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1、2015-2016学年广东省深圳市宝安中学高三（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题：本题共13题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的1下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质B葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离D大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工2PM2.5是粒径小于2.5um（相当于细菌大小）的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶” PM2.5进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡下列叙述错误的是
2、（）A吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线B吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶，最终导致细胞死亡CPM2.5可携带病菌进入人体，导致机体出现炎症反应DPM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关3下列有关实验或调查的叙述，不正确的是（）A研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究遗传方式需分析患者家系系谱图B统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短C选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深4图1为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示
3、该动物的一个细胞分裂示意图下列叙述错误的是（）ACD段含有4个染色体组，12个DNA分子BFG段可发生基因重组C若染色体上有基因B，的相同位点上有基因b，则其原因是在AB段发生了基因突变D右图中细胞是次级精母细胞，处于曲线图的HI段5植物基因D控制蛋白质的合成研究发现，在基因D中插入某小段DNA序列后，植物出现了性状的改变该变异（）A使控制合成蛋白质的结构发生了改变B破坏了基因中遗传信息的传递与表达C导致染色体中基因数目与次序的变化D导致种群基因库和生物进化方向的改变6关于生命活动调节的叙述，错误的是（）A正常机体内甲状腺激素分泌过多时，会引起下丘脑和垂体分泌的相关激素减少B在突触结构中，信号
4、的转换模式为电信号化学信号电信号C体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖，也可抑制其对人体细胞的黏附D植物激素中的脱落酸可以促进叶和果实的脱落，也可以促进细胞分裂二、非选择题：包括必考题和选考题两部分7研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题（1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是，图中点光合作用制造的有机物是呼
5、吸作用消耗有机物的两倍（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是8高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用下图为细胞之间信息传递的模型，图中、表示细胞，E、F表示物质请据图作答：（1）在缩手反射过程中，产生的信号物质E是膜上的F是，F与E的结合引起产生（2）在血糖调节过程中，饭后人体血糖浓度升高，刺激细胞（细胞），引起胰岛素（E）的分泌增加，同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋，通过调节使血糖浓度降低在该过程中，内糖原的含量（3）在初次免疫过程中，E经吞噬细胞处理后呈递给，刺激产生，在该物
6、质作用下，刺激细胞增殖、分化形成大量的细胞（4）在人体水平衡调节过程中，垂体释放的激素E是，是细胞9图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系请据图分析回答：（1）图乙中的生物对应图甲中的（用字母表示）在、过程中碳主要以形式进行循环（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用法（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于
7、（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于10在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状（由A、a控制）；棒眼与红眼为一对相对性状（由B、b控制）现有两果蝇杂交，得到F1表现型和数目（只）如表灰身棒眼灰身红眼黑身棒眼黑身红眼雌蝇1560500雄蝇70822623请回答：（1）该种群中控制灰身与黑身的基因位于；控制棒眼与红眼的基因位于（2）亲代果蝇的基因型分别为和（3）F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为（4）1915年，遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果
8、蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B（B和b基因都没有的受精卵不能发育）请你设计杂交实验进行检测实验步骤：用结果预测及结论：若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=，则是由于基因突变若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=，则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失【生物-生物技术实践】11酿酒厂常用酸性脲酶去除酒精类饮品中的尿素，以改善酒精类饮品的品质请回答下列问题：（1）从土壤中筛选酸性脲酶生产菌，其培养基的主要成分有葡萄糖、尿素、琼脂等，从功能上分析，该培养基属于培养基该培养基的氮源来自（2）筛选和纯化酸性脲酶生产菌
9、常用的两种接种方法是和（3）对同一浓度的酸性脲酶生产菌稀释液，分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则前者的数量（多于/等于/小于）后者，其原因是（4）若用海藻酸钠固定含酸性脲酶的细菌时，应将海藻酸钠溶液和细胞混合滴入溶液中右表是不同浓度海藻酸钠形成的凝胶珠状况，从表中看出，海藻酸钠的浓度应选用g/dL若利用固定化酶技术，它的优点是海藻酸钠质量浓度（g/dL）凝胶强度凝胶气泡量成球难度凝珠形状1.0中没有较易扁圆形2.0中少量易圆球形3.0强较多稍难有托尾4.0强大量难难成球形【生物-现代生物科技专题】12（2014淄博一模）图、图分别表示两项胚胎工程技术应用图解，请据
10、图回答下列问题：（1）图中，细胞E的形成利用了技术图与图共同用到的生物工程技术有、（2）图中，首先要用孕激素对C羊和代孕羊H进行处理，然后用促性腺激素处理C羊获得大量卵子，选择处于期的卵母细胞与获能精子在体外完成受精得到受精卵F（3）图中，过程d的操作，在相应酶处理后一般选用作为外源基因的载体，通过法导入受精卵F中外源基因是否导入受精卵并稳定遗传，可以采用方法对b过程产生的细胞进行检测（4）细胞E和F一般在体外培养到期即可移植到代孕母体子宫内小羊X和小羊Y比较，小羊Y的显著特点是2015-2016学年广东省深圳市宝安中学高三（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共13
11、题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的1下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质B葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离D大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；细胞核的结构和功能【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层则蔗糖溶液高于细胞液浓度，成熟的植物细胞发生质壁分离；低浓度的蔗糖溶液，细胞吸水；等浓度的蔗糖溶液，细
12、胞吸水和失水处于动态平衡【解答】解：A、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换的通道，但具有选择性，RNA和蛋白质能通过，DNA（脱氧核糖核酸）不能通过，A错误；B、光合作用的产物是葡萄糖，无氧呼吸的产物是乳酸，而基因表达的产物是蛋白质，B错误；C、将大液泡的植物细胞放在高浓度的蔗糖溶液中能发生质壁分离，而低浓度的蔗糖的溶液中细胞吸水，C正确；D、大肠杆菌属于原核细胞，只有核糖体一种细胞器，不含内质网等膜性细胞器，D错误故选：C【点评】本题考查核孔的功能、光合作用、细胞呼吸、基因表达、质壁分离、原核细胞等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，关键是掌握相关知识点2PM2.5是粒径小于2.5um（相
13、当于细菌大小）的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶” PM2.5进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡下列叙述错误的是（）A吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线B吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶，最终导致细胞死亡CPM2.5可携带病菌进入人体，导致机体出现炎症反应DPM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫2、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”【解答】解：A、吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第二道防线，A错误；B、吞噬细胞内不含分解PM2.5的酶，导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡，B正确；C、PM2.5可携带病菌进入人体，机体出现炎症反应，防御病菌，C正确；D、PM2.5进入机体，溶酶体分解PM2.5，水解酶的释放导致细胞死亡，D正确故选：A【点评】本题考查免疫调节、溶酶体等相关知识，意在考查学生的提取信息和分析问题的能力，难度不大3下列有关实验或调查的叙述，不正确的是（）A研究遗传病发病
