安徽省定远县育才学校2018-2019学年高一历史下学期分科考试试题

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1、2018-2019学年下学期高一分科考试历史试题一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.柳宗元在封建论中指出:“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。”这一措施A加强了汉初的中央集权 B确立了汉初思想大一统C加剧了中央与地方对立 D体现了汉承秦制的原则2.如果你到故宫参观,你可以在“军机处”景点的文字说明上看到“军机处一日日程:接折(阅读奏折)见面(向皇帝请旨)述旨(口述皇帝旨意)过朱(皇帝过目确定)交发(下达皇帝旨意)。”这说明军机处A. 实权很大,使皇权受到限制B. 机构简单,行政效率低C. 是辅助皇帝处理政务的重要的中枢机构D. 是决定军国大事的中枢机构3.汉

2、书中记载:“汉家至德博大,宇内万里,立置郡县,部刺史奉使典州,督察郡国,吏民安宁。”由此可见,汉朝的刺史制度有利于A. 制衡地方,整饬吏治 B. 监督皇帝,防止暴政C. 监察百官,稳定政治 D. 调整相权,防范擅权4.公元前326年,罗马通过了彼提利阿法案,依照法律规定,债务人以他的财产而不是以人身对债主负责。这一规定A.保证了平民的公民身份和权利B.打破了贵族垄断政权的局面C.解决了平民迫切要求的土地问题D.扩大了罗马帝国的统治基础5.新全球史写道:“为了确保贵族不破坏他的改革,梭伦为平民提供在雅典政府的席位,他放开城邦议事会的任职资格,不再考虑公民的出身和血缘,那些富裕到有闲暇投入公共事务

3、的人都可以进入议事会。”对上述材料的理解正确的是A.吸收平民参政,有利于推动改革进程B.议事会的任职资格开始不受财产限制C.雅典贵族和平民的地位日趋平等D.议事会开始成为城邦最高权力机关6.孟德斯鸠在罗马盛衰原因论中指出:“罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏,这些官吏之间起支持、制止和限制的作用,它永远能够制裁任何滥用权力的事件。”材料表明A. 孟德斯鸠的分权思想来源于罗马法B. 罗马法为近代民主政体建立提供了借鉴C. 法治原则在罗马得到有效贯彻D. 民主制度的建立推动了罗马的兴盛与发展7.阅读下列表格,解读正确的是国家标志性事件政体英国1689年权利法案通过君主立宪制美国1787

4、年宪法通过民主共和制德国1871年宪法通过君主立宪制法国1875年宪法通过民主共和制A.美法两国政体优于英德两国B.英德两国经济发展落后于美法两国C.四国均制定了符合国情的宪法D.四国均通过立法形式确立了代议制8.1871年4月,德意志帝国宪法通过。与当时的英国相比,德国确立的政体特点不包括A. 国家元首掌握国家大权 B. 内阁领袖去留由元首决定C. 联邦议会掌握立法实权 D. 具有浓厚的军事专制色彩9.1875年,法国议会以353对352票通过宪法修正案,从法律上确立了共和政体。由于共和国不是明确被宣布的,而是含蓄地通过总统的身份和职衔被议会间接地承认的,因此有人戏称它是“从窗缝潜入的共和国

5、”。这反映出A. 法国共和制确立的艰难性B. 法国不适合采用共和政体C. 总统行政权受到议会干涉D. 启蒙运动思想的影响较弱10.我校高一某班围绕“英国发动鸦片战争的根本原因”这一问题展开热烈讨论。下面是同学们的一些看法,你认为其中正确的是A林则徐销毁了英国人的鸦片 B英国向中国传播近代思想文化C英国要打开并占领中国市场 D英国要使鸦片贸易合法化11.某些西方资产阶级史学家称鸦片战争为“通商战争”,认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的,这种观点是错误的,掩盖了战争的侵略性质 是正确的,认识到战争的实质是为英国殖民者进行辩护 混淆了现象和本质的关系A. B. C. D.12.图示法是一种行之

6、有效的历史学习方法。下图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势,图中的尖刀表示的是A. 国民党军队进攻中原解放区B. 刘邓大军挺进中原C. 华东、中原解放军发起淮海战役D. 百万雄师过大江13.列宁在二月革命以后回到俄国,并发表了重要演说。一位支持者在整理他的这一演说的内容时共列举了四条,其中错误的是A.要坚决以革命的方式推翻沙皇专制统治B.无产阶级需要夺取政权C.要实现社会主义革命D.提出退出第一次世界大战14.在一部著名的历史话剧中有以下的一段对话,由此推断出这部话剧反映的内容是( )贝莱:“考虑到国家就是人民,应该由人民管理自己,因此政府所有的公职都应该有一定的期限,定期调换,担任公职的人

7、,应该根据他们的才能进行选举。”有人喊:报酬一律!工资平等!A. 空想社会主义者对未来的美妙设想 B. 马克思主义的诞生C. 巴黎公社运动 D. 十月革命15.巴黎公社是在法国战败形势下的城市自治,在社会主义运动中有很高的地位,马克思将其视为第一个无产阶级性质的政权。今天很多法国人对这一事件还是肯定的,他们肯定的是A. 爱国主义精神和民主尝试 B. 暴力夺取政权的斗争形式C. 国际无产阶级斗争大团结 D. 无产阶级专政的伟大尝试16.“中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。”这段文字最早应出自A1949年中国人民政

8、治协商会议共同纲领B1979年告台湾同胞书C1981年关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策D1995年为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗17.美国著名未来学家约翰奈斯比特在他的著作中国大趋势中认为:“中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗局面,而是以一党体制实现现代化,发展出一种独特的纵向民主,这是形成稳定的关键。”中国没有陷入政党争斗局面是因为实行了A. 人民代表大会制度 B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度 D. 中国特色的依法治国方针18.结婚证是婚姻登记管理机关签发的证明婚姻关系有效成立的法律文书和重要凭证。下图为某结婚证的正反两面,它 颁发于“文化大革命”时期 从侧

9、面反映了当时以阶级斗争为纲说明知识分子受到批判和打击 带有典型的时代印记A. B. C. D. 19.基辛格在回忆录中写道:“我们消失了48小时,对外宣称的理由是我要在巴基斯坦位于喜马拉雅山脚的一个山中避暑地休整一下,但我们真正的目的地是北京。在华盛顿,只有总统和我的首席助手亚历山大黑格知道我真正的使命。”这里“真正的使命”指的是A.邀请中国乒乓球队访美,开展乒乓外交B.表达总统访华意愿,改善中美关系C.签订中美联合公报,结束中美对抗关系D.就日内瓦会议的问题与中国进行谈判20.1971年,美国建议,从联合国中取消“中华民国代表权”属于重要问题,需大会三分之二多数通过,可以接纳中华人民共和国的

10、代表进入联合国,但不剥夺中华民国在联合国的代表权。美国这样做的主要目的是A力图使台湾当局在联合国有一席之地 B要求恢复新中国在联合国的合法席位C坚持在国际上孤立新中国的外交政策 D拉拢新中国以增加与苏联斗争的力量21.1984年六届人大二次会议后,“一国两制”成为我国的一项基本国策。其中的“一个中国”原则是中国政府解决港澳台问题及发展对外关系的一个重要原则,下列表述不准确的是A. 1972年美国政府承认只有一个中国,台湾是中国的一部分B. 1972年日本政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府,台湾是中国一部分C. 1978年美国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府,台湾是中国一部

11、分D. 1992年海峡两岸就“一国两制”达成共识,史称“九二共识”22.1950年5月9日法国外长罗贝尔舒曼对外宣布:“问题不在于说废话,而在于采取一项大胆的行动,一项建设性的行动今天法国决定在欧洲建设方面,在与德国建立伙伴关系方面,采取第一个决定性的行动,其后果将使欧洲形势发生根本性的变化。”这项建设性的行动是A. 实现西欧与苏联的缓和 B. 接受马歇尔计划C. 完善北大西洋公约组织 D. 建立欧洲煤钢联营23.据下图,在世界多极化趋势日益发展的今天,你认为威胁世界和平的最主要因素应该是A. 新兴国家的崛起 B. 宗教极端势力蔓延C. 大国霸权主义和强权政治 D. 经济全球化导致的资源紧张2

12、4.1961年9月,南斯拉夫总统铁托说“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这番话反映了A. 美苏两极对峙局面的出现 B. 社会主义阵营的日趋瓦解C. 不结盟运动正在逐渐兴起 D. 多极化世界格局开始形成25.下面的历史照片记录了1947年初发生在德国西部的一场抗议活动。它在一定程度上体现出(注:抗议牌上的文字为“我们要煤炭,我们要面包”)A. 马歇尔计划具有现实基础 B. 国家分裂加剧了德国困境C. 法德和解存在着较大障碍 D. 德国成为“冷战”的前沿二、非选择题(共4小题,共50分)

13、26.阅读材料,完成下列要求。材料一罗马法上下千余年,期间社会经济和文化的发展变化很大,法律也由产生、发展逐步趋于完善,它经历了王政时期、共和国时期、帝政前期、帝政后期四个阶段。罗马法主要分为人法、物权法、继承法、债法、诉讼法等方面。人法包括自由权、市民权、家族权、名誉、婚姻、夫妻财产、儿童监护等;物权法包括动产、不动产等;继承法包括遗嘱继承、法定继承、赠予等;诉讼法包括法定诉讼、程式诉讼、诉讼程序、诉讼非常程序等。摘編自周相罗马法原论材料二当工业和商业进一步发展了私有制的时候,详细拟定的罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信。后来资产阶级强大起来,国王开始保护它的利益。以便依靠它的帮助来摧毁封建贵族,这时候法便在一切国家里开始真正地发展起来,除了英国以外,这种发展到处都是以罗马法典为基础。但是即使在英国,为了私法(特别其中关于动产的那一部分)的进一步发展,也不得不参照罗马法的诸原则。摘编自马克思恩格斯全集(1)根据材料一并结合所学知识,概括罗马法的主要特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识。指出罗马法与近代西方法律之间的关系。27.阅读下列材料:

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