《1. 1 代数式 同步素材（沪科版 七年级上）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1. 1 代数式 同步素材（沪科版 七年级上）.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
教学目标：理解用字母表示数的意义，了解代数式的概念，会用字母表示简单的数量关系，初步建立符号意识。重点：代数式的概念。难点：列简单的代数式过程：一、复习复习题二（19）、P88（2）。（4）某机关原有工作人员人，现精简机构，减少20%的工作人员，则有 人被精简。解：（1）圆的面积为cm2；（2）周长为cm；（3）存款为元；（4）精简人员。书写要求：（2） 代数式中乘号可写为或省略；（3） 数与字母相乘，数字写在前面，如；（4） 除法通常写成分数，如写成（）；（5） 加减代数式应加上括号，如克；（6） 带分数应写成假分数，如。三、练习巩固：P90：1、2。
