《2010年中考化学模拟试题分类汇编 九年级上册《第六单元 碳和碳的氧化物》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年中考化学模拟试题分类汇编 九年级上册《第六单元 碳和碳的氧化物》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010年中考化学模拟试题分类汇编 九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物1、（10武汉3）.碳家族中，C60的分子结构形似足球（如下图所示）。关于C60的说法中，错误的是（ ）。A它是一种单质 B每个C60 分子由60个碳原子构成C它与金刚石是同一种物质 D它完全燃烧后的产物是CO22、（10邵阳6) 下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是（ ）A.它们都是电的良导体 B.石墨质软，可作铅笔芯 C.C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大，可切割大理石3、（10重庆綦江3）密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是（ ）ACO2 BCO CCH4 DN24、（10苏州18）下列
2、有关碳循环的说法错误的是（ ） A绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 C用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效 D提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源5.（10长沙7）下列说法中，正确的是（ ）A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒 B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质 D.用澄清石灰水可区分CO、CO26.（10重庆江津10）关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（ ）A.我能在灭火中大显身手 B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸C.我能帮助绿色植物进行光合作用 D.我能与人体血红蛋白结合，
3、使人中毒7、（10烟台1）、“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是（ ）A.避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装 B.推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印C. 使用手绢代替餐巾纸 D. 夏天将空调开的很低8、（10株洲中考）13下列对一些事实的解释错误的是事 实解释 A书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电 C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性 D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性9、（
4、10广州4）下列一氧化碳的性质中，属于化学性质的是（ ）A 常温下为无色气体 B 难溶于水 C 没有气味 D 可以燃烧10、（福建省福州5）下列物质的用途利用其化学性质的是 A石墨作铅笔芯 B金刚石作钻头 C干冰作致冷剂 D天然气作燃料11.（10梧州26）2010年上海世博会处处体现“低碳”理念，“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。下列能源的使用最符合“低碳”理念的是 A煤B石油C天然气D太阳能 12. （10本溪5）6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“低碳减排，绿色生活”，下列说法或做法不符合低碳理念的是( )A纸张“双面低碳打印”技术服务于上海世博会B提倡骑自行车或
5、步行的方式出行C在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具D国家应大力发展火力发电13、（6分）（2010辽宁鞍山，16）2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。 (1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 。 (2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径 、 。 (3)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法 。14、（10，娄底27）(11分)实验室开放日，某化学兴趣小
6、组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： A B C D E F（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a 48 b 49 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 50 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： 51 ，其中二氧化锰起 52 作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 53 。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 54 。（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 55 、 56 且密度比空气的大，因
7、此，二氧化碳可用于 57 。15、（2010遵义，12）(7分)右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：(1)物质a主要成分的化学式是 ；(2)物质b主要成分中阳离子是 ；(3)物质c(C6H12O6)所属类别是 该物质 中C、H、O三种元素的质量比是 ；(4)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式 (5)标出物质e化学式中带点元素的化合价 。16、（10本溪23）(8分)(1)老师为同学们提供了如下实验装置：写出带有标号的仪器名称：a ；b 。实验室制取CO2应选用的发生装置是 (填选项字母，下同)，收集装置是 。(2)小伟设计了如右图所
8、示的装置进行实验(固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应)。写出甲试管中发生反应的化学方程式： ；小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出所有 可能使其变红的原因。 。17、（2010辽宁鞍山，2）(6分)2009年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。 (1)CO2含量增多，温室效应增强。 近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是 。 (2)减少大气中二氧化碳含量的研究。 将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是 。 但有科学家担心这
9、样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度 增加的原因是 (用化学方程式表示)。 将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为 。 (3)节能减排，低碳生活。 今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是 。 A节约能源 B减少温室气体排放 C欣赏城市夜景 D关注全球气候 低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是。18、（2010山东莱芜，12）(4分)2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二
10、氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。 （1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号） _。节约用水、用电 废物分类回收、利用 坚持每天测量空气中二氧化碳的含量减少一次性餐具的使用（2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如：日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和_ 的性质。（3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出实验室中制取氧气的化学反应方程式_。图11活性炭NH4NO3固体水19、（10河北28）(3分)用图11所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3 固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。（1）由于试管内气体的压强 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升。（2）NH4NO3固体溶于水 （选填“放出”或“吸收”）热量。（3）活性炭吸附气体的能力随温度 而增强。 83K NO3溶解度（g/100g H2O）80604035.731.625200 10 20 30 40 50 60 温度（）高温高温6+34182R
