2013年八年级语文上册 第一单元综合测试3 新人教版

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1、八年级语文上学期第一单元测试题一、知识积累与运用(16分)1给下面加粗的字注音。(4分)鄂( ) 濂( )瓦 砾( ) 阻遏( )同胞( ) 血腥( ) 果酱( ) 屠杀( )2根据拼音填汉字。(3分)晨x( ) 地jio( ) d( )防荒mi( ) 莲png( ) 憧jng( )3文学常识填空。(3分)(1)就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的作者是_国的作家_。他的代表作品有_、_、_等。(2)芦花荡是孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说_。4判断正误。(3分)(1)新闻主要用事实讲话,但可插入简要的议论。( )(2)苏联作家西蒙诺夫在蜡烛这篇文章中,为我们描绘了一位南斯拉

2、夫母亲将珍藏了45年的两只结婚花烛,点在一位苏联红军士兵的坟头,这一悲壮而崇高的场面令人感动。( )(3)“老头子把船一撑来到他身边,举起篙来砸鬼子的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。”这句话运用了神态描写,生动地再现了老渔人英勇杀敌的场面。( )5依据文意填词,依次填写恰当的一组是(3分)( )老头子过于_和_。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股_的心情,_着船,_着使自己也使别人高兴的事。A自信 自尊 悠闲 撑 编算B自信 自尊 悠闲 划 盘算C自信 自傲 闲散 撑 编算二、阅读(44分)(一)课内阅读(14分)人民解放军百万大军横渡长江(新华社长江前线2

3、2日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江,西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡30万人。21日下午5时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过三分之二,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,

4、这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了。听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然而在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。6文中的第

5、段是这篇消息的_部分,括号内的字是新闻的电头,作用是_。时间精确到“时”暗示_。(3分)7文中两次出现“至发电时止”,其作用是_。(2分)8新闻一般以记叙为主,“用事实说话”,但可以穿插议论。本文从两方面议论了敌人毫无斗志的原因,这两个方面各是什么?(3分)(1)_。(2)_。9本文最后一句话在文中的作用是_。(2分)10根据你所掌握的新闻知识,写一篇百字左右的校内新闻简讯。(4分)(二)现代文阅读(30分)狭路相逢美彼得勃德威邦勒郭几年前,我随一个旅行团去珍珠港旅行。团中有一位牧师在事发当天1942年12月7日,日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天,正在此地。他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种

6、种恐怖:大火,沉船,枪林弹雨,炮声轰轰。我也在听,眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。他打扮得很刻意而整齐笔挺的领带,扣得一丝不苟的运动夹克,锃亮的棕色皮鞋。这身打扮立刻引起了我的注意:因为即使是白领人士,哪怕是电视新闻主持人,到了夏威夷也很少西装革履,大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤。日本人的身旁有两个女人,年纪大一点的应该是他的妻子,另一个可能是他的女儿。两个女人都衣着保守,穿着精致的鞋。日本人左手有几分害羞地拿着一个花环,花环很精美,直径足有18英寸,看上去价格不菲。团里的老兵继续讲着他的经历他被困在甲板底下,大水冲来,他辨不清方向,大火就在头顶上,浓烟使他窒息,战友就死在他的

7、脚下,他在黑暗中挣扎着逃命。所有的团员都听得聚精会神,只有我注意到了:那个日本人正朝我们走近。我正看着他的时候,他停了下来,对他的妻女说了些什么。他们静静地站着,几乎有些庄严。然后,日本人紧了紧他的领带,又把夹克的褶子弄平。好像在做什么准备似的,他抖了抖肩,深深地吸了口气,然后又吐出来。接着,他独自一个人,面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。其他的人仍围在那位老兵身旁,似乎没有人注意到这个日本游客的存在。我不认为他听得懂美国老兵的话,可是我看到他在栏杆旁,弯下腰去,鞠了一个90度的躬。他开始说话,我仔细听,但不能听懂。可是从他的表情和语气,我猜出了他话里的意思,那里面承载了太多的内容:认错,悲伤,

8、尊严,同情和祝福。他静静地祷告完后,沉重地将那花环抛向了海水中便是那同样一片海水,刚才那位美国老兵一直都在提到。日本游客看着花环随着海浪漂远,他努力要保持常态,可是眼泪泄漏了他的感情。我猜他也是个老兵,当年曾驾着飞机投下枪药弹炮,炸毁了我们的军舰。或许,他这次便是来忏悔的,不是对我们的政府,而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。日本人又向后退了几步,缓缓地,深深地,鞠了个躬。然后他站直身子,回到家人身边。使命既已完成,他们似乎准备离开了。正当日本老兵准备离去的时候,我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子。他衣着随意,肚子微凸,头发稀少,手拿一顶帽子。我突然想,这个人大概也是个二战老兵。

9、或许他也参加了太平洋海战。来这,也有他的使命吧。当那家日本人经过他时,美国老兵挡住了他们的去路。我紧张了,怕他们冲突起来。日本游客有几分迷惑,脸上露出惊讶和难过的神色。他的家人,眼睛盯着地上,也停下脚步,聚在他的身旁。出人意料的是,美国老兵挺直腰来了个立正,他缓缓举起了他的右手,在额前硬硬地停下他给他的宿敌敬了个军礼。日本老兵突然明白过来,立即回以军礼。刚才聚着听故事的游客纷纷散去,两个老兵似乎遗世而存,联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下了他的右手,仍保持着立正的姿势,向后退了一步;日本老兵,双手笔直地贴在脚两侧,向他面前的这个人鞠了个躬。出乎我意料的是,美国老兵回鞠了个躬。两个

10、人一个字也没说,也不需要说。那两张被泪水浸湿的严肃的脸,已经向彼此表达了任何语言都无可言及的感情。11给下面加粗的字注音。(4分)瞥( )见 T恤( ) 忏( )悔 浸( )湿12 “我”“眼角”为什么能够“突然瞥见”日本游客?“刻意而整齐”的打扮从心理方面怎样理解?(4分)13 怎样解释“日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环?”作者为什么要说明这个花环“很精美”且“价格不菲”?(4分)14 文中哪处表现了日本老人“几乎有些庄严”?他为什么要“深深地吸一口气”?(4分)15 作者为什么在“沉重地将那花环抛向海水中”后强调地注释出“便是那同样一片海水。”(2分)16 为什么说“或许,他这次便是来

11、忏悔的,不是对我们的政府,而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命?”(4分)17 一个是侵略者,一个是付出了惨痛代价的被侵略者,他们怎么会有“共同的痛苦、荣耀和记忆”?(4分)18 你怎样理解文题“狭路相逢”和文章的主题?(4分)三、写作(40分)19下列内容任选其一,写一篇600字左右的文章。品味_提示:横线上填入生活、快乐、友情等词。我拿什么回报你参考答案一、1 lin l bo xng jing t2曦 窖 堤 谬 蓬 憬3(1)法 雨果巴黎圣母院悲惨世界 九三年(2)荷花淀4(1)(2)(3)5A二、(一)6导语 表明材料真实,报道及时 暗示战役在迅速发展之中7说明消息既快又准8人

12、民解放军英勇善战和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系9展示大军南下态势,暗示即将解放南京10能及时准确报道校内新发生的大事的核心内容即可得满分。(二)11Pi x chn jn12(1)他的打扮与众不同。(2)庄重的打扮表示对逝者的尊重,对完成此次使命的重视。13(1)日本是侵略者,在这个灾难的场所,每一个有良知的日本人都不应该无动于衷的。(2)从侧面反映出他们的重视和真诚。14(1)整理领带与衣褶及深吸气等一系列动作。(2)表现了心情的沉重,他是负罪而来,是来还债的,不能不沉重。15眼前的海水曾是激烈的战场,多少年轻的生命就在此被无情地吞噬了,面对此海水不能不遥想当年。16他完全是个人行为,而且是军人对军人的方式,这样更有人情与人性。17他们共同经历了这场灾难的战争,他们有着共同的感觉,失去战友的痛苦,作为军人为自己国家打仗的荣耀,记忆永远定格在60年前的这场战争。18(1)宿敌相遇可以说是冤家路窄狭路相逢。(2)本文叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见,日本老兵真诚诲过,美国老兵彬彬有礼。既展示了当今世界和平之趋势,也展示了两位老兵的人格魅力,狭路之宽窄完全取决于走在路上的双方。三、(略)

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