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1、“四地六校”联考2015-2016学年上学期第三次月考高二生物试题（考试时间：90分钟 总分：100分）一、单项选择题（本题共40个小题，1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、口腔上皮细胞所处的细胞外液是A唾液 B组织液 C血浆 D淋巴2、内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，除哪项外，下列事实都支持这一观点 A夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高C人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强D长期处于高温环境可能会引起“中暑”3、如图为正常人体肝细胞与内环境之间物质
2、交换的示意图，其中分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是A肝糖原的形成发生在中B体液中含有胰岛素和血浆蛋白C图中构成了肝细胞生存的直接内环境D正常情况下，的化学成分和理化性质保持动态平衡4、根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是( )Aabcd Bcabd Cbadc Dabcd5、正常情况下，成年人每天排出的尿量为10002000 mL。如果由于某种原因肾功能出现严重障碍，则尿量不足，代谢产物不能排出体外，此时人体组织中A组织液增多，淋巴增加 B组织液减少，淋巴增加C组织液增多，淋巴减少 D组织液减少，淋巴减少6、人体内环境稳态的调节系统主要包括 神经系统 内分泌
3、系统 呼吸系统 免疫系统A B C D7、如图是人体某部位结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，表示的是液体，有关此图叙述不正确的是A可以进入A、C、DBCO2浓度最高的液体是C图中O2浓度最低的液体是D组成了体液，其中构成了内环境8、某人由于外伤大出血，并导致脱水，但病人无口渴现象，尿量也有增无减，这种情况的治疗方法除了作外伤处理、输血外，还应( )A向患者滴注质量分数为5%的葡萄糖溶液 B向患者输入生理盐水C向患者输入5%葡萄糖溶液和生理盐水 D向患者输入经严格消毒后的纯净水9、下列说法正确的是( )A泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C泪液、汗液
4、、尿液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D泪液、汗液、消化液、尿液都不属于体液10、下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述不正确的是( )A.属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K等B属于血浆、属于组织液，的蛋白质含量减少将导致增多C肝细胞中的CO2从产生场所扩散到至少需穿过6层磷脂分子层D与的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性11、下列各物质组合中，通过循环系统的运送，与外界环境交换的是( )葡萄糖 血浆蛋白 氧气 二氧化碳 尿素 血红蛋白 激素 水A B C D12、图中表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中，
5、可能引起病人组织水肿的是 c周围的管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞 花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失A只有 B只有C只有 D13、下列各项表示内环境成分间的关系，其中正确的是( )14、如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A由abcde组成了一个完整的反射弧B若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应C图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应15下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是A的形成与高尔基体有关B 兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负C 释放的神经递质一定会使
6、肌细胞兴奋D参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用16、如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是 A中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na通透性减小B处的液体为组织液，一定是一个神经元的树突膜C在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量D当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反17、下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是 A细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型B在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质C乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育D在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素相互作用共同调节18、下图为人体甲状腺激素
7、分泌的调节示意图，图中为激素。下列叙述不正确的是A含量很少的经过分级调节作用，可明显增加的分泌B激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C血中的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱D几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢19、如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是( )A如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管细胞，则c释放的激素能降低水分的重吸收C如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程，则过程d主要发生于细胞核中D如果该图表示细胞免疫过程，则a为效应T细胞，
8、b为靶细胞，c为抗体20、下图表示人体内特异性免疫的过程，相关叙述错误的是 A图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程B图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原C记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关D物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关21、下图为人体内环境中血糖的调节示意图，下列说法中正确的是( )A激素能促进血糖进入组织细胞B、激素间既有协同作用又有拮抗作用C激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解D图中的结构a还可分泌促甲状腺激素调节无机盐平衡22、免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述，正确的是A吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞
9、均能识别抗原B一种抗原常常刺激机体产生多种抗体C过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应D自身免疫病和艾滋病都是由机体免疫功能不强或缺陷造成的 23、关于人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是 ()A只依靠神经调节B只依靠激素调节C在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成D在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成 24、果树开花和形成果实过多，会影响果实的产量和品质，可喷洒生长素类似物进行疏花疏果，其原因是 ( )A生长素类似物可抑制传粉受精B生长素类似物可抑制果实发育C低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而脱落D高浓度的生长素类似物可抑制花、
10、果实的发育而脱落25、激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列关于此过程的说法错误的是A此过程存在反馈调节B结构最可能是下丘脑C胰岛A细胞分泌的胰岛素一旦作用于靶细胞即被灭活D激素不能作为细胞结构，只能改变代谢状况26、如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度最可能依次分别为Aa和b Bb和aCb和c Dc和b27、园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是A抑制侧芽生长 B去除顶端优势 C促进枝条生根 D无子果实的形成28、将生长素正确处理
11、过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是( )A形态学下端生根 B两端都生根，形态学下端数量较多C形态学上端生根 D两端都生根，数量基本一致29、把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养，盒壁上穿一个小孔透过阳光，几天后幼苗的胚芽鞘弯向光源生长；胚芽鞘尖端套以锡箔小帽，在上述条件下培养，胚芽鞘直立生长；胚芽鞘下部裹以锡箔，露出尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘弯向光源生长；切去胚芽鞘的尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘不弯向光源，几乎不生长。这个实验说明( )A感受光刺激的部位是整个胚芽鞘，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端B感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端C感受光刺激的部位是胚芽
12、鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源不一定要有尖端D感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端30、与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是血浆 组织液 淋巴A BC D31、将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)如图中( )32、右图为动物的生理过程示意图，相关分析错误的是A激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C该生理过程中存在反馈调节D长期注射激素Y会导致性腺衰退33、曲线图上P点代表植物幼苗横置时茎生长部位的近地侧，能正确表示生长素浓度与植物生长关系的是34、生长素对植物器官的影响有相同效果的一组是( )A根的向地性和茎的背地性 B
