《2013年秋八年级语文上册 第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信同步练习 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年秋八年级语文上册 第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信同步练习 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信【基础练习】1.给下列加点的字注音。 （1）给予( ) （2）奇迹( ) （3）缀满( ) （4）.珐琅( ) （5）.脂粉( ) （6）晨曦( )2.下列加点词在句中不含有贬义色彩的一句是( ) A.在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。= B我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。 C.先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 D.法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物。 3填入空缺处恰当的一组词语是( ) （1）为了创建圆明园，曾经 了两代人的长期劳动。 （2）这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的 ，
2、为谁而建? （3）这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上 的亚洲文明的剪影。 A.耗费 产物 远望 B.耗尽 产物 瞥见 C.耗尽 结晶 远望 D.耗费 结晶 瞥见=【综合练习】阅读课文，然后答题 一 按括号内要求，改写句子，要求句意不变。 1圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。(改写成两句话) 2这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。(变换语序) 3为谁而建?为了各国人民。(改写成一句话) 4我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。(把双重否定句改为陈述句) 二课文中赞
3、美圆明园的语句，表达了作者怎样的思想感情。【拓展练习】天安门前看升旗在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身处闹市，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白鹭，当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢?这回去北京，蓦然就想到当年第一次进京的情景，离天安门老远就在张望，一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀!把这感觉说与同行的人，竞都是极相似的心境。北京来得多了，故宫、西山去过，八达岭上过，早已没有当年的兴致，忽然想到天安门的升旗仪式，可不可去看看呢?这真是个不错的主意，起个绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉，任晨风撩起长发，让思绪回到
4、悠远，在曙光中看红旗冉冉上升，该是怎样的心情!把这念头在旅馆里一说，居然立即有众多的呼应者，这倒是我未曾料到的。我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头，晨风凉嗖嗖地拂人面颊，几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多，未料等我们赶到时，早来的，竞已有千人之众，这又令我吃惊。 国旗班的战士过来了，一如电视上那潇洒的英姿，只是这真人实景，又远胜了电视的朦胧。人群起了躁动，站在后面的焦急得直跳，有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。国旗班的战士英武、矫健，这三十几位战士组成的方阵威风凛凛，让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线，然后便
5、徐徐上升，在国歌声里，红旗愈益升高了。庄严的国歌在广场上空回荡，那一刻，我心头猛地一热，像又回到青春的年华。刚才还喧闹不止的人群宁静了，面对升旗，有谁不为之感动?人群里，几位鬓发苍苍的老者神情肃穆，看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪，怕是又想起创业的艰辛。国歌令我又激动起来，久已沉寂的心里起了波涛，仰望直上蓝天的红旗，让人觉得自豪，更让人感到一种责任。作为一名普通的公民，相对伟大的国家固然渺小，但“位卑未敢忘忧国”，我们能依然这么淡漠么? 国旗班的战士远去了，消失在金水桥那边的红樯里，人群却久久不散，像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗的仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路?1给加点的字
6、注音。蓦然( ) 徜徉( )( ) 撩( ) 冉冉( )( ) 擎( )凉嗖嗖( ) ( ) 面颊( ) 威风凛凛( )( )2组词。 竟( ) 躁 ( ) 俏( ) 毫( ) 竞( ) 燥 ( ) 悄( ) 豪( ) 3从文章中找出同义词和反义词各两对。 同义词 反义词4解释下列词语。 (1)蓦然 (2)徜徉 (3)潇洒 (4)擎 (5)愈益 (6)肃穆(7)威风凛凛5“天安门前看升旗”使“我”的感情发生了怎样的变化?这种变化表现了作者的什么思想?6使“我”思想感情发生变化的原因，哪一项分析不正确，请将序号填在括号里( )A.当“我”提出看升旗仪式后，呼应者众多；看升旗的人多，来得早。B“我
7、”身居闹市，到了这雄伟、壮丽的天安门广场上，心胸顿时开阔。C.国旗班战士英武、矫健、威风。D.庄严的国歌令“我”激动，直上蓝天的红旗让“我”自豪，让“我”感到一种责任。7文章结尾处的“走过长长的心路”用的是什么修辞方法?举两个例子说明这话是什么意思。第四课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信【基础练习】1. （1）j（2）j（3）zhu（4）. f（5）. zh （6）X 2.A. 3.D 【综合练习】一 1圆明园在幻想艺术中有怎样的地位?那就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。 2如果幻想能有一个典范的话，那么这就是幻想的某种规模巨大的典范。3这是为了各国人民而建。4我们看到，这整个事件还与额
8、尔金的名字有关，这名字又使我们忆起巴特农神庙。 二雨果盛赞圆明园的文化艺术价值，盛赞这一世界奇迹的创造者，盛赞中华民族是一个“超人的民族”。这封信不仅表达了他对中国人民的同情，也表达了他对中国人民的敬重。【拓展练习】天安门前看升旗1m chngyng lio rn qng su ji ln 2.略 3同义词：冉冉(徐徐)冷静(沉寂)反义词：喧闹(宁静)伟大(渺小) 4(1)不经心地；猛然 (2)安闲自在地步行 (3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有风度，有韵味，不拘束(4)往上托；举 (5)愈加；越发(6)严肃安静 (7)威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。气概威严，令人敬畏 5以往，我“淡漠”“冷静”，“激情和冲动”已“全然不见”。在天安门前看升旗，“我”又激动起来，觉得自豪，更感到一种责任。表现了作者作为一名普通公民“位卑未敢忘忧国”的思想。 6B 7比喻意思是想得很多很多。例一：“我”像又回到青春的年华；例二：几位鬓发苍苍的老者怕是又想起创业的艰辛。
