《优化探究2016届高三生物二轮复习 专题二 第2讲 光合作用和细胞呼吸强化训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优化探究2016届高三生物二轮复习 专题二 第2讲 光合作用和细胞呼吸强化训练（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、光合作用和细胞呼吸 (建议用时：45分钟)1(2015贵州省七校联考)酵母菌细胞内进行代谢的过程中，会发生的是()A氨基酸合成蛋白质时，ATP的消耗增加BH2O和CO2反应产生贮存能量的有机物C可以用溴麝香草酚蓝试剂检测是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式D丙酮酸变成酒精的同时产生H、能量、水和CO2解析：选A。氨基酸合成蛋白质时需要消耗ATP，此时ATP的消耗增加；酵母菌是异养型生物，不能将H2O和CO2转变成有机物；酵母菌是兼性厌氧型生物，进行有氧呼吸和无氧呼吸均可产生二氧化碳，因此，不能用溴麝香草酚蓝试剂检测是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式；丙酮酸变成酒精发生在无氧呼吸第二阶段，此阶
2、段不产生H、水和能量，但产生二氧化碳。2如图表示有氧呼吸的过程，下列有关说法正确的是()A表示的是ATPB代表的物质名称是水C产生的场所是线粒体D所有原核生物都能完成图示全过程解析：选B。结合有氧呼吸的过程图解分析该图可知，表示的是能量，包括ATP和以热能形式散失的能量，A错误；参与有氧呼吸第二阶段反应的物质是丙酮酸和水，因此是水，有氧呼吸第三阶段的产物是水，因此是水，B正确；线粒体中进行有氧呼吸的第二、第三阶段，不包括第一阶段，C错误；绝大多数原核生物能进行有氧呼吸，虽然没有线粒体，但仍然可以完成整个有氧呼吸过程，但乳酸菌等少数厌氧型生物则不能完成整个有氧呼吸过程，D错误。3(2015宁夏六
3、校联考)下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是()A过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B过程可产生ATP，也可不产生ATPC过程可产生H，也可消耗HD过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行解析：选D。葡萄糖丙酮酸为呼吸作用的第一阶段，无论动物还是植物，进行有氧呼吸还是无氧呼吸，均会涉及过程，A正确。过程可以代表有氧呼吸产生CO2的过程，此情况下产生ATP；也可以代表无氧呼吸产生CO2的过程，无氧呼吸第二阶段不产生ATP，B正确。有氧呼吸时，过程可产生H，无氧呼吸时，在过程中H与丙酮酸结合生成酒精，消耗H，C正确。无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，过程只能发生在细胞质基质中
4、，D错误。4下列有关光合作用和呼吸作用的相关叙述，正确的是()A叶肉细胞在夜晚仍进行暗反应B叶肉细胞中的糖向贮藏器官运输有利于光合作用的进行C叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D叶片中只有叶肉细胞能进行光合作用解析：选B。暗反应阶段C3的还原需光反应提供H和ATP，夜晚无光，无法进行光反应，因此夜晚不能进行暗反应，A错误。减少糖的积累能避免生成物对反应的抑制，B正确。叶肉细胞中的ATP由光合作用和呼吸作用产生，呼吸作用产生的ATP可用于光合作用暗反应阶段以外的其他生命活动，C错误。叶片中除叶肉细胞外，保卫细胞也含有光合色素，也能进行光合作用，D错误。5在两个相同的密闭、透明的玻
5、璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2浓度，结果如表所示(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析错误的是()记录时间(min)051015202530354045甲植物(mg/L)1501108060504545454545乙植物(mg/L)1501158560402515151515A在025 min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减弱B在30 min后，甲和乙植物将不再固定CO2C在025 min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2浓度D表中数据说明，在低CO2浓度时乙植物比甲植
6、物固定CO2的能力强解析：选B。在025 min期间，甲和乙两种植物随着时间的推移，CO2浓度的降低速率逐渐减小，因此光合作用强度逐渐减弱，A正确；30 min后，容器内的CO2浓度不变，说明甲、乙植物光合作用固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量，B错误；充足水分、光照和适宜的温度条件下，025 min光合作用强度降低的主要因素是CO2浓度，C正确；由于乙植物能利用外界更低浓度的CO2，因此固定CO2的能力更强，D正确。6(2015甘肃兰州质检)用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物，测定光束照射前后该植物光合作用过程中吸收CO2的速率和释放O2的速率变化情况如图所示。对该图的分析中不
7、正确的是()A开始照射前，光反应和暗反应均正在进行B开始照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C开始照射后，暗反应限制了光反应的速率DCO2曲线AB段的变化说明暗反应的进行与光照有关解析：选B。开始照射前，有O2的释放和CO2的吸收，说明植物细胞在进行着光反应和暗反应，A正确。开始照射后O2释放速率急剧增大，CO2吸收速率相对较慢，说明光反应和暗反应不是同步增加的；随后O2释放速率明显下降，渐渐与CO2吸收速率相当，说明暗反应对光反应有限制作用，故B错误、C正确。结束照射后，光反应迅速减弱，不能给暗反应提供足量的H和ATP，限制了暗反应的速率，暗反应随之减弱，可见CO2曲线中AB段的变化说明暗反应
8、的进行与光照有关，D正确。7图示适宜条件下某植物叶肉细胞代谢的部分过程，下列叙述错误的是()AX、Y物质可分别代表三碳化合物和丙酮酸B过程可以产生H，过程需要消耗HC过程发生在线粒体基质，过程发生在叶绿体基质D四个过程中既没有消耗O2，也没有产生O2解析：选C。由图可知，为光合作用暗反应过程，分别为有氧呼吸的第一、第二阶段，故X为三碳化合物，Y为丙酮酸，A正确；有氧呼吸的前两个阶段都产生H，为三碳化合物的还原，需要光反应阶段产生的H和ATP，B正确；有氧呼吸第一、第二阶段进行的场所分别是细胞质基质和线粒体基质，暗反应发生的场所是叶绿体基质，C错误；光合作用光反应阶段产生O2，有氧呼吸第三阶段消
9、耗O2，D正确。8(2015吉林长春高三模拟)对某植物在不同环境条件下O2的吸收量和释放量进行测定，结果如表所示。下列对结果的分析中，不合理的是() 光照强度( klx)O2 变化量(mgh1)温度()0510100.53.04.0201.02.05.0A在10 klx条件下光照5小时，10 时光合作用产生的O2总量比20 时少7.5 mgB在10 时，分别用10 klx和5 klx光照12小时、黑暗处理12小时，前者O2增加量比后者多12 mgC一昼夜中，在10 、10 klx光照X小时后，余下时间转入20 的黑暗环境中，若O2变化量为0，则X4.8D该实验的自变量是光照强度、温度和光照时间
10、，CO2浓度等属于无关变量解析：选D。解答本题时应注意无论光照还是黑暗条件下细胞都进行呼吸作用。在10 klx条件下光照5小时，10 时光合作用产生的O2总量5(4.00.5)22.5 (mg)，20 时光合作用产生的O2总量5(5.01.0)30 (mg)，故A正确。在10 时，光照12小时、黑暗处理12小时，10 klx条件下O2增加量12(4.00.5)240.542 (mg)，5 klx条件下O2增加量12(3.00.5)240.530 (mg)，即前者O2增加量比后者多12 (mg)，故B正确。一昼夜中，在10 、10 klx光照X小时后，O2增加量4X (mg)，20 黑暗环境中(
11、24X)小时消耗的O2量为(24X)1 (mg)，若O2变化量为0，则4X(24X)10，解得X4.8，故C正确。该实验的自变量为光照强度和温度，光照时间、CO2浓度等为无关变量，故D错误。9如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是()A在元素转移途径中，与、与表示的生理过程相同B在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有C在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是和DATP中的能量不仅可以来自光能，也可以来自有机物中的化学能；ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能解析：选D。光合作用中，和
12、表示光反应中水的光解，表示暗反应，表示暗反应中C3的还原；有氧呼吸中，表示第一阶段，表示第二阶段，表示第一、第二阶段，和表示第三阶段。在小麦根尖成熟区细胞中不能进行光合作用但能进行有氧呼吸，能发生等生理过程。在有氧呼吸过程中，产生能量最多的是第三阶段，即和。ATP中的能量可以来自光能(光合作用)或有机物中的化学能(细胞呼吸)，也可转变为光能(生物的发光)或化学能(物质合成代谢)。10银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色(如图中b所示)。将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后，再做如图所示处理。两小时后取该叶片经酒精脱色处理，滴加碘液显色后进行观察。根据实验结果分析不正确的是()A实验中a处和b
13、处两部分对照说明光合作用发生于叶绿体中B实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需要CO2C实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光D实验中光照的时间越长，效果越明显解析：选D。由图和光合作用原理可知，实验后，a处变蓝，b、c处不变蓝。a处和b处对照，单一变量是叶绿体，因此可以证明光合作用需要叶绿体，A正确；瓶内有NaOH溶液，因此a、c两处对照，单一变量是有无CO2，可以证明光合作用需要CO2，B正确；a处和遮光部位对照结果不同是由单一变量是否有光照引起的，C正确；细胞中进行光合作用合成的有机物可运输到植物的其他部位，光照的时间越长，效果不一定越明显，D错误。11下图的纵坐标表示某种植
14、物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是()注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同。A若A代表O2吸收量，可以判断从D点开始进行光合作用B若A代表O2释放量，B点对应的光照强度一定不等于0，D点表示植物的净光合作用强度为0C若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，D点不移动D若A代表CO2释放量，E点时光合作用制造的有机物总量是8解析：选B。若A代表O2吸收量，随光照强度增大，从外界吸收的O2量减少，说明光合作用生成的O2被有氧呼吸所利用，所以光合作用是从O2吸收量减少开始的，不是从D点开始；若A代表O2释放量，B点的光合作用强度是大于有氧呼吸强度的，B点一定不为0，D点表示植物的净光合作用强度为0；若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，则需要较低的光照强度即可达到光补偿点，所以D点左移；若A代表CO2释放量，E点是光饱和点，该点有机物的积累量是8，那么光合作用制造的有机物总量是4812。12下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题：(1)由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_、_，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是_，光反应中发生的能量变化是_
