《广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一语文上学期入学考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一语文上学期入学考试试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年汕头市金山中学高一新生入学考试语文试卷（2015.9.） （满分120分，考试时间120分钟）一、语文基础与语言表达（共7小题，23分）1给下列注音选择正确的一组汉字书写（3分）（ ） y wi xun ln tn xio fng shng jn bng t mngA一味 绚烂 谈笑风生 金榜提名B. 一昧 炫烂 谈笑风声 金榜题名C. 一味 绚烂 谈笑风生 金榜题名D. 一昧 炫烂 谈笑风声 金榜提名2. 比较下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是（3分）（）A三十年前，人们吃粉丝，现在，弄不好粉丝能把人吃了。B在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。高温少雨，地上的水蒸发
2、导致干旱严重。C魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。他这种见异思迁、喜新厌旧的不道德行为，应当受到全社会的谴责。D设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。3选出下列短语类型完全相同的一项（3分）()A我的老师 可爱的中国 蓝蓝的天 打球的B聪明伶俐 漂亮美观 我或者你 勇敢而顽强C谈谈理想 统筹方法 练练字 安贫乐道D打开文件 主要原因 新闻记者 北京王府井4. 下面文段中划线部分有语病的一项是（3分）（ ）我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。A 既然自称为“客”，可见不是戏曲界的专业
3、人士。但是，凡说起他，B戏曲界无人不知。他特别爱听戏，爱唱戏，后来还成了有名的票友。C他退休后又热衷于戏曲资料的收藏：买剧本，集唱片，淘剧照等，忙得不亦乐乎。D还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。5. 下列关于文学常识的说法，有误的一项是（3分）（ ）A.孟子是孟子及门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。B.儒林外史是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。C.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有骆驼祥子四世同堂茶馆等。D.雨果，法国作家，代表作有长篇小说巴黎圣母院九三年悲惨世界等。6阅读下面一段文字，完成后面的题目（4分）著
4、名作家冯骥才在趣说散文中这样写道：“一位年轻朋友问我，何为散文？怎样区分散文与小说和诗歌？我开玩笑打比方说：一个人平平常常走在路上就像散文；一个人忽然被推到水里就成了小说；一个人给大地弹到月亮里那是诗歌。”依据上述比喻，在横线上用平实的语言写出小说、诗歌的主要特征。（示例）散文：散文反映日常生活，注重情感的自然流露；小说： （2分） 诗歌： （2分） 7.在“世界读书日”里，某中学学生会为了提倡阅读国学经典，举办了国学经典论语读书报告会，请你为报告会确定一个主题，然后为主持人写则报告会开场白。(要求紧扣主题，表达得体，有文采；不必写称呼语、问候语。报告会主题10个字以内，报告会开场白3050字
5、。)（4分）(1)主题：_ （2分） (2)开场白：_ （2分） 二、古诗文阅读、默写。（共8小题，29分）（一）阅读下面的词，完成第8-9题（4分）纳 凉秦观携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。【注】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。8.前两句，“ ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人 的心境。（2分）9.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？（2分） （二）古诗文名句默写。（8分）10.诗文世界，丰富多彩。有四季之景：“乱花渐欲迷人眼，（1） ”，“黄梅时节家家雨，（2） ”，“塞下秋来风景异，（3） ”，“忽如一夜春
6、风来，（4） 。”有悠然心境：“（5） ，悠然见南山。”有高洁情操：“出淤泥而不染，（6） 。”有朦胧憧憬：“蒹葭苍苍，白露为霜。（7） ，（8） 。”（三）阅读下面文段，完成第1115题（17分）【甲】 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 （节选自武林旧事观潮）【乙】 昔伍子胥累谏吴王，忤旨，赐属镂剑而死。临终，戒其子曰：“悬吾首于南门，以观越兵来伐吴。以鮧鱼皮裹吾尸投于江中吾当朝暮乘潮以观吴之败。”自是自海门山，潮头汹涌高数百尺，越钱塘，过
7、渔浦，方渐低小，朝暮再来。其声震怒，雷奔电激，闻百余里。时有见子胥乘素车白马在潮头之中，因立庙以祠焉。 （节选自录异记异水） 【注释】伍子胥：春秋末期吴国大夫、军事家，民间尊之为“潮神”。11解释文中的加点词（3分）（1）方其远出海门（ ） （2）昔伍子胥累谏吴王（ ） （2）戒其子曰（ ） 12下列句中的“为”与“海涌银为郭”中的“为”的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）A. 此何遽不为福乎? B.庆历中，有布衣毕昇，又为活板C.不足为外人道也 D.自既望以至十八日为盛13.用“”给下面句子断句（限断三处）。（3分）以鮧鱼皮裹吾尸投于江中吾当朝暮乘潮以观吴之败14下列说法不正确的一项是（3
8、分）（ ） A“自既望以至十八日为盛”中的“既望”是指农历十六日。 B“方其远出海门”和“戒其子日”中的“其”所指不同，前者指潮水，后者指吴王。 C甲文作者在描写大潮涌来时的壮观时，运用了比喻、夸张的手法，把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势表现出来。D乙文作者用“怒”形容浙江之潮，目的不仅在于表现浙江之潮的壮观，也借此隐含了伍子胥的愤怒。15用现代汉语翻译下列句子。（5分） （1）浙江之潮，天下之伟观也。（2分）译文： （2）悬吾首于南门，以观越兵来伐吴。（3分）译文： 三、现代文阅读（共4小题，18分）阅读下文，完成第1619题。冬阳童年骆驼队林海音骆驼队来了，停在我家的门前。它们排列
9、成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们吃萆料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里
10、冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，“当、当、当”地响。“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它
11、们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：“夏天它们到哪儿去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：（21）“总是问，总是问，你这孩子！”（22）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。（23）可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本城南旧事。（24）我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。16作者多处描述骆驼队，对此分析不恰当的两项是（6分）（）（） A第段由一句话构成，简洁而有画面感，将骆驼队这一描述对象凸现出来。
