山东省聊城市阳谷县2011-2012学年八年级语文上学期期中考试试题 人教新课标版

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1、2011-2012学年度阳谷县第一学期八年级期中考试语文试题说明:本试题满分120分,考试时间100分钟。一、书写(5分)本题不用作答,老师将根据你的卷面的整体情况打分。相信你一定有卷面整洁的好习惯,也会把字写得规范、美观。二、积累与运用(20分)1给加点的汉字注音或根据拼音写汉字。(4分)阅读经典,咀嚼( )经典,那些从容流淌的文字中,却常常涌动着令我们感动的爱的激流:阿长辛苦买来的c zhu( )的山海经中蕴含着的浓浓关爱;父亲蹒跚( )的背影中流淌着的舐犊之情;老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的ku zu( );一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的忠诚常

2、常感动于生活中的细小的爱与关怀,我们才能更好地品味生活!2下列各句加点词语使用正确的一项是(2分)A我们班的王芳和李红青梅竹马,她们像亲姐妹一样整天形影不离。B经过忍辱负重的刻苦训练,李娜终于夺得2011年法国网球公开赛冠军。C我市自然资源丰富,投资环境宽松,许多客商针锋相对地前来投资兴业。D语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。3下列句子有语病的一项是(2分)A那些无视他人健康而吸烟的人,难道不应该受到责备吗?B我们坚信,随着时间的推移,长江中下游的干旱状况一定会得到缓解。C最近,市场上发现有害食品添加剂,有关部门发出通知,要求各地在销售食品时严格防止出安全问题。D昨天的齐鲁晚报报

3、道了有关我市中学生参加2011年全国作文大赛。4下列表述有误的一项是(2分)A想迅速了解新闻的主要内容,要看标题。人民解放军百万大军横渡长江,从渡江兵力就可以感知战役的壮阔。B从就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信中可以看出,雨果是一位正直、没有狭隘的民族主义情绪的作家,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。C台阶一文描写的父亲的形象有些虚荣,他总觉得自己家的台阶低,因为台阶的高低象征家庭地位的高低。为了满足自己的虚荣心,父亲劳累了半辈子,尽管台阶高了起来,可是父亲却真的老了。D信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹。不只在过去需要像信客那样品质的人,就是在当今

4、社会也非常需要以诚信为本的人。5仿照画线句子,续写一个句子。(2分)人生犹如一篇长文,那就应该给它加上标点。“省略号”是肤浅走向深化;“惊叹号”是对生命雄风的高扬;_。6用一句话概括下面新闻的主要内容。(20字以内)(3分)为了充分利用现代信息技术,提高阅卷的效率和质量,今年我市中考将首次实行网上阅卷。网上阅卷采用试卷和答卷分离的方式进行。客观题由计算机自动判分;主观题采用图像切割技术,按题号将考生答卷切割成题块,由不同的阅卷教师通过网格在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分,最后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。7默写(5分)行走在古代文人诗词歌赋的园圃中,我们常常能触摸到他们敏感而

5、又丰富、深沉而又蕴藉的内心世界:“会当凌绝顶,(1)_”,抒写了杜甫追逐理想的豪情壮志;“坐观垂钓者,(2)_”,郁积了孟浩然出仕无门的焦急无奈;“(3)_,长歌怀采薇”,流溢出王绩知音难觅的孤独抑郁;“(4)_ _,烟波江上使人愁”,吟咏出崔颢眷恋家园的浓浓愁绪;“晴空一鹤排云上,(5)_”,表达了刘禹锡积极豪迈的乐观之情。三、文言文阅读(12分)阅读下面的文字,完成第813题。(一)陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云行道所见聊取之耳。侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。8解释下列句子中加点的词。(2分)(1)见人持一把未熟稻( )

6、(2)执而鞭之( )9文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“”标出来。(2分)人云行道所见聊取之耳。10本文表现了陶侃的什么特点?(2分)(二)【甲】伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也?”对曰:“他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。” (节选自韩诗外传)【乙】司马芝,少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。 (节选自三国志司马芝传)11解释下面句子中加点的词。(2分)(1)伯瑜有过( ) (2)遂得免害( )12用现代汉语写

7、出下面句子的意思。(2分)他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。13两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答)(2分)四、现代文阅读(33分)阅读下面的文字,完成1423题。(一)核辐射,如何有效防护最近发生在日本的9.0级大地震引发了福岛核电站泄漏事件,震惊全世界。那么,核泄漏对人有何影响?如何防护?放射性物质是指能自然向外辐射能量、发出射线的物质,一般是原子质量很高的金属,如钚、铀等。微量的放射性物质不会影响人体健康,只有较大剂量放射性物质才会对健康造成危害。在同样剂量放射线作用下,胎儿危害最大其次是儿童,再次是成人。【A】人体对放射线最为敏感的部位是造血、免

8、疫、生殖器官和胃肠道等。一定剂量的放射线对人体的危害主要有:外周血细胞下降、感染、贫血和出血等表现;免疫功能低下,易疲劳;食欲不振、恶心、呕吐、腹泻等I临床表现;性功能低下,甚至不孕、不育等。【B】一定剂量的放射线对人体的危害除产生急性损伤效应外,还可能引起远期效应:外周血白细胞、红细胞、血小板和血红蛋白减少;骨髓中白细胞可呈成熟障碍甚至再生低下。骨髓和外周血细胞染色体畸变率增加;可引发白血病和其他类型恶性肿瘤如甲状腺癌、肺癌、乳腺癌、皮肤癌、恶性淋巴瘤等;可加速老化,毛发脱色或变白,皮肤弹性减弱;可能缩短寿命;可发生骨髓纤维化、真性红细胞增多症及多发性骨髓瘤等疾病。【C】核泄漏早期采取的防护

9、措施主要有:(1)隐蔽:在放射性污染物到达以前躲在室内,关闭门窗。必要时可用砖、土坯、沙袋将窗户加以屏蔽。(2)尽可能快速撤离:撤离的人群应是受照剂量较高、可能发生确定性损伤效应的较小人群。(3)必要的药物防护:可在专业医生的指导下服用碘化钾片。核泄漏中期采取的防护措施主要有:(1)搬迁:即将人群从污染区迁移出去。(2)控制人员进入污染区。(3)控制摄入受污染的食物和饮水。如必须食用沾染食物时,可用水洗或去掉被沾染的表层、削去果皮的方法去除蔬菜和水果表面的放射性污染物。(4)洗消建筑物、道路及工作场所受到放射性物质的污染:可进行清扫、水洗、覆盖或刮去表层等。核泄漏时个人防护措施有:(1)呼吸防

10、护:可用防尘口罩,也可用手帕、纸巾、餐巾、衣服等捂住口、鼻。如果将口罩或其他防护材料浸湿,其防护放射性物质效果更佳。(2)体表防护:可用任何着装用品如帽、头巾、雨衣、手套和靴子等,并可翻起衣领、围上围巾、扎紧袖口和裤脚等方法,可减少体表放射性物质的沾染。(3)洗消以去除放射性物质沾染:皮肤除沾染的最好方法是淋浴,在没有淋浴的情况下,可用水洗身体裸露部位,如脸、手、颈部等,特别应注意有油泥的部位以及耳、鼻、眼周围,应进行彻底擦洗。(4)健康检查:一旦发现有异常放射性物质或上述不适症状,应尽快到专业医疗机构进一步检查和治疗。(选自人民日报,有删改)14选文是一篇事理说明文,第段中画线句子采用了_的

11、说明方法,说明了_。(3分)15句子“胎儿受照射后主要危害有:胎儿死亡率增加、器官形成障碍,出现死胎或畸形发育;新生儿死亡率增加;出现小头畸形、智力发育不全、生长发育迟缓和畸形儿几率增多等。”是从原文中摘取出来的,请你根据选文内容判断该句放在(【A】【B】【C】)_处最合适。(2分)16第自然段加点的“可能”一词,能否删去?为什么?(4分)17近年来,食品安全、交通安全等多次出现问题,加之自然灾害频发,致使有些人陷入恐慌。生活要幸福安康,安全防患意识不可缺。请结合选文内容和生活实际,说说当你面对隐患或灾难时将采取哪些有效的防护措施。(4分)(二)阴影与阳光(22分)14岁的中学生小佳觉得自己这

12、几天倒霉透了。前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要他赶快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪,因

13、为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后;刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜”小佳边说边哭,眼泪越流越多。“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈

14、不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗?”小佳的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。“噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车就走。骑了大约

15、20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。不错,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。(原载小小说选刊,有删改。)18小

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