《山东省聊城市莘县实验高中2011-2012学年高二政治下学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省聊城市莘县实验高中2011-2012学年高二政治下学期期末考试试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011-2012学年度第二学期期末模块考试高 二 政 治 试 题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷 (非选择题)两部分。满分100分。考试用时100分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题纸规定的位置上。2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。3.第II卷答案必须写在各题目指定区域内相应的位置。 第卷(选择题 共 60分)一、选择题（下列给出的四个选项中，只有一项最符合题意，每题2分，共60分）1.爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一
2、个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。” 爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于 ( ) A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B.哲学是世界观，具体科学是方法论 C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结 D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域的问题2哲学的基本问题是所有哲学必然遇到的问题，而且是所有哲学必须首先回答的问题。哲学的基本问题是 ( ) A唯物主义和唯心主义的关系问题 B物质和意识的辩证关系问题C辩证法和形而上学的关系问题 D存在和思维的关系问题3古希腊米利都学派的代表人物
3、泰勒士提出了“水是万物的本原”的论点，春秋时代管子书中的水地篇中也表述了“水是万物的根源”的学说。上述观点( ) A是完全正确的，属于辩证唯物主义的观点 B不符合客观实际，属于唯心主义的观点C是一种朴素唯物主义的观点，存在不足之处 D否认了意识是物质的产物和反映 4法国思想家孟德斯鸠在其名著论法的精神中，根据“旅行家们的记述”，推断亚洲没有温带，只有炎热与严寒，并据此进一步指出，“由于中国的气候，人们自然地倾向于奴隶性的服从”。下列评述正确的是( ) 孟德斯鸠通过他人记述了解中国气候，是不可取的 孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格，具有唯物主义倾向 孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格，是形而上学的
4、观点 孟德斯鸠依据他人记述推断中国气候，是客观唯心主义观点A B C D5唐诗江楼感旧：“独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。”对该诗蕴涵的哲理分析最恰当的是（ ） A世界是普遍联系的 B世界是绝对运动与相对静止的统一 C世界是发展的 D运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程6. 英国诗人雪莱在无常中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/ 明天,就会凋谢/ 我们希望长驻一切/ 诱惑你,然后飞逸/ 什么是人间的欢乐/ 那是戏弄黑夜的电火/ 像闪光一样短促” 。下列与诗中的哲理相近的是( ) A. 不是风动,不是幡动,仁者心动 B. 人一次也不能踏进同一条河流C. 万物都在运动
5、,但只是在概念中运动 D. 静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静7. 处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 ( ) A.意识是人脑的分泌物 B.人脑是意识产生的源泉C.意识活动具有目的性和计划性 D.人脑是意识活动的物质器官8日常生活中常有一个人单独完成某件事情的情况。有人便据此认为，纯粹个人的实践活动是存在的。这种观点( ) A正确，因为实践有时就是个人孤立的活动B错误，没有正确理解实践的社会性特征C错误，
6、没有正确理解实践的历史性特征D错误，没有正确认识实践的主观能动性特征9. 宋代徐于玑在黄碧中说, “水清知酒好,山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们 ( ) A. 事物之间都是有联系的 B. 自在事物的联系是客观的C. 事物的联系是多样化的 D. 人为事物的联系是客观的10实践活动区别于认识活动的本质是 ( ) A. 实践活动具有主体性 B. 实践活动具有主观能动性 C. 实践活动具有客观物质性 D. 实践活动具有社会历史性11国务院关于我国经济发展的指导方针不断发生变化，从“又快又好”到“又好又快”，再到“好字优先”，这体现了 ( ) 真理和谬误是相互对立又相互统一的 实践
7、是检验认识正确与否的唯一标准 真理是有条件的、具体的 实践是认识发展的动力 A B C. D. 12“对真理的尊重是运用它，对真理的信仰是用一生实践它。”这说明( ) 真理要为实践服务 人生的目的在于追求绝对真理实践是认识的目的和归宿 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 A B C D13“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长各抒己见，莫衷一是。从认识论角度来看，出现这种情况的原因有( ) 不同认识主体对同一事物的认识总是不同的真理总是在发展中不断超越自身事物本质的暴露和展现需要一个过程人们对事物的认识会受到主观因素的影响A B C D 14在中国文化中，发展的观念由来已
8、久。下列能够体现这一思想的古语有( ) 前人种树，后人乘凉 塞翁失马，焉知非福凡事预则立，不预则废 失之毫厘，谬以千里A B C D15 有一首数字诗是：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”假如我们把诗中的数字的位置随意调换，这首诗可能就不再别有情趣了。这表明我们要( ) A抓住主要矛盾 B具体问题具体分析C注重量的积累 D遵循系统内部结构的有序性16阴阳五行学说是阴阳学说与五行学说的总称，是中国古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想。五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物都不是孤立的、静
9、止的，而是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这即是五行学说的基本涵义。这种观点 ( ) 把物质的具体形态混同于哲学上讲的“物质”概念在世界本原问题上的回答具有合理性 包含有联系的观点和发展的观点 是科学的世界观和科学的方法论ABCD17聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明 ( ) A放弃和选择是同等重要的 B回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法C要学会在对立中把握统一，统一中把握对立 D不同的价值观具有不同的导向作用182011年10月14日，中国国务院副总理王岐山会见美国前国务卿奥尔布赖特时说，中美关系虽然经历风风雨雨，但始终向前发展。双
10、方要增进互信，避免经贸问题政治化。这主要说明 ( ) 事物发展是量变和质变的统一 事物发展是前进性和曲折性的统一 要创造条件促进矛盾双方向有利的方向转化 要坚持辩证否定的观点 A. B. C. D. 19下面名言与漫画蕴涵哲理相同的是（ ） A九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。老子B问渠那得清如许，为有源头活水来。（观书有感）C虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。礼记D富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。（礼记）20在中国改革开放进程中，广东始终走在前列，改革是广东的根、广东的魂。面对全新的改革历史方位，我们当以“不畏浮云遮望眼”的宽广视野，以无私无畏的责任担当，不
11、失时机地推进重要领域和关键环节的改革。有人说，“宁要微词，不要危机；宁要不完美的改革，不要不改革的危机”，该观点的合理性在于( ) 善于分清主要矛盾和次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一 矛盾是普遍的客观的，要敢于直面矛盾，解决矛盾 事物的发展是通过事物自身的否定实现的 人类社会的发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的A B C D21.当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是 ( ) A.思维与存在的关系 B.矛盾普遍性和特殊性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系 D.矛盾的主要方面和次要方面的关系22以下观点对辩证
12、的否定理解正确的有 ( ) 辩证的否定是事物自身的否定 辩证的否定是发展的环节 辩证的否定是联系的环节 辩证否定的实质就是“扬弃”A. B. C. D. 23发展低碳经济是应对气候变化的最终选择，全球经济增长模式要实现低碳转型，已经成为各国共识。然而，在全球“气候列车”上，发展中国家与发达国家也有不少分歧，如何“和而不同”地应对气候变化，依旧任重道远。从哲学上看，这是因为（ ） 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 社会存在与发展的基础是客观的主观能动性的发挥要受客观条件制约 事物的发展是前进性与曲折性的统一ABCD 24. 语言是一种味道，人们依靠它传情达意；语言更是一面镜子，人们从中可以看到时代的身影。社会的不同阶段人们的问候语也会随之改变，这表明（ ） A社会意识具有相对独立性B社会意识对社会存在有反作用C社会意识决定社会存在D社会意识是变化发展的25.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为（ ）
