《四川省成都市高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.1.2 降低化学反应活化能的酶教案 新人教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省成都市高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.1.2 降低化学反应活化能的酶教案 新人教版必修1(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、降低化学反应活化能的酶课程标准描述“分子与细胞”模块有助于学生较深入地认识生命的物质基础和结构基础,理解生命活动中物质的变化、能量的转换和信息的传递;领悟观察、实验、比较、分析和综合等科学方法及其在科学研究过程中的应用;科学地理解生命的本质,形成辩证唯物主义自然观。大纲标准描述 1.酶在代谢中的作用()。2.探究影响酶活性的因素。教材内容分析必修一教材讲解的主要是介绍生物学的基础知识,为后面的学习奠定基础,内容不难,以理解记忆为主。学生分析 学生对于必修一内容较好理解,比较感兴趣,加之初中生物与前面内容的学习,对于本节的学习难度不大学习目标 1.酶在代谢中的作用()。2.探究影响酶活性的因素。
2、重点 1.酶在代谢中的作用()。2.探究影响酶活性的因素难点 1.酶在代谢中的作用()。教学过程教师活动学生活动设计意图(备注)导复习酶基础知识学生回答问题回忆基础知识让学生体会本节与生活的联系,激发学生学习生物的热情,快速投入到本课习题讲解中。思让学生回顾限时练习题,提示错误率较高习题的题号,错误率降低的有错误的先自行修改学生自行修改习题修改习题时找出错误原因议教师组织学生进行合作讨论,并监控各组情况 学生针对没有解决的问题进行讨论利用讨论集全组之力整体完成错题修改展小组派代表展示成果 小组内派代表发现,分享学习成果与体会,并提出本组疑惑,为其他小组成员解决问题激励学生发现问题,培养学生善于分享和为他人解决问题的能力评根据上一环节学生展示中出现的问题,加以解释说明,对重点题型进行解题思路的梳理,重点知识点的点拨和利用学生跟随教师思路梳理自己的知识结构对所学知识加深印象,识记并理解知识点,整理错题检 提问重点学生回答老师提出的问题对所学内容进行巩固、深化与区分。教学反思检查结果及修改意见: 合格 不合格 教研组长(签字):检 查 日 期: 年 月 日2