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1、专题二东西方的先哲一儒家学派的创始人孔子课后作业提升一、选择题1在短暂的从政生涯结束以后,孔子曾带领弟子周游列国,向各国诸侯宣传自己的政治主张,却没被采纳。这主要是由于()A.孔子在各诸侯国没有丝毫政治影响力B.儒家思想不适应各国诸侯需要C.诸子百家的宣传使各诸侯国无所适从D.孔子来去匆匆,其宣传苍白无力解析:孔子主张恢复礼治社会,主张“仁”,这显然不符合诸侯争霸的需要。答案:B2观察下图,孔子在讲学中向其弟子阐释的为人处世之道应是()杏坛讲学图A.政在大夫B.学而优则仕C.己欲立而立人,己欲达而达人D.内圣外王解析:解答本题,要注意题干限定的是“为人处世之道”。孔子主张“己欲立而立人,己欲达
2、而达人”,意思是说,自己要在社会中站得住,也要使别人在社会中站得住;自己要在社会中事事顺利,也要使别人在社会中事事顺利。人在社会中要尽量帮助别人,成人之美。答案:C3孔子提出了“正名”思想,主张“君君、臣臣、父父、子子”,这实质上是要求()A.用周礼规范人的行为,建立贵贱有序的社会B.人在社会上要尽量帮助别人,成人之美C.要使社会人都有爱心,反对有差别等级的爱D.把发展教育作为完备和传播周礼的手段解析:“正名”就是要用周礼所规定的人的名分去规范人的行为,使人的言行与名分一致,使社会等级化、秩序化。答案:A4孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”材料反映的孔子的思想
3、主张是()A.仁者,爱人B.“忠恕”之道C.克己复礼D.中庸之道解析:“是可忍,孰不可忍!”这句话的意思是:如果这件事情能容忍,那还有哪件事情不能容忍!换句话说就是:这是最不能容忍的事情了。不能够容忍诸侯用天子的乐舞,是因为其不符合周礼,故反映了克己复礼的思想主张。答案:C5春秋时期,孔子提倡“有教无类”,这表明孔子主张()A.教育的内容要丰富B.教育的方式要多样C.教育的对象要广泛D.教育的手段要先进解析:孔子第一个提出“有教无类”,即不问出身贵贱人人应该受教育的主张。这是教育史上的创举。孔子的这一教育思想和实践,改变了贵族垄断文化教育,即“学在官府”的局面,使平民得以通过学习而参与政治,从
4、而推动了社会改革。答案:C6全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出一致结论,认为21世纪,人类如果要过和平幸福的生活,就应该回到2 540年前中国的孔子那里寻找智慧。他们从孔子那里寻找的智慧是()A.“尚贤”B.“制天命而用之”C.“己所不欲,勿施于人”D.“以法为本”解析:在题目所给定的四个选项中,只有C项是孔子的主张。“己所不欲,勿施于人”,对于构建和谐世界有重要意义。答案:C7孔子提出了理想贤人的标准,即“内圣外王”。“内圣”之人必须()具有高尚的道德修养遵循以孝悌为核心的道德观念具有高贵的贵族血统会恰当运用各种政治手腕A.B.C.D.解析:
5、“内圣”是对人内在品质的要求,根据这一标准衡量四个组合项,明显不符合题目的要求。答案:A8史记载:汉武帝时,“公孙弘以春秋白衣为天子三公,封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明了()A.汉武帝广泛吸纳人才B.平民将相大量涌现C.儒学在民间开始兴起D.儒学地位显著提高解析:本题提供的材料表明,精通儒家经典的平民公孙弘取得了位列三公的地位,天下学士纷纷效仿他研习儒学,再结合汉武帝时“罢黜百家,独尊儒术”这一重要史实,不难得出该题的正确答案是儒学地位显著提高。答案:D二、非选择题9观察下列两幅图片:康熙为孔庙大成殿所题“万世师表”匾山东曲阜仰圣门上乾隆的手书“万仞宫墙”请完成:(1)康熙
6、帝为什么称孔子为“万世师表”?(2)清代皇帝亲自为与孔子相关的建筑题字,说明了什么?(3)儒家思想是中国传统文化的主流思想,在全国各地都有同儒家有关的古建筑,请你为当地政府提出一些开发、利用和保护这些古建筑的建议。解析:回答第(1)问,要结合孔子对教育发展做出的贡献来说明。第(2)问,皇帝亲自为与孔子相关的建筑题字,充分反映了他们对儒家思想的重视和推崇。第(3)问是开放性的设问,要注意做到言之有理、言之有据。参考答案:(1)孔子创办私学,提出了一系列先进的教学方法,对中国古代教育的发展,对中华民族文化的建构和传承起到了重要作用。(2)在古代中国,儒家思想长期是官方的意识形态。古代皇帝亲自为与孔
7、子相关的建筑题字,充分说明了他们对儒家文化的重视和推崇。(3)一方面要注意保护这些古建筑的完整和风貌;另一方面,要充分挖掘它们的文化价值,利用它们来发展旅游业,增加当地人民的收入,弘扬儒家文化。10阅读下列材料:材料一吾将以教主尊孔子而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也吾将以教育家尊孔子。而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也吾将以政治家尊孔子。而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者,不过一国不过百年,而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国。梁启超世界伟人材料二孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本。南则风靡于安南(即越南)孔子之道,又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者,热心研究孔子者,岁炽日烈就全世界观之,论语之价值,已与新约全书竞胜。日岛献吉朗诸子百家请完成:(1)材料一中作者是怎样评价孔子的?(2)材料二是如何评价“孔子之道”在人类文明进程中的地位的?参考答案:(1)孔子是儒学创始人,中国人深受孔子思想影响;孔子是教育家,其教育思想影响深远;孔子是政治家,其政治主张不受时代限制。(2)孔子学说博大精深,影响深远。
