《广东省深圳市宝安区2016高考英语二轮复习 书面表达学生观摩选编（6）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳市宝安区2016高考英语二轮复习 书面表达学生观摩选编（6）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书面表达学生观摩选编（6）书面表达（共两节，35分）第一节（15分）你的美国朋友William下个月即将来北京。请根据以下提示给他写信，告知他到达当日的安排。1. 你去机场接机。2. 送他去酒店。3. 晚上欢迎他来你家共进晚餐。注意：1. 词数不少于50。 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 3. 邮件的开头和结尾已写好，不计入总词数。Dear William, _ Yours Joe【参考答案】第一节（15分）一、评分原则：1本题总分为15分，按4个档次给分。2评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3评分时应考虑：内容是否充实
2、，交际是否得体，语言是否准确。 4拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5词数少于50，从总分中减去1分。二、各档次的给分范围和要求：第一档（13分15分）完全完成了试题规定的任务。内容完整，条理清楚；交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；体现出较强 的语言运用能力。完全达到了预期的写作目的。第二档（9分12分）基本完成了试题规定的任务。内容、条理和交际等方面基本符合要求；所用语法和词汇满足了任务的要求；语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。第三档（4分8分）未恰当完成试题规定的任务。内容不完整；所用词汇有限，语
3、法或用词方面的错误影响了对所写内容 的理解。未能清楚地传达信息。第四档（1分3分）未完成试题规定的任务。写了少量相关信息；语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。0分未能传达任何信息；所写内容与要求无关。三、Possible version Dear William, Im so happy that youre coming to Beijing next month. Ill go to the airport to meet you on the day you arrive. After that, Ill send you to the hotel. You can ha
4、ve a rest there after the long flight. My parents and I will be very happy if you can come over to our house for dinner that evening. Its a long time since we last met. I cant wait to see you! Yours Li Hua 假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。下面四幅图描述了发生在你上学路上的一件事，请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。 _【参考答案】第二节（20分）一、评
5、分原则：1本题总分为20分，按5个档次给分。 2评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。4拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5词数少于60，从总分中减去1分。二、内容要点：1.看到一个外国人在打车 2.外国人和出租车司机交流有困难 3.上前帮助翻译 4. 外国人和出租车司机表示感谢三、各档次的给分范围和要求：第一档（18分20分）完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；运用了多样的句式和丰富
6、的词汇；语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强的语言运用能力；有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第二档（15分17分）完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；运用的句式和词汇能满足任务要求；语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致；使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。达到了预期的写作目的。第三档（12分14分）基本完成了试题规定的任务。覆盖了内容要点；运用的句式和词汇基本满足任务要求；语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。第四档（6分11分）未恰当完成试题规定的任
7、务。漏掉或未描述清楚主要内容；所用句式和词汇有限；语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。第五档（1分5分）未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容；句式单调、词汇贫乏；语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。 0分未能传达任何信息；所写内容与要求无关。四、One possible version I was walking to school the other day when I saw a foreigner standing by the roadside. A taxi passed by. He stopped it and told the d
8、river where he wanted to go in English. However, the driver didnt understand English. Both of them had no idea what to do. Seeing that they had difficulty in communicating with each other, I went up to help. After the foreigner told me his destination, I interpreted for him and told the driver where
9、 the foreigner was going. Problem was solved and the foreigner got in the taxi. Both of them thanked me for my help.读写任务 (共1小题，满分25分)阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。One day, while she was walking in the woods, a girl found two starving songbirds. She took them home and put them in a small cage. She car
10、ed them with love and the birds grew strong. Every morning they greeted her with a wonderful song. The girl felt great love for the birds.One day the girl left the door to the cage open. The larger and stronger of the two birds flew from the cage. The girl was so frightened that he would fly away. A
11、s he flew close, she grasped him wildly. Her heart felt glad at her success in capturing him. Suddenly she felt the bird go limp. She opened her hand and stared in horror at the dead bird. Her desperate love had killed him.She noticed the other bird moving back and forth on the edge of the cage. She
12、 could feel his great need for freedom. He needed to soar into the clear, blue sky. She lifted him from the cage and tossed him softly into the air. The bird circled once, twice, three times.The girl watched delightedly at the birds enjoyment. Her heart was no longer concerned with her loss. She wan
13、ted the bird to be happy. Suddenly the bird flew closer and landed softly on her shoulder. It sang the sweetest melody that she had ever heard.She finally realized that the fastest way to lose love is to hold on it too tight, the best way to keep love is to give it WINGS!写作内容1. 以约30个词概括短文的要点；2. 然后以约120个词就 “爱就要放手” 这一主题发表看法，并包括如下要点：a) 以自己为例，简述生活中你父母对你的过度关注；b) 你父母的做法对你造成了什么不良的影响；c) 如果有机会，你会就此问题对父母说些什么写作要求1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。评分标准概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。【参考答案】 【解析】试题分析：本文属于读写任务写作，动笔前，一定要认真阅读原文，并理解内容。认真看清题目要求，这篇书面表达给了一段材料：先要求以约30个词概括上文的主要内容，要
