小学廉政风险防控实施方案.doc

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1、小学廉政风险防控实施方案我校认真贯彻XX县教育科技系统加强廉政风险防控工作实施方案文件精神,积极落实惩治和预防防腐败工作,增强防腐败意识,结合我校实际情况,制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以廉政风险点排查为基础,以规范和制约权力为核心,已建立健全廉政风险防控机制为保障,完善个人防控和组织防控相结合的廉政风险防范管理机制,推进我校廉政建设和惩防体系建设,营造安全、和谐的教学环境和教育事业均衡、优质发展。二、基本原则坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防”的防范措施,加强岗位权利监督制约,建立教育在先,制度制约、监督及时飞防范机

2、制,营造风清气正、心劲齐足、勤政廉洁的良好氛围,建设师德高尚、业务精良、人民满意的高质量教师队伍。三、组织领导为了完成好此项工作,大北沟小学经校委会研究决定,成立加强廉政风险防控工作领导小组:组长:孟XX副组长:吴XX、岳XX、杨XX成员:张XX、宁XX、晶XX、李XX、郝XX刘XX、翟XX、李XX、赵XX四、实施范围及对象结合我校实际,实施范围包括全体教职工,学校校长,环节干部,实施校长负责制,认真落实廉政风险防控工作。五、方法步骤及主要任务任务树立学校个岗位的权力点,突出重要岗位,编制职权目录和权力运行流程,重点查找在权力行使、制度机制和思想道德方面易发生腐败行为的风险点及表现形式,查找易

3、产生腐败问题的原因,制定有效的防护措施,对预防腐败工作进行科学化管理。方法与步骤按照“整体推进、分类指导、突出重点、注重实效”的要求、分四个阶段进行。准备阶段成立工作领导小组,制定工作方案,召开工作动员会,通过会议、专栏等形式,积极宣传廉政风险防控工作的主要意义、主要工作内容和措施,使教职工了解这项工作的重要性,提高党员教师积极参与和监督的自觉性、主动性。实施阶段梳理岗位职权。对照法律法规和单位职能、工作职责,对我校“三重一大”决策过程教学梳理;对学校财务、物品采购、教育收费、教师职称评聘等管理流程进行梳理,明确对管理和服务对象行使的各类职权,编制“职权目录”,界定职权范围和权力边际。查找廉政

4、风险。通过学校自查、教职工评议、案例分析和组织审定等方式,重点查找我校权力行使、制度建设和思想道德方面存在的廉政风险。在制度方面,查找规章制度不健全、监督不完善而导致权力失控的风险;思想道德方面,查找理想信念不坚定、工作作风不扎实、职业道德不牢固导致行为失范的风险。组织学校领导、教职工根据自己所在岗位,在履行职责、执行制度方面进行自查,分析个人表现,认真填写岗位廉政风险点自查与领导评查表,确定个人岗位风险点。评定风险等级。风险等级按“高”、“中”、“低”三个等级进行评定,执行多伦县教育科技局关于廉政风险防控方案的要求和标准。制度防控措施。可根据我校实际制定切实可行的防控措施。在岗位职责风险方面

5、,一是建立制度防范措施,对涉及班子成员的重点廉政风险岗位要做好建立健全民主决策、集体决策、阳光决策等工作。二是积极落实教育收费和财务审批政策。三是学校教师评聘、评优工作的公开、公平、公正性。四是建立学校各项工作监督检查制度。思想道德方面。要建立廉政谈话、警示教育、加强人文关怀、加强日常工作监督等措施。制度机制风险。主要表现在:制度不完善,执行力不够,存在薄弱环节。防范措施可根据廉政风险防范任务,建立相应的防范措施,按照工作流程开展工作,确保各项防控措施落到实处。考核阶段我校根据XX县教育科技局的要求,采取个人自评、学生和家长评议、民主测评等方法,对领导班子成员、全体教职工教学廉政风险防控考核,

6、及时发现和纠正工作中出现的问题,考核标准分为“优、良、及格、不及格”四个档次。修正阶段对我校廉政风险防控工作进行回顾总结,通过自查自纠、专项检查、重点抽查、年度考核等方法,对学校领导班子成员、教职工廉政风险防控情况进行评价,纠正存在问题,完善工作措施,修正风险内容,不断总结我校廉政风险防控管理经验,建立健全防控管理的教育、监督纠错和评估修正机制。对领导班子成员、教职工好的工作做法和经验进行推广,不断提升廉政工作水平,以推动学校各项工作的顺利开展。六、工作目标我校要加强对廉政风险防控工作的领导,把此项工作列入学校重要议事日程,认真抓落实,班子成员要带头查找廉政风险点,带头抓好自身及所管辖范围内的廉政风险防控工作,推动廉政风险防控工作的有效落实。按照突出重点、分步实施、扎实推进、务求实效的总体要求重点我校工作目标、重点和时间进度表。全面排查并切实找准找全廉政风险点,认真查找岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能发生的廉政风险点。我校采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施,着力形成以岗位为点、程序为线、制度为面的覆盖所有岗位的廉政风险防范机制,提高预廉政风险防控工作的水平。将廉政风险防范工作纳入党风廉政考核、学校领导班子考核、教职工年度考核之中,确保廉政风险防控工作扎实推进,取得实效。

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