1.1 第二框 创建新集体 课件2(人教版七年级上).ppt

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2、。时间一个钟头一个钟头过去,千千万万人在电视上注视着她。有几次,鲨鱼靠近了她,被人开枪吓 跑了。她仍然在游。在以往这种渡海游泳中她的最大问题不是疲劳,而是刺骨的水温。 1个钟头之后,她被冰冷的海水冻得浑身发麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。,几十分钟之后从她出发算起15个钟头55分钟之后人们把她拉上了船。又过了几个钟头,她渐渐觉得暖和多了,这时却开始感到失败的打击。她不加思索地对记者说:“说实在的,我不是为自己找借口。如果当时我看见陆地,也许我能坚持下来。”人们拉她上船的地点,离

3、加州海岸只有半英里!后来她说,真正令他半途而费的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为她在浓雾中看不到目标。 查德威克小姐一生中就只有这一次没有坚持到底。2个月之后,她成功地游过了同一个海峡。她不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性,而且比男子的纪录还快了大约两个钟头。,一、共同的目标,前进的动力,根据以往的经历说一说,一个优秀的集体都会有哪些表现,生活在这样的集体中,对你有什么帮助?,一个松散的集体又有哪些表现,生活在这样的集体中,对你有什么危害?,一、共同的目标,前进的动力,我们需要 这样的集体, 生活在这样的集体中,我们 。,合作探究,来自蚂蚁的启发,蚂蚁王国里的蚂蚁是如何分工合作的,他们为什么这样

4、分工?,蚂蚁王国分工合作的生存方式对我们创建优秀集体有什么启发?,二:各尽所能,发挥所长,奉献集体,小组合作学习:,组内交流:说说自己能为小组高效学习作什么样的贡献。,全班交流:我能根据自己的特点 ,为班级提供 的服务。,“其实我们早在珠峰火炬手名单公布前,就分配好了登珠峰过程中各自负责做的事。主要分成预备队、突击队和接应队,5月6日我被安排回到珠峰大本营将新华社记者和部分工作人员接到6500米营地。” “是的,我那时在7028米高山营地。身体没有不适,登到峰顶绝对没有任何问题,但我有任务在身,就是在7028米高山营地,接应登顶后下撤的队友。” “登顶珠峰的火炬手肯定会受到更多关注,可是奥运圣火登顶珠峰需要各方面的支持,在这个团队里,不可能想怎么样就怎么样,一切必须服从命令,如果做不到早就卷铺盖走人了。”,丁晨的三段话告诉我们,怎样才能更加出色地完成集体的任务?,来自奥运火炬手的启发,三、团结协作,互助前行,学校马上要召开秋季运动会了,作为集体的一员,你怎样为集体作贡献?按照下列格式说一说:,我是一名运动员,我将 。 我是一名后勤服务人员,我将 。 我是一名宣传员,我将 。 我是一名拉拉队员,我将 。,创建新集体,共同的目标 前进的动力,各尽所能 发挥所长 奉献集体,团结协作 互助前行,

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