《2013年秋八年级物理上册 1.4《噪声的危害和控制 》精练精析 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年秋八年级物理上册 1.4《噪声的危害和控制 》精练精析 新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.4噪声的危害和控制 精练精析1.下列关于噪声来源的说法中正确的是( )A.机器工作时发出来的声音是噪声的惟一来源B.优美的乐音无论什么时候都不会成为噪声的来源C.吸引着人们的铿锵有力的演讲声对听众来说是噪声的来源D.能产生影响人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声的来源【解析】选D.从环保角度来分析，凡妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声，都是噪声的来源.机器工作发出的声音是噪声，但不是噪声的惟一来源，所以选项A说法错误；优美的音乐如果影响了人们的正常工作、学习或者休息，就会成为噪声，所以选项B说法错误；听众的目的是听演讲，因此演讲声不是噪声，所以选项C说法也错误.2.对“0 dB”
2、的理解，正确的是( )A.0 dB说明物体不振动B.0 dB是人耳能听到的最弱声C.0 dB说明频率低于20 HzD.说明频率高于20 000 Hz【解析】选B.分贝是划分声音强弱的等级，与响度有关，与音调即频率无关.0 dB是人们听觉的下限，即刚刚能听到的声音，故正确选项应为B.3.（2009潍坊中考）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施.如图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是( )【解析】选C.熟悉各种交通标志是每一个现代公民必备的常识.图中A表示禁止行人通行，图中B表示禁止载货汽车通行，图中C表示禁止鸣
3、笛，图中D表示禁止骑自行车下坡.4.如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是( )【解析】选C.乐音是发声体有规则振动时发出的声音，而噪声是发声体无规则振动时发出的声音，比较分析题中四个选项，只有选项C中物体的振动没有规律，是杂乱无章的，故C波形表示的是噪声.5.噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的_产生的.有资料显示，噪声每经过一条100 m宽的林带可降低20 dB25 dB，从减弱噪声的途径看，这是阻断_.【解析】噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；植树种草阻断噪声的传播.答案:无规则振动 噪声的传播6.现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备,若某一时刻该装置的显示屏显示50.6
4、8的数字,这个数字的单位是_,当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将_(选填“增大”、“减小”或“不变”).【解析】城市主要街道上设置噪声监测设备,主要是监测噪声的声强,提醒人们减弱噪声,显示屏上数字的单位是分贝(dB).答案：分贝(dB) 增大7.墙壁的传音性能比空气好得多，但是把门窗关闭后，外面传入室内的声音却明显减弱，这是为什么？【解析】声音在空气中传播时，遇到障碍物如墙壁、玻璃等，大部分会被反射回去，根据这一特点，门窗关闭后，传到室内的声音将被减弱.答案：声音原来是在空气中传播的，如果没有什么障碍，能直接传入室内，当把门窗关闭后，声音在传播过程中遇到阻碍，在墙壁和门窗的界面上大部
5、分声音被反射回去了，即使墙壁、门窗的传音性能再好，能通过墙壁、门窗传入室内的声音也是很少一部分，故室内听到的声音就显著地减弱，这是在传播过程中减弱噪声的一个应用.一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.下列声音中属于噪声的是( )A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声B.交响乐团演奏的锣鼓声C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声【解析】选D.本题考查对噪声概念的理解，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音，都属于噪声.选项A中球迷的呼喊声虽然震耳欲聋，但既不妨碍比赛，又没有干扰别人，还鼓舞了运动
6、员的士气，故不是噪声，选项B中锣鼓声是为了烘托音乐气氛，不属于噪声，选项C是工人师傅通过机器的发声情况判断故障的部位及原因，故不属于噪声.选项D中，小林和同桌上课交谈，干扰了其他同学听讲，妨碍了他人学习，故属于噪声.2.下列措施中可在传播过程中控制噪声的是( )【解析】选B.A、D项是在声源处控制噪声，B项是在传播过程中控制噪声，C项是在人耳处控制噪声.3.（2009安溪中考）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是( )A.绿化居住环境 B.缓解“热岛效应”C.降低噪声污染 D.减少大气污染【解析】选C
7、.汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青都是从声源处减弱噪声，住宅区道路两旁安装隔音板是在传播过程中阻断噪声传播，这些措施都是为了降低噪声污染.4.如图所示的是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的分贝数可知此处的噪声（ ）A.使人失去听力 B.妨碍人们的工作和学习 C.妨碍人们的休息和睡眠D.是较理想的安静环境【解析】选C.监测装置上显示的噪声分贝数为68 dB，低于人们工作和学习的70 dB的噪声标准，但高于人们休息和睡眠的50 dB的噪声标准.5.假如跟你一墙之隔的邻居引吭高歌干扰你的学习，下列措施中无效的是（ ）A.赶紧把门窗关紧B.用棉花塞住耳朵C.将门窗打开，让空气流动加快D.
8、提醒他你正在学习，请他降低音量【解析】选C.减弱噪声的危害要从声源处、传播过程中和人耳处,分别采取相应的措施减弱噪声,而门窗打开时不能阻断噪声传播,故选C.6.（2009贵阳中考）如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路 某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害.这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的( ) A.噪声的产生 B.噪声的传播C.噪声的接收 D.以上三种均是【解析】选B.道路两旁安装隔音墙，是在传播过程中阻断噪声的传播，故选B.二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共9分）7.（2009河南中考）为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣
9、喇叭.从声学上讲，这是从_处减弱噪声.人们以_为单位表示噪声强弱的等级.【解析】禁止机动车鸣喇叭是防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声，人们通常以分贝为单位来表示噪声强弱的等级.答案：声源 分贝(dB)8.“掩耳盗铃”是在_减弱声音的；“无声手枪”是在_减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，是在_减弱噪声的.【解析】“掩耳盗铃”是在人耳处减弱声音,“无声手枪”通过使用消声器在声源处减弱噪声，用棉花塞住耳孔是在人耳处减弱噪声.答案：人耳处 声源处 人耳处9.某一居民区附近车辆往来频繁，摩托车、汽车等发出的噪声严重干扰人们的生活，你有什么切实可行的措施来减弱噪声吗？请写出两条.（1）_.（2）_.【
10、解析】减弱噪声的途径有三个：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在人耳处减弱.但是在实际生活中，在人耳处减弱这一途径不实用，因为人们不可能整天堵着耳朵、戴着耳罩、头盔生活.在声源处减弱的办法：一是可以让经过这里的车辆绕行，减少经过居民区的车流量；二是非经过不可的车辆尽量低速、禁鸣喇叭.在传播过程中减弱的方法：一是在路旁植树造林；二是在公路与居民区间建隔音墙；三是居民可安装双层玻璃，既保暖，又隔音.答案:（1）设立禁行标志，请车辆绕行居民区；（2）在公路旁植树造林；（3）安装双层玻璃.（任选其二）10.飞机的噪声在晴天和阴天听起来有很大的区别，如图所示为飞机在阴天飞行的情形.（1）飞机在
11、阴天飞行的噪声听起来比晴天飞行时的噪声_（选填“大”、“小”或“相同”）；（2）产生上述现象的主要原因是_.【解析】阴天云层较多，云能把飞机向上扩散的噪声反射回地面，因此阴天时，飞机的噪声比晴天大.答案：（1）大 （2）阴天云层较多，云能把飞机向上扩散的噪声反射回地面三、简答题（本大题共2小题，11题4分，12题9分，共13分）11.如图所示，“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷，为什么大雪过后,你会发现周围特别宁静？【解析】大雪过后，雪的表面层有许多小气孔，当外界的声波传入这些小气孔时便要发生反射.由于气孔往往是内部大而口径小，所以，仅有少部分声波能通过口径反
12、射回来，而大部分的声波则被吸收掉了.从而导致自然界声音的大部分被这个表面层吸收，故出现了万籁俱寂的场面.答案：大雪过后，雪的表面层有许多小气孔，能够“吸声”，因此周围特别宁静12.小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题:实验步骤:先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:回答问题:（1）小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越_(选填“大”或“小”)的原理.（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料_(选填“强”或“弱”).【解析】在噪声的控制中通过使用比较，好的隔音或吸声材料能达到比较好的效果,而材料的隔音性能与材料的质地、厚薄等因素有关系.在探究材料隔音性能时将同一声源放入不同材料中,完全听不到声音的距离越远,说明材料的隔音性能越差.答案：（1）小 （2）好 强
