《山东省聊城市东昌府区沙镇中学2013-2014学年八年级语文上学期期中试题 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省聊城市东昌府区沙镇中学2013-2014学年八年级语文上学期期中试题 鲁教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 山东省聊城市东昌府区沙镇中学2013-2014学年八年级语文上学期期中试题 鲁教版一、积累与运用（25分）1下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是（ ）（2分）A差使(chi) 颓唐(tu) 拭干（sh） 愧怍(zu)B蹒跚（pn） 奔丧（sng） 晶莹（yng） 交卸（y）C迂腐（y） 踌躇（zh） 伎俩（zh） 尴尬（gng）D惨淡（cn） 赋闲（f） 举箸（zh） 诘问（ji）2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）A. 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖.B. 他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来.C. 提问要讲究艺术性,太容易不行,
2、难得让学生不屑置辩也不行.D. 班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学.3. 下列句子没有语病的一句（ ）（2分）A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。4依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是：（）（2分）风中的桂花香消散了，_。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就_。秋天就这样明净又清爽地来了，_，一半轻松，一半明快。A.菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情B.清香的菊花又飘起在窗台上旋
3、落我的心情也如此C.菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此D.清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情5与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是：（）（2分）A.石壕吏 杜甫 诗圣 唐代B.三峡 水经注 郦道元 北魏C. 阿长与山海经 鲁迅 散文朝花夕拾D.鲁滨逊漂流记 长篇小说 雨果 英国6在中央电视台某期夕阳红节目中，一位主持人即兴采访一位老年女子舞蹈演员。主持人问：“您的年龄多大了？”演员答：“我有个年龄，我的心理年龄是岁，我的生理年龄是岁，我的身份证的年龄是岁。”你从这位演员的话语中，获得了哪些信息？请写出来。_（3分）7默写填空（12分，每空1分）（1）树树皆秋色，_。（王绩野望
4、）（2）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3） ，烟波江上使人愁。（崔灏黄鹤楼）（4） ，孤帆天际看。（孟浩然早寒江上有怀）(5)望岳中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句 ， 。(6)春望一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_，_。(7)陋室铭中点明主旨的句子是 _， _。（2分）（8）庭下如积水空明，_， _。二文言文阅读（15分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，
5、飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）【注释】 祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。8.解释下面句中加点字的意思。（4分）沿溯阻绝。 绝： 或王命急宣。 或：不以疾也。 疾： 然十二峰者不可悉见。 悉：9用现代汉语说说下面句子。（4
6、分）清荣峻茂，良多趣味。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。10【甲】 【乙】两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）11【甲】 【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）三现代文阅读（一） 我叫爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我的卷须顶端长有吸盘，使我成为爬山爬墙的好手。我占地少，生长快，覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小，房屋毗连，空地较少，大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿地面积目前只有0.96平方米，绿地覆盖率只有11.7%。而我只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长，一根茎粗2厘米的藤条，种植2年，墙面的绿化覆盖面积便可
7、达30至50平方米，三四年后，我能把整幢房屋的墙面爬满。我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大、呈广卵形。宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有我遮蔽墙面，又可以保持房屋的湿度。我的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙，房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附飞扬的尘土。 我在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴，耐干旱，种植后一般不需管理，只
8、是在夏委久旱不雨、土壤过干时，浇些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植、播种、压条、扦插都能繁殖生长，但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生长发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送给您一片绿荫。12. 爬山虎善于爬山爬墙的原因是_。（2分）13. 简要写出爬山虎能降低室内温度的两个原因：（2分）(1)_(2) _14. 对第段运用的说明方法，理解正确的一项是：( )（2分）A 举例子 下定义 B 作比较 打比喻C 举例子 列数字 D 分类别 作比较15. 爬山虎在环境保护中的作用有：(1)降低温度；(2)_；(3)_；(4)吸收噪音；(5)吸附尘土。（2分）16. 第段内应填入
9、的最恰当的一句话是：( ) （2分）A 我耐干旱。 B 我的繁殖方法多种多样。C 我生性随和，适应性强。 D 我能给您送上一片绿荫。17. 第段便可达30至50平方米中的至能不能改为或?为什么? （3分）（二）阅读现代文苹果皮，回答1823 题。（共 17 分） （1）那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。 （2）吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯
10、着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见。”（3）我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁都没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。” （4）我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们的
11、奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。 （5）我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“妈妈，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没
12、啥味呀。”妈妈给我们俩使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。 （6）那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子们！”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢地嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味时，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。” （7）“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真
13、甜真香啊！” （8）我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊！ 18、从文章前两段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的两个语句。（2分） 19、联系上下文，说说第（2）段中加横线的句子在写作上的作用。（3分） 20、第（4）段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在30个左右。（3分） 21哥哥为什么说“苹果皮是苦的？”（3分）22阅读这篇感人的文章后，你认为这个家庭具有怎样的氛围？请结合具体的情节加以分析。（3分） 23、第（8）段说：“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”该如何理解“妈妈”“美好的心灵”呢？（3分）20132014学年上学期期中检测八年级
