(新课标)高考数学一轮复习 名校尖子生培优大专题 函数的图像与性质 新人教a版

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1、(新课标)高考数学一轮复习 名校尖子生培优大专题 函数的图像与性质 新人教A版例11.若满足约束条件:;则的取值范围为 【答案】。【考点】简单线性规划。【解析】求的取值范围,则求出的最大值和最小值即可。作图,可知约束条件对应边际及内的区域:。 当时,取得最大值0;当时,取得最小值。 的取值范围为。例12.)已知正数满足:则的取值范围是 【答案】。【考点】可行域。【解析】条件可化为:。 设,则题目转化为:已知满足,求的取值范围。 作出()所在平面区域(如图)。求出的切线的斜率,设过切点的切线为, 则,要使它最小,须。 的最小值在处,为。此时,点在上之间。 当()对应点时, , 的最大值在处,为7

2、。 的取值范围为,即的取值范围是。例13.已知正三角形ABC的顶点A(1,1),B(1,3),顶点C在第一象限,若点(x,y)在ABC内部,则z=x+y的取值范围是【 】(A)(1,2) (B)(0,2) (C)(1,2) (D)(0,1+)【答案】A。【考点】简单线性规划,等边三角形的性质,勾股定理。【解析】求z=x+y的取值范围,则求出z=x+y在正三角形ABC边际及内的区域的最大值和最小值即可。 由A(1,1),B(1,3),根据正三角形的性质可求C在第一象限的坐标为(1+,2)。作图,可知约束条件对应正三角形ABC内的区域: A(1,1),B(1,3),C(1+,2)。 当x=1,y=

3、3时,z=x+y取得最大值2;当1+,y=2时,z=x+y取得最小值1。 z=x+y的取值范围为(1,2)。故选A。例14.若变量满足约束条件,则的最大值是【 】A、12 B、26 C、28 D、33【答案】 C。【考点】线性规划问题。【解析】画可行域如图所示,目标函数可以变形为, 作函数的平行线,当其经过点B(4,4)时截距最大时,即z有最大值为=。故选C。例15.设变量满足约束条件,则目标函数z=3x-2y的最小值为【 】(A)5 (B)4 (C)2 (D)3【答案】B。【考点】线性规划。【分析】作出不等式对应的可行域如图,由得。由图象可知当直线经过点时,直线的截距最大,而此时最小为,故选B。例16.已知变量满足约束条件则的最小值为【 】A B C D【答案】C。【考点】简单线性规划。【解析】如图,作出变量x,y约束条件的可行域, 解得最优解(1,2)当时,目标函数的最小值为。故选C。

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