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1、10-12三年 生物中考题解析专题比对- 生物的变异46.（2012年湘潭）属于不可遗传变异的是（D）A.高产抗倒伏小麦 B.太空椒C.转基因超级鼠 D.水肥充足长出的大花生27.（2012年盐城）一枝独秀不是春，万紫千红春满园。产生万紫千红现象的根本原因是（B）A.生物的遗传 B.生物的变异 C.环境温度的不同 D.光照的不同20.（2012年株洲）在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手。正常情况下，这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗？以下推断正确的是（C）A.“惯用左手”为显性性状，则可能
2、有 B.“惯用左手”为显性性状，则一定有C.“惯用左手”为隐性性状，则一定有 D.“惯用左手”为隐性性状，则可能有30.（2012年泸州）人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制，则在人的精子中控制不卷舌的基因是（A）A.基因a B.基因aa C.基因A或a D.基因AA或Aa34.（2012年泰安）下列动物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（C）A.利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗B.将柳树的枝条插入土壤培育成新植株C.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗D.将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃53.（2012年东营）我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代嫡
3、长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是（B）A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体44.（2012年潍坊）右图是以伞藻为材料，设计的实验流程。一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为（B）A.伞状、菊花状、伞状B.伞状、菊花状、菊花状C.菊花状、伞状、伞状D.菊花状、菊花状、伞状29.（2011广东）19如下图，基因组成是AA的芒果枝条嫁接到基因组成为aa的砧木上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为A的性状，AA B的性状，aaC的性状，Aa D的性状，Aa答案：A30.（2011广东）20下列关于生物变异的叙述中，正确的是A凡是
4、变异都可遗传 B生物的变异是普遍存在的c变异对生物的生存都是有利的 D变异都是由于遗传物质的改变引起的答案：B31.（2011广东）21番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是A黄色；Dd、dd B红色；DdC红色；Dd、dd D红色和黄色；Dd、dd答案：A41.（2010枣庄学业考）以下变异实例中，属于不遗传的变异是 （ ）A.人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型B.把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同C.应用空间技术育种培育的太空椒D.一
5、对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子【解析】选B。本题主要考查变异类型的判断。由于遗传物质改变而发生的变异为遗传的变异，由于环境的改变而发生的变异，不能遗传给后代，属于不遗传的变异。因此，选项B为不遗传的变异。42. （2010聊城学业考）下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是 （ ）A经太空育种形成的太空椒个大质优性状B经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状C经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状D经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状【解析】选D。本题考查可遗传变异和不可遗传变异的区分。不可遗传变异是由外界环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，变异不能遗传给后代；可遗传变异是由遗传物质决定的，能够遗
6、传给后代。在上述选项中，D项中的变异是由光照引起的，其遗传物质没有发生改变，故属于不可遗传变异。7.（2011襄阳）57人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解并回答： (1)5号.6号表现正常，7号患病。这种现象在生物学上称为 。 (2)写出7号的基因组成_。 (3)II号患病的可能性是_。答案：(1)变异 (2) aa (3)50%62.（2012年菏泽市）( 6分)羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题：(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为相对性状。根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的白色是显性性状。通过实验可知，羊的毛
7、色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常染色体上。(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是BB或Bb。(3)在第二组实验组合中，如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是25%（）1/4，为雄性羊的可能性是50%（1/2）。63.（2012年聊城）下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下的后代的遗传图，据图回答下列问题：（1）在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对相对性状。（2）豚鼠的毛色性状是由基因控制的，性状遗传实质上是亲代通过生殖（或精子和卵细胞）过程传递给子代的。（3）从豚鼠的亲、子代毛色性状来看，棕色是隐性性状，其基因组成是tt（用T、t表示），亲
8、本黑色豚鼠的基因组成是Tt。（4）黑色豚鼠的子代中出现了棕色豚鼠，在生物学上此现象叫做生物的变异，引起该现象的原因是遗传物质（或基因）发生变化。64.（2012年泰安）有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答：（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做变异。（2）父母控制耳垂性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给后代的。（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是显性基因。（4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是0。（5）若用D
9、表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是DD或Dd、dd；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是50%（或1/2）。65.（2012年怀化）下表是对某家庭成员部分性状的调查结果，请根据表格内容回答下列问题：父亲母亲儿子眼皮双眼皮单眼皮单眼皮耳垂有耳垂有耳垂无耳垂（1）该家庭成员的各种性状都是由基因控制的。（2）父母都有耳垂，儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为变异。（3）如果表格中决定双眼皮的基因是（B）是显性基因，决定单眼皮的基因（b）是隐性基因，那么儿子单眼皮的基因组成是bb。（4）家庭成员中母亲体细胞的性染色体是XX，父亲和儿子体细胞的
10、性染色体都是XY。66.（2012年东营）你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：类别家庭数目父母性状子女性状卷舌非卷舌第一类89非卷舌非卷舌089第二类160非卷舌卷舌10456第三类120卷舌卷舌9723(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的抽样调查（或调查法）。(2)根据上表数据推断，卷舌是显性性状。(3)第三类家庭中
11、父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是父母基因组成中都含有隐性基因，并能够传递给后代（或控制隐性性状的基因能够遗传）。(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段。(5) 如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Tt，请在右图13圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。(6) 若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是50%（或1/2）。67.（2012年枣庄）下图是鹦鹉羽色的遗传图解，请据图分析回答：（1）亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，
12、这种现象在遗传学上称为变异，鹦鹉羽色的黄色和蓝色是一对相对性状。（2）根据鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出黄色是显性性状。（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是Aa和Aa，后代蓝色羽毛个体的基因组成是aa。（4）鹦鹉体细胞中的染色体是成对存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要减半。（5）若亲代鹦鹉在繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是25%或1/4。60.（2012年滨州）某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据。请回答相关问题：组别婚配方式被调查家庭数目子女单眼皮双眼皮1父母均为单眼皮516002父母均为双眼皮8426743父母一方为单，一方为双16456128（1）父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为变异；父母为双眼皮，子女为双眼皮，此现象称为遗传。（2）根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐形性状。（3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是Bb bb。（4）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的单眼皮，有的双眼皮，双眼皮子女的基因组成是BB 或 bb。（5）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？为什么？不能，因为遗传物质没有发生改变（是不可遗传的变异）。
