《湖南省衡阳市衡阳一中2016届高三物理上学期期中试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省衡阳市衡阳一中2016届高三物理上学期期中试卷（含解析）（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳一中高三（上）期中物理试卷一选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分（其中1-8题为单项选择题，9-12题为多选题）1意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是( )A力不是维持物体运动的原因B力是使物体产生加速度的原因C自由落体运动是一种匀变速直线运动D物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性2如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v
2、0一起向左做匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为( )AmgBmgsinCmgcosD03一质点沿x轴做直线运动，其vt图象如图所示质点在t=0 时位于x=5m处，开始沿x轴正向运动当t=8s时，质点在x轴上的位置为( )Ax=13 mBx=3mCx=8mDx=2 m4一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB该爱好者用直尺量出轨迹的长度（照片与实际尺度比例为1：10），如图所示已知曝光时间为0.01s，则小石子的出发点离A点约为( )A6.5mB10mC20mD45m5如图所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为M的物块与两根劲度系数分别为k
3、1、k2的弹簧连接，小车向右做匀加速直线运动已知两根弹簧的形变量总和为x，不计物块与小车间的摩擦则图中物块的加速度a等于( )ABCD6如图所示，小球从楼梯上以2m/s的速度水平抛出，所有台阶的高度和宽度 均为0.25m，取g=10m/s2，小球抛出后首先落到的台阶的时间是( )A0.39sB0.40sC0.45sD0.50s7如图所示，一固定的细直杆与水平面的夹角为=15，一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上，一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的A、B两点，细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙，且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧调节A、B间细线的长度，当系统处于静止状态时=45不计一切摩擦
4、设小环甲的质量为m1，小环乙的质量为m2，则m1：m2等于( )Atan15Btan30Ctan60Dtan758有一条两岸平行、河水均匀流动、流速恒为v的大河，小明驾着小船渡河，去程时船头朝向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直去程与回程所走的位移的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船去程与回程所用时间的比值为( )ABCD9如图所示，甲、乙两小球沿光滑轨道ABCD运动，在轨道的水平段AB上运动时，两小球的速度均为v0=5m/s，相距d=10m，轨道水平段AB和水平段CD的高度差为h=1.2m设两小球在斜坡段BC运动时未脱离轨道，关于两小球在轨道水平段CD上的运动情况，下列描述中，
5、正确的是( )A两小球在CD段运动时仍相距10mB两小球在CD段运动时相距小于10mC两小球到达图示位置P点的时间差为2sD两小球到达图示位置P点的时间差约为1.4s10如图所示，在2010年2月温哥华冬奥会自由式滑雪比赛中，我国某一运动员从弧形雪坡上沿水平方向飞出后，又落回到斜面雪坡上，如图所示，若斜面雪坡的倾角为，飞出时的速度大小为v0，不计空气阻力，运动员飞出后在空中的姿势保持不变，重力加速度为g，则( )A如果v0不同，则该运动员落到雪坡时的速度方向也就不同B不论v0多大，该运动员落到雪坡时的速度方向都是相同的C运动员落到雪坡时的速度大小是D运动员在空中经历的时间是11一斜面固定在水平
6、面上，在斜面顶端有一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为，木板上固定一轻质弹簧测力计，弹簧测力计下面连接一个光滑的小球，如图所示，当木板固定时，弹簧测力计示数为F1，现由静止释放后，木板沿斜面下滑，稳定时弹簧测力计的示数为F2，若斜面的高为h，底边长为d，则下列说法正确的是( )A稳定后弹簧仍处于伸长状态B稳定后弹簧一定处于压缩状态C=D=12如图A所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图B所示已知重力加速度g=10m/s2，由图线可知( )A甲的质量是2kgB甲的质量是6kgC甲、乙之间的动摩擦因数是0.2D甲、乙之
7、间的动摩擦因数是0.6二实验题，共15分把答案填在答题卷相应的横线上或按题目要求作答13现用频闪照相方法来研究物块的变速运动在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示拍摄时频闪频率是10Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s数据如下表所示重力加速度大小g=9.80m/s2单位：cmx1x2x3x4hS10.7615.0519.3423.6548.0080.00根据表中数据，完成下列填空：（1）物块的加速度a=_m/s2（保留3位有效数字）（2）因为_可知斜面是粗糙的14研究平抛物体运
8、动的实验中，用相机拍出的照片如图所示图中下方是一把总长度为1米的米尺，O点是小球的抛出点，A、B、C是小球平抛轨迹上三个不同时刻的位置，OM是水平线，MN是竖直线，OA、OB、OC连线的延长线与MN交点的距离分别为y1和y2某同学用一把刻度尺在照片上量出米尺的长度为10cm，OM=40cm，y1=4.0cm，A、B、C三点在水平方向的间距x1=3.2cm，x2=6.4cm（1）若小球从A到B所用的时间为t，则经过B、C所用的时间为_（2）照片中的y2=_cm（3）小球水平抛出时的初始速度v0=_m/s三、计算题（共27分解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只有最后答案无演算过
9、程的不得分）15如图所示，公路上有一辆公共汽车以10m/s的速度匀速行驶，为了平稳停靠在站台，在距离站台P左侧位置50m处开始刹车做匀减速直线运动同时一个人为了搭车，从距站台P右侧位置30m处从静止正对着站台跑去，假设人先做匀加速直线运动，速度达到4m/s后匀速运动一段时间，接着做匀减速直线运动，最终人和车到达P位置同时停下，人加速和减速时的加速度大小相等求：（1）汽车刹车的时间；（2）人的加速度的大小16有一个小圆环瓷片最高能从h=0.18m高处静止释放后直接撞击地面而不被摔坏现让该小圆环瓷片恰好套在一圆柱体上端且可沿圆柱体下滑，瓷片与圆柱体之间的摩擦力是瓷片重力的4.5倍，如图所示若将该装
10、置从距地面H=4.5m高处从静止开始下落，瓷片落地恰好没摔坏已知圆柱体与瓷片所受的空气阻力都为自身重力的0.1倍，圆柱体碰地后速度立即变为零且保持竖直方向（g=10m/s2）（1）瓷片直接撞击地面而不被摔坏时，瓷片着地时的最大速度为多少？（2）瓷片随圆柱体从静止到落地，下落总时间为多少？四物理-选修3-4（共20分，）17某物理兴趣小组用实验探究光的色散规律，他们将半圆形玻璃砖放在竖直面内，在其左方竖直放置一个很大的光屏P，让一复色光束SA射向玻璃砖的圆心O后，有两束单色光a和b射向光屏P，如图所示他们根据实验现象提出了以下四个猜想，你认为正确的是( )A单色光a的波长小于单色光b的波长B在玻
11、璃中单色光a的传播速度大于单色光b的传播速度C单色光a通过玻璃砖所需的时间大于单色光b通过玻璃砖所需的时间D当光束SA绕圆心O逆时针转动过程中，在光屏P上最早消失的是a光18如图甲，同一均匀介质中的一条直线上有相距10m的两质点A、B，C为AB中点从0时刻起，A、B同时开始振动，且都只振动了一个周期图乙为A的振动图象，图丙为B的振动图象若A向右传播的波与B向左传播的波在0.5s时相遇，则下列说法正确的是( )A两列波的波长都是5mB两列波在A、B间的传播速度均为10m/sC在两列波相遇过程中，C为振动加强点D在1s时，质点B经过平衡位置且振动方向向上E1s内，C经过的路程为019如图，厚度为D
12、的玻璃砖与水平实验桌成45角放置红色激光束平行于水平桌面射到玻璃砖的表面，在桌面上得到两个较亮的光点A、B，测得AB间的距离为L求玻璃砖对该红色激光的折射率2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳一中高三（上）期中物理试卷一选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分（其中1-8题为单项选择题，9-12题为多选题）1意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是( )A力不是维持物体运动的原因B力是使物体产生加速度的
13、原因C自由落体运动是一种匀变速直线运动D物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性【考点】牛顿第一定律；惯性【分析】结论是由实验推导出来的，所以结论必须与实验相联系，题目中的结论要与随着斜面倾角的增大，铜球做怎样的运动有关【解答】解：铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大的情况就是90时，这时物体做自由落体运动，由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动故选C【点评】该题属于实验推论题，要求同学们正确理解科学家的基本观点和佐证实验，该题难度不大，属于基础题2如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同
14、的速度v0一起向左做匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为( )AmgBmgsinCmgcosD0【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】选A为研究对象，则A受到重力、支持力、静摩擦力三个力，由于A和B一起做匀速直线运动，故A处于平衡状态，即A的重力、支持力、静摩擦力三力的合力为0A和B之间的作用力为支持力和摩擦力的合力由力的合成知识知：若有N个力的合力为0，其中任意一个力的大小都等于另外N1个力的合力的大小【解答】解：A、选A为研究对象，则A受到重力、支持力、静摩擦力三个力，由于A和B一起做匀速直线运动，故A处于平衡状态，即A的重力、支持力、静摩擦力三力的合力为0其中支持力和摩擦力是B作用于A的，故A和B之间的相互作用力的大小就等于支持力和摩擦力的合力的大小由力的合成知识知：若有N个力的合力为0，其中任意一个力的大小都等于另外N1个力的合力的大小，故摩擦力与支持力的合力的大小等于重力的大小故A正确，BCD错误故选A【点评】该题主要考察学生平对衡条件及共点力的合成等知识的掌握情况只要知道物体平衡则合力为
