广东省肇庆市重点中学2016届高三物理上学期8月月考试卷(含解析)

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1、广东省肇庆市重点中学2015届高三上学期月考物理试卷(8月份)一、选择题(共8小题,每小题6分,满分48分)1一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,则此时物体的位置和速度方向可能是(不计空气阻力,g=10m/s2)( )A在A点上方,速度方向向下B在A点上方,速度方向向上C正在A点,速度方向向下D在A点下方,速度方向向下考点:竖直上抛运动 专题:直线运动规律专题分析:本题可以采用假设法分析求解假如物体做自由落体运动,1s后物体的速率v=gt=10m/s,而题中物体做竖直上抛运动,物体先向上做匀减速运动,1s后物体的速率变为10m/s,此时物体的位置不可能

2、在A点的下方,否则速率必小于10m/s若此时物体在A点上方,速度方向向下,由速度公式v=v0gt,判断是否合理解答:解:取竖直向上方向正方向A、若物体此时的位置在A点上方,速度方向向下,v=10m/s,由公式v=v0gt得,v0=0,与题干条件不符故A错误B、若物体此时的位置在A点上方,速度方向向上,v=10m/s,由公式v=v0gt得,v0=20m/s,是可能的,故B正确C、若物体此时的位置正在A点,速度方向向下,v=10m/s,由公式v=v0gt得,v0=0,与题干条件不符故C错误D、若物体做自由落体运动,1s后物体的速率v=gt=10m/s,而题中物体做竖直上抛运动,物体先向上做匀减速运

3、动,1s后物体的速率变为10m/s,此时物体的位置不可能在A点的下方,否则速率必小于10m/s故D错误故选:B点评:本题既考查对竖直上抛运动的处理能力,也考查逻辑推理能力,关键要能运用假设进行分析,是一道好题2汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为5m/s2,则自驾驶员急踩刹车开始,2s与5s时汽车的位移之比为( )A5:4B4:5C3:4D4:3考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题:直线运动规律专题分析:先求出汽车刹车到停止所需的时间,因为汽车刹车停止后不再运动,然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求解解答:解:汽车刹车到停止所需的时间:t=4s2s时位移:x

4、1=at2202522m=30m5s时的位移就是4s是的位移,此时车已停:=m=40m故2s与5s时汽车的位移之比为:3:4故选C点评:解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动,5s内的位移等于4s内的位移以及掌握匀变速直线运动的位移时间公式3如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为( )A4个B5个C6个D7个考点:力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用 专题:受力分析方法专题分析:对整体及A分析可知B受摩擦力的情况,再分析B的受力情况可知B受力个数解答:解:由A分析,可知A受重力、支持力,由于匀减速直线运

5、动,则水平方向受到B对A的静摩擦力,所以A对B也静摩擦力;对B分析可知B受重力、支持力、压力、拉力及地面对B的摩擦力,还有A对B也静摩擦力,故B受6个力; 故选C点评:本题要注意摩擦力的判断,必要时可以用假设法进行判断;并且要灵活应用整体法与隔离法4如图,A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的vt图象,根据图象可以判断( )A两球在t=2s时速率相等B两球在t=8s时相距最远C两球运动过程中不会相遇D甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动,加速度大小相同方向相反考点:匀变速直线运动的图像 专题:运动学中的图像专题分析:由速度时间图象直接读出两球的速度大小分析两球的运动情况,判断

6、两球在t=8s时是否相距最远两球先做匀减速直线运动,后做匀加速直线运动解答:解:A、vt图象反映速度随时间变化的情况,由图读出t=2s时两球速度大小都是20m/s,速率是相等的故A正确;B、依据vt图象的物理意义可知,两球在t=8s时均回到出发点相遇,显然不是相距最远故BC错误D、两球开始做匀减速直线运动,而后做匀加速直线运动A的加速度大小为aA=|=,B的加速度大小为aB=|=,加速度方向相反故D错误故选A点评:这是直线运动中速度图象的问题,要抓住斜率表示加速度,“面积”表示位移来分析物体的运动情况5近年来测重力加速度g值的一种方法叫“对称自由下落法”具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,

7、自其中O点向上抛小球又落至原处所用时间为t2,在小球运动过程中经过比O点高h的B点,小球离开B点至又回到B点所用时间为t1,测得t1、t2、h,则重力加速度的表达式为( )ABCD考点:自由落体运动 专题:自由落体运动专题分析:解决本题的关键是将竖直上抛运动分解成向上的匀减速运动和向下的匀加速,所以从最高点落到O点的时间为,落到B点的时间为,可以求出VP和VO,根据OP之间可得H=()可求出g解答:解:将小球的运动分解为竖直向上的匀减速直线运动和竖直向下的自由落体运动,根据t上=t下则从最高点下落到O点所用时间为,故V0=g从最高点下落到P点所用时间为,则VP=g,则从P点下落到O点的过程中的

8、平均速度为=从P点下落到O点的时间为t=根据H=t可得H=()()=(g+g)(T2T1) 解得g=故选:C点评:对称自由落体法实际上利用了竖直上抛运动的对称性,所以解决本题的关键是将整个运动分解成向上的匀减速运动和向下匀加速运动,利用下降阶段即自由落体运动阶段解题另外本题用到了利用平均速度求解位移的方法:s=t6如图所示,在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c,离桌面高度分别为h1:h2:h3=3:2:1若先后顺次释放a、b、c,三球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则( )A三者到达桌面时的速度之比是:1B三者运动时间之比为3:2:1Cb与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差D三个

9、小球运动的加速度与小球受到的重力成正比,与质量成反比考点:自由落体运动 专题:自由落体运动专题分析:三个小球均做自由落体运动,则由自由落体的运动规律得出通式,则可求得各项比值解答:解:A、设h3=h,则由v2=2gh,得v=得到达桌面时的速度之比:v1:v2:v3=:=:1故A正确B、由t=得三者运动时间之比:t1:t2:t3=:1,故B错误;C、b与a开始下落时间差t1=()c与b开始下落时间差t2=(1),故C正确;D、三个小球的加速度与重力和质量无关,等于重力加速度,故D错误;故选A、C点评:自由落体运动由于是初速度为零的匀加速直线运动,在公式应用中有一定的便利,故一般会在过程上有些复杂

10、,解题时要注意过程的分析7如图所示,物体B的上表面水平,A、B相对于斜面C静止,当斜面C受到水平力F向左匀速运动的过程中( )A物体A可能受到3个力的作用B物体B一定受到4个力的作用C物体C对物体B的作用力竖直向上D物体C和物体B之间可能没有摩擦力考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:分别对A、B、受力分析,结合平衡条件和牛顿第三定律判断力的有无解答:解:A、物体A做匀速直线运动,合力为零;受重力、支持力;假设有静摩擦力,不管向左还是向右,都不平衡,故A错误;B、对物体B受力分析,受重力、A对B向下的压力、C对B的支持力、C对B沿斜面向上的静

11、摩擦力,受力平衡,故B正确;C、对物体B受力分析,受重力、A对B向下的压力、C对B的支持力、C对B沿斜面向上的静摩擦力;受力平衡,合力为零;重力和压力的合力向下,故支持力与静摩擦力的合力一定向上,与重力和压力的合力平衡;故C正确;D、假如B与C之间没有摩擦力,物体A和B不能平衡,会下滑,故D错误;故选BC点评:本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析,同时参照力的产生条件、力的作用效果、牛顿第三定律等来判断力的有无8如图(a),一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的vt图线如图(b)所示,若重力加速度及图中的v0,v1,t1均为已知量,则可求出( )A斜面的倾角B物块的质量C物块与斜面间的

12、动摩擦因数D物块沿斜面向上滑行的最大高度考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的图像 专题:牛顿运动定律综合专题分析:由图b可求得物体运动过程及加速度,再对物体受力分析,由牛顿第二定律可明确各物理量是否能够求出解答:解:由图b可知,物体先向上减速到达最高时再向下加速;图象与时间轴围成的面积为物体经过的位移,故可出物体在斜面上的位移;图象的斜率表示加速度,上升过程及下降过程加速度均可求,上升过程有:mgsin+mgcos=ma1;下降过程有:mgsinmgcos=ma2;两式联立可求得斜面倾角及动摩擦因数;但由于m均消去,故无法求得质量;因已知上升位移及夹角,则可求得上升的最大高度;故选:ACD点评

13、:本题考查牛顿第二定律及图象的应用,要注意图象中的斜率表示加速度,面积表示位移;同时注意正确的受力分析,根据牛顿第二定律明确力和运动的关系二、非选择题:9某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度,实验装置如图所示倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关K,电磁铁吸住第1个小球手动敲击弹性金属片M,M与触头瞬间分开,第1个小球开始下落,M迅速恢复,电磁铁又吸住第2个小球当第1个小球撞击M时,M与触头分开,第2个小球开始下落这样,就可测出多个小球下落的总时间(1)在实验中,下列做法正确的有ABDA电路中的电源能选用交流电源B实验前应将M调整到电磁铁的正下方C用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球

14、下落的高度D手动敲击M的同时按下秒表开始计时(2)实验测得小球下落的高度H=1.620m,10个小球下落的总时间T=5.8s可求出重力加速度g=9.6m/s2(结果保留两位有效数字)考点:测定匀变速直线运动的加速度 专题:实验题分析:首先要明确电路结构、实验原理即可正确解答;根据自由落体运动规律h=,可以求出重力加速度大小解答:解:(1)A、M与触头接触期间,电磁铁应保持磁性存在,故电源用直流电源和交流电源均可,故A正确;B、实验中要通过小球撞击M断开电路来释放下一小球,故M必须在电磁铁正下方,故B正确;C、小球下落的高度应为电磁铁下端到M的竖直距离减去小球直径,故C错误;D、手敲击M瞬间,小球l即开始下落,故应同时开始计时,故D正确故答案为:ABD(2)小球下落的时间t=,根据H=得,g=故答案为:(1)ABD (2)9.6点评:对于实验问题一定要明确实验原理,并且亲自动手实验,熟练应用所学基本规律解决实验问题10在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm(1)

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