《1. 1 有理数的大小 课件（沪科版七年级上）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1. 1 有理数的大小 课件（沪科版七年级上）.ppt（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3有理数的大小,学习目标,能够借助数轴比较两个有理数的大小 能够利用绝对值比较两个负数的大小 同学们要发扬善于独立思考，乐于合作交流的良好品质。,请同学们仔细阅读课本 P14黑体字上面 的内容，然后认真填写好书本上的空白。,把这几个旅游区的最低温度由低到高进行排列,以上这些数的大小顺序与数轴上的点的位置有什么关系？,数轴上不同的两个点表示的数，右边点表示的数总比左边点表示的数大。 当然一定有： 负数小于0，0小于正数，负数小于正数。,请来练一练,一.填空（填“”或“”号） （1）3_14 （2）7_-6 （3）0.02_0（4）-12_-3 二.把下列各数表示在数轴上，并用“”把它们连接起
2、来： -2 ， 3 ，0 , -3.5 , 12.,思考一下,1在数轴上分别表示下列各对数，并比较它们的大小。 （1）-1与-1.5 （2）- 与- （3）-2与-2.5 （4）-10与-0.1 2.求出上题中各对数的绝对值，并比较它们的大小。 3.做过上面两题后，你发现了什么规律？,两负数比较大小，绝对值大的反而小。,请同学们再认真看P15的例题，观察如何比较两负数的大小。2分钟后请一名男同学和一名女同学来代表男女两队比赛，看哪对做的又快又对。其余同学在下面认真做，做好后同桌对调批改一下，并给对方指出错误之处，最后签上你的大名。,相信你能完成下面的小练习 （男生做）-0.5与-2 （女生做）- 与-,两负有理数比较大小的 注意：例题格式,例如.比较-2 与-5的大小 解：因为|-2|=2，|-3|=3 （先算出较绝对值） ， 23 ， （再比较绝对值的大小） 所以 -2-3 。 （最后得出原数的大小 注意不等号的变化）,知识反馈：,现在请尝试完成P15的练习的1， 2， 3。 完成以后我们采用答题接龙，我来发出起点和方向指令。,新课归纳,本节学过以后，每位同学都有不同的收获与感受，哪位同学能大胆的谈谈自己的感言。,作业布置 ： P16 1, 2 ,5。,数学就在身边 愿你有更多的发现,
