《广东省清远市2016届高三化学上学期模拟试卷（一）（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省清远市2016届高三化学上学期模拟试卷（一）（含解析）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年广东省清远市高三模拟化学试卷一、选择题1下列过程没有发生化学反应的是A用活性炭去除冰箱中的异味B用热碱水清除炊具上残留的油污C用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装2查阅资料可知，苯可被臭氧氧化，发生如下化学反应：则二甲苯通过上述反应得到的产物有种A1B2C3D43下列反应中，反应后固体物质增重的是A氢气通过灼热的CuO粉末B二氧化碳通过Na2O2粉末C铝与Fe2O3发生铝热反应D将锌粒投入Cu2溶液4下列图示实验正确的是A除去粗盐溶液中的不溶物B 碳酸氢钠受热分解C除去CO气体中的CO2气体D 乙酸乙酯制备演示实验5有25时0.
2、1mol/L的氯化铵、氯化钠、醋酸钠三种溶液下列有关判断不正确的是A与比较：ccB中离子浓度的大小关系是：ccccC和等体积混合的溶液中：c=c+c+cD向中滴加适量醋酸溶液，使溶液pH=7，则：cc62013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系，下列叙述错误的是Aa为电池的正极B电池充电反应为LiMn2O4Li1xMn2O4+xLiC放电时，a极锂的化合价发生变化D放电时，溶液中Li+从b向a迁移7室温下，将1mol的CuSO45H2O溶于水会使溶液温度降低，热效应为H1，将1mol的CuSO4溶于水会使溶液温度升高，热效应为H2：CuSO45H2O受热分解的化学方程式为Cu
3、SO45H2OCuSO4+5H2O，热效应为H3，则下列判断正确的是AH2H3BH1H3CH1+H3=H2DH1+H2H3二、非选择题必考题8在容积为1.00L的容器中，通入一定量的N2O4，发生反应N2O42NO2，随温度的升高，混合气体的颜色变深回答下列问题：反应的H0；100时，体系中各物质浓度随时间变化如图所示在060s时段，反应速率v为molL1s1；反应的平衡常数K1为100时达平衡后，改变反应温度为T，c以0.0020molL1s1的平均速率降低，经10s又达到平衡T100，判断理由是列式计算温度T时反应的平衡常数K2温度T时反应达平衡后，将反应容器的容积减少一半，平衡向方向移动
4、，判断理由是9铅及其化合物可用于蓄电池、耐酸设备及X射线防护材料等，回答下列问题：铅是碳的同族元素，比碳多4个电子层，铅在元素周期表的位置是第周期、第族；PbO2的酸性比CO2的酸性PbO2与浓盐酸共热生成黄绿色气体，反应的化学方程式为PbO2可由PbO与次氯酸钠溶液反应制得，反应的离子方程式为；PbO2也可以通过石墨为电极，Pb2与Cu2的混合溶液为电解液电解制取，阳极发生的电极反应式为，阴极上观察到得现象是；若电解液中不加入Cu2，阴极发生的电极反应式为，这样做的主要缺点是PbO2在加热过程发生分解的失重曲线如图所示，已知失重曲线上的a点为样品失重4.0%的残留固体若a点固体组成表示为Pb
5、Ox或mPbO2nPbO，列式计算x值和m：n值10废弃物的综合利用既有利于节约资源，又有利于保护环境实验室利用废旧黄铜制备胆矾晶体及副产物ZnO制备流程图如下：已知：Zn及化合物的性质与Al及化合物的性质相似，pH11时Zn2能溶于NaOH溶液生成Zn42下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pHFe3+Fe2+Zn2+开始沉淀的pH1.15.85.9沉淀完全的pH3.08.88.9请回答下列问题：加入ZnO调节pH=a的目的是，a的范围是由不溶物E生成溶液D的化学方程式为滤液A中加入H2O2反应的离子方程式为由溶液D制胆矾晶体包含的主要操作步骤是下列试剂可作为Y试剂的是AZnO BNaOH
6、CNa2CO3DZnSO4若在滤液C中逐滴加入盐酸直到过量，则产生的现象是二.选考题化学选修-2：化学与技术11将海水淡化和与浓海水资源化结合起来是综合利用海水的重要途径之一一般是先将海水淡化获得淡水，再从剩余的浓海水中通过一系列工艺提取其他产品回答下列问题：下列改进和优化海水综合利用工艺的设想和做法可行的是用混凝法获取淡水提高部分产品的质量优化提取产品的品种改进钾、溴、镁的提取工艺采用“空气吹出法”从浓海水中吹出Br2，并用纯碱吸收碱吸收溴的主要反应是Br2+Na2CO3+H2ONaBr+NaBrO3+NaHCO3，吸收1mol Br2时，转移的电子为mol海水提镁的一段工艺流程如图，浓海水
7、的主要成分如下：离子Na+Mg2+ClSO42浓度/63.728.8144.646.4该工艺过程中，脱硫阶段主要反应的离子方程式为，产品2的化学式为，1L浓海水最多可得到产品2的质量为g采用石墨阳极、不锈钢阴极电解熔融的氯化镁，发生反应的化学方程式为；电解时，若有少量水存在会造成产品镁的消耗，写出有关反应的化学方程式：化学-选修3：物质结构与性质12周期表前四周期的元素a、b、c、d、e，原子序数依次增大A的核外电子总数与其周期数相同，b的价电子层中的未成对电子有3个，c的最外层电子数为其内层电子数的3倍，d与c同族；e的最外层只有1个电子，但次外层有18个电子回答下列问题：b、c、d中第一电
8、离能最大的是，e的价层电子排布图为a和其它元素形成的二元共价化合物中，分子呈三角锥形，该分子的中心原子的杂化方式为；分子中既含有极性共价键、又含有非极性共价键的化合物是这些元素形成的含氧酸中，分子的中心原子的价层电子对数为3的酸是；酸根呈三角锥结构的酸是e和c形成的一种离子化合物的晶体结构如图1，则e离子的电荷为这5种元素形成的一种1：1型离子化合物中，阴离子呈四面体结构；阳离子呈轴向狭长的八面体结构该化合物中阴离子为，阳离子中存在的化学键类型有；该化合物加热时首先失去的组分是，判断理由是化学-选修5：有机化学基础13立方烷具有高度对称性、高致密性、高张力能及高稳定性等特点，因此合成立方烷及其
9、衍生物成为化学界关注的热点下面是立方烷衍生物I的一种合成路线：回答下列问题：C的结构简式为，E的结构简式为的反应类型为，的反应类型为化合物A可由环戊烷经三步反应合成：反应I的试剂与条件为，反应2的化学方程式为，反应3可用的试剂为在I的合成路线中，互为同分异构体的化合物是I与碱石灰共热可化为立方烷立方烷的核磁共振氢谱中有个峰立方烷经硝化可得到六硝基立方烷，其可能的结构有种2015-2016学年广东省清远市高三模拟化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列过程没有发生化学反应的是A用活性炭去除冰箱中的异味B用热碱水清除炊具上残留的油污C用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D用含硅胶、铁粉的透气小袋
10、与食品一起密封包装【考点】物理变化与化学变化的区别与联系【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成A用活性炭去除冰箱中的异味，是利用活性炭的吸附作用；B用热碱水清除炊具上残留的油污，是油脂在碱性条件下的水解；C用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果，催熟的乙烯被高锰酸钾氧化；D铁粉具有还原性，能和氧气反应，防止食品被氧化【解答】解：A用活性炭去除冰箱中的异味：利用活性炭的吸附作用，属于物理变化，没有发生化学变化，故A正确；B用热碱水清除炊具上残留的油污：油脂在碱性条件下发生较为彻底的水解反应，属于化学变化，故B错误；C乙
11、烯具有催熟作用，为了延长水果的保鲜期，用高锰酸钾可以除掉乙烯，该过程中乙烯与高锰酸钾反应氧化还原反应，属于化学变化，故C错误；D硅胶具有吸水性，可以做干燥剂，吸收水分，属于物理变化；铁粉具有还原性，防止食物被氧化，发生氧化还原反应，属于化学变化，故D错误；故选A【点评】本题考查了化学变化与物理变化的区别，判断依据是：是否有新物质的生成，题目难度不大，该题各个选项与现实生活接触紧密，比较新颖，注意相关知识的积累2查阅资料可知，苯可被臭氧氧化，发生如下化学反应：则二甲苯通过上述反应得到的产物有种A1B2C3D4【考点】同分异构现象和同分异构体【专题】同分异构体的类型及其判定【分析】根据题给信息可知
12、，苯被氧化成乙二酸，类比二甲苯也被氧化成乙二酸，甲基的位置和原来在苯环上不变即把甲基当成苯环上氢原子看待【解答】解：若二甲苯为邻二甲苯，则断键位置可能为从两个甲基相连碳处断开，形成二甲基乙二酸和乙二酸，若在两个甲基中间碳断键，则形成甲基乙二酸和乙二酸，共三种，若为对二甲苯或间二甲苯，则断键得到甲基乙二酸和乙二酸，因此得到的产物最多有三种，故选C【点评】本题考查了同分异构体的判断，中等难度，正确利用题给信息类比是解题的关键3下列反应中，反应后固体物质增重的是A氢气通过灼热的CuO粉末B二氧化碳通过Na2O2粉末C铝与Fe2O3发生铝热反应D将锌粒投入Cu2溶液【考点】真题集萃；钠的重要化合物；镁
13、、铝的重要化合物；铜金属及其重要化合物的主要性质【专题】几种重要的金属及其化合物【分析】A发生氢气与CuO的反应生成Cu和水；B发生二氧化碳与过氧化钠的反应生成碳酸钠和氧气；C发生Al与Fe2O3反应生成Al2O3和Fe；D发生Zn与Cu2反应生成Zn2和Cu【解答】解：A发生氢气与CuO的反应生成Cu和水，反应前固体为CuO，反应后固体为Cu，固体质量减小，故A错误；B发生二氧化碳与过氧化钠的反应生成碳酸钠和氧气，反应前固体为过氧化钠，反应后固体为碳酸钠，二者物质的量相同，固体质量增加，故B正确；C发生Al与Fe2O3反应生成Al2O3和Fe，反应前固体为氧化铁、Al，反应后固体为氧化铝、Fe，均为固体，固体质量不变，故C错误；D发生Zn与Cu2反应生成Zn2和Cu，反应前固体为Zn，反应后固体为Cu，二者物质的量相同，则固体质量减小，故D错误；故选B【点评】本题为2014年高考试题，把握发生的化学反应及反应前后固体的分析为解答的关键，侧重元素化合物性质的考查，注意反应中物质的质量变化，题目难度不大
