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1、山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级政治时政热点分析1.“天宫一号”的成功发射说明了什么？答：说明了（1）我国综合国力不断增强，在一些科技领域已步入世界先进国家行列。（2）我国实施科教兴国战略取得重大成果。（3）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力2.”成功发射天宫一号的原因有哪些？（1）我国的综合国力不断增强，为“天宫一号”成功发射奠定了雄厚的物质基础；（2）大力实施科教兴国和人才强国战略为我国探月工程的发展提供了坚实的人才支撑。（3）载人航天精神为我国探月工程的发展提供了强大的精神动力。（4）党的正确领导，为“天宫一号”成功发射提
2、供坚强的领导核心；3.“”成功发天宫一号射有何意义？（1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神；（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；（3）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；（4）有利于充分发挥社会主义制度的优越性；（5）为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础，将推动我国高科技的进一步发展，并带动相关产业的繁荣。4.天宫一号的成功发射对我们青少年有什么启示？青少年要树立崇高理想，努力学习科学文化知识：要培养团队精神，树立终身学习的观念，提高自主学习能力；要增强责任意识和创新意识，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神，注重培养自己的创新能力和
3、时间能力，把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法5你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？答：（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；（2）我们青少年学生要发扬艰苦创业精神，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。（3）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先“的精神。（4）要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。（5）要使自己早日成才，为建设创新型国家而奋斗。6.你认为如何才能营造和谐放心的消费环境？（1
4、）国家：完善法律法规依法治国；加强思想道德建设以德治国。（2）政府：严厉打击侵犯消费者合法权利的违法行为；认真履行市场监管的职责，进一步加大市场监管力度。（3）社会：广泛宣传消费者权利保护知识，提高人们的维权意识，开展“产品质量万里行、百城万店无假货”活动。（4）经营者：依法规范自身行为，不经营不合格的产品，提高自己的思想道德素质诚信经营。（5）明星：要珍惜自身的荣誉和公众的信任，代言品牌要慎重，要有调查、论证、选择，依法代言，不代言不合格的产品；增强自身的道德素质，远离诱惑。（6）消费者个人：增强维权意识和自我保护意识，学习掌握相关的知识，积极同各种侵权行为作斗争等。直击中考：2012中考思
5、想品德综合材料题训练 1、 近年来，“中国创造”让世人刮目相看：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天宫一号”、国产大飞机C919一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。（1）上述材料说明了什么？（2分）我国正积极实施科教兴国和人才强国战略；我国正走自主创新之路，建设创新型国家；创新是一个国家和民族发展的不竭动力。2材料一：2010年7月1314日，党中央、国务院召开本世纪的第一次全国教育工作会议，启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。在纲要的序言中说：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。”材料二： 20
6、11年2月27日上午，国务院总理温家宝再次接受中国政府网和新华网联合专访，与亿万网民就国计民生的一系列重大问题进行了坦诚、平等的交流。在回答网友有关“中国崛起”的问题时，温总理说：“世界都在谈中国崛起，人们议论最多的是GDP，但我以为中国崛起的标志是在人才、是在教育。”阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）上述材料体现了我国什么发展战略？（3分）（2）请你谈谈对“强国必先强教”的理解。（6分）（三点即可）（3）为了“中国崛起”你应该怎么做？（6分）（三点即可）参考答案：（1）科教兴国和人才强国战略。（3分）（2）教育是培养人才和增强民族创新能力的基础；教育是培养人的社会活动，能改变一
7、个人的命运；教育是关系国家、民族发展的根本，是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量；教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题；教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴的基石；教育可以提高中华民族的整体素质，使我国在国际竞争中立于不败之地（教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径）。（每点2分，共6分）（3）树立崇高远大的理想；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；发扬艰苦奋斗的精神，努力拼搏。等等。（每点2分，共 6分）3、为隆重纪念2011年“65”世界环境日
8、，某校九年级（1）班积极响应“低碳生活”号召，开展系列主题活动。现邀请你参与并完成下列任务。主题班会班会上，李军和王平两位同学展示了他们搜集的两则信息。李军同学说：2010年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出，要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式。王平同学用多媒体展示了湖南省“十一五”期间节能减排取得的成绩：“十一五”期间，国家下达给湖南省的二氧化碳和化学需氧量减排任务是，到2010年这两项指标比2005年分别下降9%和101%，已按时完成。湖南新型工业，实现“低碳”新跨越。主题板报结合主题班会同学搜集到的信息，班级承办一期主题板报，请你参与。（1）主
9、题班会上，李军和王平有可能通过哪些途径搜集到上述信息？（请写出两种）（2分）（2）请在主题板报“知识篇”中写出低碳生活体现了我国什么发展战略？（1分）（3）请在主题板报“意义篇”中从我国资源、环境方面的国情角度谈谈低碳生活的重要性。（4分）（4）请在主题板报“践行篇”中从不同角度谈谈自己在低碳生活中的具体做法或打算。（3分）参考答案（1）上网搜索到图书馆查阅相关资料访问相关人士观看电视新闻等（2分）（答对任意两点即可得满分，其它符合题意的答案亦可给分）（2）实施可持续发展战略（1分）（3）答案一：这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。我国面临严峻的资源形势严重影响了我国经济建设的步
10、伐。在我国，人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。生态破坏和环境污染已成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此要节能减排，建设生态文明，践行“低碳生活”。（4分）答案二：我国面临着严峻的资源环境形势，制约着经济和社会可持续发展。低碳生活有利于缓解资源短缺压力，减轻环境压力。有利于增强人们节约资源、保护环境的意识，落实保护资源和环保的基本国策。有利于促进人与自然和谐相处，建设资源节约型环境友好型社会，落实科学发展观。等等。（4分）（答对以上任何一种答案都可给满分，其它言之有理、符合题意的答案可酌情给分）（4）答案一：积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护环境的良好氛围
11、。从现在做起，从身边小事做起。自觉做到关闭电器的同时拔掉插头，将灯泡换成节能灯，一水多用，送电子贺卡，双面用纸，垃圾分类和回收，不使用一次性用品。积极创新实践，发现节能减排的金点子等。（3分）答案二：随手关灯，家用电器不待机。生活用水循环使用。少用或不用一次性餐具，用手帕代替纸巾。尽量乘坐公共汽车或骑自行车上学。回收废弃物等等。（3分）（答对以上任何一种答案都可给满分，其它言之有理、符合题意的答案可酌情给分）4、材料背景：观看视频被“冷漠”轧死小悦悦 2011年10月13日下午5:25左右。 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救1. 如果你路过此地
12、,你会做出怎样的选择?为什么?2.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？3. 新闻采访：人最重要的是什么？ 金钱？感情？生命？4.小悦悦事件给我们的什么启示？5.活动类试题（1）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识办一期黑板报。要求：请为这次黑板报设计一个主题。请为这次黑板报设计几个宣传栏目。（2）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识开一次“珍爱生命，拒绝冷漠”的主题班会。 要求请为这次班会设计活动步骤。如果请你为这次主题班会发言，你将为同学们讲哪些问题呢？阐述哪些观点？参考答案：1.答：正确选择：及时救助：扶她到路旁；守护她身旁， 喊人救助；记住肇事车
13、牌及时拨打122报警；及时拨打120救助。因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。2.答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。 18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。 捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。3.答： 人最宝贵的是生命。 生命是人们享受
14、一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，它是无比宝贵的。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。4.答：启示：未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。家长要加强未成年人的家庭保护。 社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应 尽自己的所能，及时伸出援助之手。国家要弘扬助人为乐、
15、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。6为什么轻生或自残等行为与社会道德相悖，与法不合？因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲人带来无尽的哀伤和较大财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚养等一系列的社会问题。若公民损害自己的身体，使自己的劳动能力降低、甚到丧失劳动能力，必会造成更大的社会负担。因此，轻生或自残等行为都与道德相悖，与法不合，是不可取的。五、关于维权案例的启示：我国法律保护公民权利，要尊重他人权利，不侵权。侵犯他人权利轻的要受道德谴责，严重的要受法律制裁。当合法权益受到侵犯时，一定要拿起法律武器依法维护。生活在法治国家里，人人要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，六、在新形势下，日益开放的中国为我们青少年提出了什么要求？【答案】树立远大理想，立志成才。努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。增强社会责任感和使命感，增强忧患意识。树立平等、开放、竞争、参与的国际意识。更加热爱中国共产党、热爱社会主义，增强民族自豪感、自信心和自尊心，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。大力加强精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学
