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1、2015-2016学年度新余一中高二年级第二次段考生物试卷 考试时间：90分钟 总分：100分一.选择题（每题2分，共50分）1.下列有关遗传的基本概念说法正确的是（）A绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状B隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代D表现型相同的生物，基因型一定相同2.阳阳做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DDDddd1262，他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是（）A把方形积木
2、改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差B每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等C重复抓50100次，保证实验统计样本数目足够大D将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多3.下列对等位基因和非等位基因理解正确的是（）A等位基因是位于同源染色体上相同位置控制相对性状的基因B非等位基因都位于非同源染色体上CD和D，D和d，d和d都是等位基因D有些性染色体上的基因没有相应的等位基因，在遗传中不遵循孟德尔定律4家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性，判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是( )A用一只纯合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，
3、则其为AAB用一只杂合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AaC用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAD用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A控制，则其为AA5纯种的芦花雄鸡（ZBZB）与非芦花雌鸡交配，产生F个体间相互交配，F中芦花鸡与非芦花鸡的比例是（）A.3：1 B.2：1 C.1：1 D.1：36免子的毛色是由一组复等位基因控制的。C+控制野鼠色，对其他3个复等位基因为显性；Cch控制灰色，对Ch和Ca为显性；Ch控制喜马拉雅白化，对Ca为显性；Ca是一种突变型，不能形成色素，纯合时兔子毛色为白色以下分析正确的是（）A控制兔子毛色的复等位基因的遗传遵循分离定律和自由
4、组合定律B若某种群仅含有三种与毛色相关的复等位基因，则杂合子有6种C喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因突变的结果DC+Ch与CchCa杂交后代表现型及比例接近野鼠色：灰色：喜马拉雅白化=2：l：17豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒=9:3:15:5，则亲本的基因型为（） AYYRR yyrr BYyRr yyrr CYyRR yyrr DYYRr yyrr8在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（ ）
5、AF1产生4个配子，比例为1：1：1：1BF1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合 DF1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：19节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是（）A节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律B实验一中，全正常株的基因型为AB，其中纯合子占1/9C实验二中，亲本正常株的基因型为AABb或AaBB, Fl正常株的基因型也为AABb或AaBBD实验
6、一中F1正常株测交结果为全雌株：正常株：全雄株=1：2：110.下列有关孟德尔“假说演绎法”的叙述，不正确的是（）A在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制B孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”C体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在属于假说的内容D提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的11下列有关有丝分裂的叙述正确的是（）A真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂B在动物进行有丝分裂间期，利用显微镜能够观察到纺锤体和中心体C染色体数目加倍发生在有丝分裂的中期D在植物细胞进行有丝分裂的末期，形成新的细胞壁与高尔基体有关
7、12.下列有关减数分裂过程中有关数量变化说法正确的是（）A在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂B玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对C每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞D人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色单体0、92、23条13.下图表示某细胞的分裂示意图，代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换，下列叙述不合理的是（）A细胞是初级卵母细胞 B.有一对同源染色体没有分开C细胞的基因组成是aa D.细胞的基因型为a14如果果蝇精巢内一个细胞经历数次分裂后形成精细胞，其染色体变化就如图中曲线所示。以下判断正确的是（）Aab是精
8、原细胞增殖阶段，只进行有丝分裂 Bb点，细胞成为次级精母细胞Cc点，细胞发育为成熟精子 Dcd是减数第二次分裂阶段15.右图所示的四个家系，黑色是遗传病患者，白色为正常或携带者，下列有关叙述正确的是（ ）A可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁B肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁C家系乙中患病男孩的父亲一定是该病的携带者D家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是25%16某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅圆眼残翅棒眼长翅棒眼残翅的比例，雄性为3131，雌性为5200，不考虑性染色体同源区段的遗传，下列分析错误的是( )A圆眼、长翅为显性性状 B决定眼形
9、的基因位于X染色体上C子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3 D雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象17下图是一个家族的遗传系谱图，现已查明6不带有该病的致病基因，问7和8结婚后，预测他们的后代出现正常男孩及患病女孩概率分别是（ ）A3/4、1/4B3/8、1/4C3/4、1/8D3/8、1/818.关于赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，下列分析正确的是（）A35S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高B32P标记组：搅拌不够充分，上清液放射性增高C35S标记组：培养时间越长，含35S的子代噬菌体比例越高D32P标记组：培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越低19下图为某同学在学
10、习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“”代表磷酸基团)，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是（）A甲说：“物质组成和结构上没有错误”B乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”C丙说：“至少有三处错误，其中核糖就改为脱氧核糖”D丁说：“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”20下列关于DNA复制过程中，正确顺序是（）互补碱基对之间氢键断裂 DNA聚合酶作用下把脱氧核苷酸连接成链 DNA分子在解旋酶作用下解旋以母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键 子链与母链盘旋成双螺旋结构A B C D21如图表示一个DNA分子片段有A.B.c三个不同基因。下列有关叙述中不正确的是（）A基因A.
11、B.c的遗传不遵循自由组合定律B若基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸，则基因a中至少含有3m个碱基对C若利用某种药物阻止基因a的表达，则基因B.c也不能表达D组成基因A.B.c的基本单位相同22科学家在研究DNA分子的复制方式时,进行了如图所示的实验研究(已知培养用的细菌大约要20 min分裂一次),下列叙述不正确的是( )A.若DNA复制为全保留复制,则结果C、D中应均为重链DNA和轻链DNAB.DNA复制过程中需要的原料、酶分别为脱氧核苷酸、解旋酶和DNA聚合酶C.用15N标记的DNA分子作为模板,用含有14N的培养基培养,第三次复制后50%的DNA分子一条链含15N一条链含14N,50
12、%的DNA分子只含14ND.DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则,但可能发生基因突变23成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20对同源染色体。将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养，当该细胞进入有丝分裂后期时，下列分析错误的是( )A.有80条染色体被32P标记 B.含有2组中心体C.含有4个染色体组 D.每一极含有2条X染色体或2条Y染色体24.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（）A一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的B基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C在DNA分子结构中，脱氧核
13、苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有2个DNA分子25.下示意图中所表示的生物学意义的描述，错误的是（）A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8 B.乙图生物若处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条 C.丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病 D.丁图表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXwY二、非选择题（共50分）26.（共12分）下面图1是某高等动物细胞分裂示意图，图2表示图1细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图作答：（1）由图判断该动物原始生殖细胞为_。（2）上图中属于有丝分裂的图像有_(填字母)。（3）图中a、i细胞的名称为_、_；（4）图c所示细胞中有_条染色单体，_对同源染色体。 （5）图2中ac表示染色单体的是 ，对应于图2中的 细胞，由变化为的原因是 。 （6）将上图1中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来_。(用字母和箭头表示) （7）下图表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照此图，在右下图中绘制此过程中染色体的数目变化曲线。（2分）27（每空1分，共10分）下图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的相关物质示意图
