《2013年中考物理第一轮复习 第六章 电压 电阻》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年中考物理第一轮复习 第六章 电压 电阻（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章 电压 电阻知识点回顾一、电压1、电压是使电荷_的原因，_是提供电压的装置。2、电压使电路中_，电压用_表示，单位_，简称_，用_表示。3、用来测量_的仪表叫电压表，用符号_表示。4、串并联电路电压规律（1）串联电路两端的总电压等于_，即U=_。（2）并联电路两端的总电压等于_，即U=_。二、电压表的使用1、电压的测量仪器是_，符号为_2、电压表使用规则：电压表要_在电路中；电流从电压表的_流入,_流出。否则_；被测电压不要超过电压表的_ 。在读数时应看清_3、选择量程的方法：实验室用电压表有两个量程03V和015V。测量时，应先选_，用开关_ ，若被测电压在315V，则可_，若被测电压
2、小于3V，则_，若被测电压大于15V，则_。三、电阻1、_叫电阻，符号是_，国际单位是_，符号是_。2、电阻是导体本身的一种属性，导体电阻的大小决定于导体的_、_以及_。导体的电阻还跟温度有关，在一般情况下，对大多数金属导体来说，温度越高，电阻_。3、滑动变阻器是利用改变连入电路中的电阻线的_来改变电阻的仪器，用它可以控制电路中_的大小。4、滑动变阻器应_联在要控制的电路中，闭合开关前，应将其电阻调到_。四、电流表、电压表无读数时的电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数的故障原因可能是：_2、电压表有示数而电流表无示数的故障原因可能_3、电流表电压表均无示数的故障可能是：_重难点分析难点一
3、正确理解电流表与电压表的使用方法仪表比较电压表电流表用途测量电路两端的电压测量电路中的电流符号VA连接方法并联在被测电路的两端串联在被测电路中与电源相接能够直接并联在电源两极上绝对不允许不经过用电器直接连到电源两极上相同点使用前要把指针调到零刻度，弄清最小刻度值、量程。使用时都要使电流从正接线柱流进，负接线柱流出，都要选择合适的量程，都要等指针稳定时再读数值，不能估计出电流值、电压值时，可用试触法判断是否超过量程。难点二 用电流表和电压表判断电路故障电路故障问题，是电流电路的重点，但许多同学解决这类问题，往往采取“逐个猜测”的方法，解题目标不明，思路混乱，盲目性很大。其实只要掌握正确的方法，解
4、答这类问题并不困难。“用电流表和电压表判断电路中的故障”类问题，解决方法是找出判断电路故障的一般规律，然后通过观察比较得出正确答案，因此要用规律应用法和观察比较法分析。这类故障问题一般表现为：电流表指针未动（或无示数），电压表指针有明显偏转；灯不发光。分析这类问题，一般规律是从两个方面找原因：一是确定电路故障的性质，即电路出现故障是短路还是开路；二是电路故障发生的位置，即电路中的故障发生在哪里，应从这两方面着手。例题讲解1、如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表，闭合开关S后，若两灯都能发光，则 （ ）Aa、b均为电流表 Ba、b均为电压表Ca为电流表，b为电压表 Da
5、为电压表，b为电流表2、在下图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个的电压表指针偏转均为下图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为_V，和_V。3、如下图所示的电路中，各个元件均能正常工作，当开关闭合后，下列说法正确的是（ ）A两表指针有明显偏转B两表指针几乎不动C电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动 4、瑞瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，
6、瑞瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；（4）测出AC间的电压。【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须_；（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？_，为什么？_；（3）方法改进后，实验数据记录如右表，瑞瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符_；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_（写出一条）。5、小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，其中不可能完成的是（ ）A探究导体电阻与长度的关系B探究导体电阻
7、与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系D探究导体电阻与温度的关系巩固练习一、填空1、如下图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是_联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察比较_来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以用_表替换灯泡，作进一步判断。 2、我国家庭电路的供电电压是_v。家用电器通常以_的连接方式接入电路；不高于_V的电压是安全电压；一节新干电池的电压是_V。3、到了贵阳，小军更好奇了，五颜六色的灯光使得贵阳更加美丽，特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯。请你告诉小军：路灯是_联电路，小彩灯是_联电路（选填“串”或“并”）
8、。4、如下图甲所示的电路中，电灯L1的电阻为10，开关闭合后，、的示数分别如图2乙所示，则的示数为_V，L2两端的电压为_ V，通过L1的电流为_A5、如下图所示电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态。当开关S1由闭合到断开时，电流表示数将_，电压表示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题1、如下图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度，当铜环从A向B端滑动时，电压表示数和小灯泡亮暗的变化情况是（ ）AV示数变小，灯变亮 BV示数变大，灯变亮 CV示数变小，灯变暗 DV示数变大，灯变暗 2、如下图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两
9、端的电压的正确电路是（ ）3、小明观察了市场上的测重仪后，设计了如下图所示的四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）。可以测量人体重的电路是（ ）VAVVA B C DRRRR1RR1R1R1SSSS4、如下图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电建S后，电路正常工作，过一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表示数变小， 则下列判断中正确的是 （ ）A可能是灯L断路B可能是电阻R断路C一定是灯L短路D一定是电阻R短路5、如图所示，电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器P向右移动时，电表的示数变化情况是 （ ）AVSPA电流表示数增大，电压表示数增大B电流表示数减小，电压表示数增大
10、C电流表示数不变，电压表示数不变D电流表示数减小，电压表示数不变6、小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮，接下来，以下做法最合理的是 （ ）A.观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路B、断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验C、断开开关S，增加电池的个数重新实验D、断开开关S，拆掉导线重新连接电路7、如图所示电路，电源电压为6V，电建K闭合时，伏特表示数为6V，出现此现象的原因可能是（ ）AL1短路或L2断路BL1断路或L2短路CL1和L2都断路DL1和L2都短路三、实验探究题1、在做“探究串联电路
11、中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是_（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V1481226612分析两组实验数据，可得出：_（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在右边虚线框内）2、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度ABC+图甲图乙（1）实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器，如上图甲所示，若要把它其中的两个接线柱接到电路中去，共有_种接法；“20”指的是_接线柱间的电阻值，“2A”指的是_。 (2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再_联一个电流表，并增加_根导线.3、如下图所示，是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。（1）实验步骤：A按图甲所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于_端。B滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。C
