(1)乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。(2)农夫和蛇的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软 2。爱的哲学 3、泰戈尔 飞鸟集 母爱 童真 自然 4、母爱与童真大自然 对人生的思考和感悟 5、谢婉莹、繁星格、春水体、 6、母爱、自然、爱的哲学 7、古希腊；伊索； 8、狼和小羊农夫和蛇龟兔赛跑 9、花；花的“芽儿”； 培养花的“泪泉”； 滋润花的“血雨 10、残暴和蛮横；对恶人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；贪得无厌。
