《2016高考生物二轮复习 专题9 热点题型精析提升练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016高考生物二轮复习 专题9 热点题型精析提升练（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【走向高考】2016高考生物二轮复习 专题9 热点题型精析提升练时间：90分钟满分100分一、选择题(2.52050分)1如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是()Aa表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料Bb表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志Cc表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化Dd表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离答案C解析本题考查了生物新物种形成的基本环节概念模型的相关知识，我们首先要理解图中a、b、c、d的概念，然后理清这几个概念之间的关系，从而建构出正确的概念模型。A错误，a表示突变和基因重组，是生物进化的原材料。B错误，b表示生殖隔离，生殖隔离是新
2、物种形成的标志，不是生物进化的标志，一旦形成了生殖隔离，便形成了新物种。D错误，新物种形成不一定需要地理隔离。2(2015北京，4)大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区，各处理区均设7个10 m10 m的观测点，每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较，结果见表。处理区小蚂蚁出现率的变化(%)定时灌溉不驱走大蚂蚁增加35驱走大蚂蚁增加70不灌溉不驱走大蚂蚁减少10驱走大蚂蚁减少2对本研究的实验方法和结果分析，表述错误的是()A小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长B采集实
3、验数据的方法是样方法C大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围D土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围答案A解析大蚂蚁的有无，影响到小蚂蚁的出现概率，不是小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长，A错误；小蚂蚁是群居、活动范围小的小动物，调查其种群密度的方法应该用样方法，B正确；不管在灌溉还是不灌溉条件下，大蚂蚁都影响了小蚂蚁出现的概率，即影响其活动范围，C正确；土壤含水量影响小蚂蚁出现的概率，也就是影响其活动范围，D正确。3下列结合种群特征的概念图所做的分析，错误的是()A利用性引诱剂诱杀害虫会影响B种群密度是种群最基本的数量特征C预测种群数量变化的主要依据是D春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的答案D解析这是一个利用概
4、念图考查种群数量特征关系的题目，要正确解答这个问题，首先需要确定图中数字代表的是种群数量特征中的出生率、死亡率、年龄组成和性别比例，然后根据出生率、死亡率对种群密度的决定作用确定，最后根据出生率和死亡率共同影响年龄组成，确定是年龄组成，则为性别比例，题目就迎刃而解了。 4如图所示，甲、乙、丙、丁分别为某实验动物感染HIV后的情况，下列叙述错误的是()A从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感答案D解析首先读懂图甲表达的过程，HIV的遗传物质RNA经逆转录形成
5、RNADNA，RNA单链降解后，以DNA单链为模板复制产生双链DNA，A正确；图乙表示随感染时间延长，抗体水平的变化，B正确；图丙对实验动物注射药物a后，T细胞数量上升，说明药物a对HIV有明显的抑制作用，C正确；图丁对实验动物注射药物b后HIV数量仍然上升，说明药物b对HIV没有抑制作用，也就是HIV对实验药物b不敏感，D错误。5下图表示某高等生物细胞内的部分结构，其中表示细胞器，下列有关叙述正确的是 ()A结构是葡萄糖彻底氧化分解的场所B结构属于生物膜系统的组成部分C结构参与该细胞分裂末期细胞壁的形成D所有细胞中均以作为蛋白质合成场所答案D解析结构是线粒体，将丙酮酸彻底氧化分解；结构为中心
6、体，没有膜结构；图示为高等生物细胞的部分结构，且有中心体，说明此高等生物应为动物，细胞分裂过程中不会有细胞壁的形成；结构是核糖体，是合成蛋白质的场所。6下图表示在高等哺乳动物的精巢中，某细胞分裂过程中染色体与DNA在不同时期的数值关系，有关叙述正确的是 ()A若发生AB段变化，细胞肯定进行减数分裂B图中BC段不可能存在同源染色体C图中CD段变化的原因是染色体平均进入两个细胞中D图中的DE段细胞中的染色体数目一定与DNA的数量相等答案D7某哺乳动物背部的皮毛颜色由基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列说法
7、错误的是()A体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状B该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种C分析图可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子D若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3答案C解析选项A，基因控制生物性状的途径有两条，一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，本题图中体现了第一条途径，说法正确。选项B，A1、A2、A3三个复等位基因两两组合，纯合子有A1A1、A2A2、A3A3三种，杂合子有A1A2、A1A3、A2A3三种，共计6种，说法正确。选项C，从图中信息可以发现，只要缺乏
8、酶1，体色就为白色，白色个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三种，而A2A3属于杂合子，故说法错误；选项D，黑色个体的基因型只能是A1A3，该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，后代中出现棕色(A1A2)个体，说明该白色个体必定含有A2基因，其基因型只能是A2A2或A2A3，若为A2A2，子代只能有A1A2棕色和A2A3白色两种类型，若为A2A3，则子代会有A1A2棕色、A1A3、A3A3黑色和A2A3白色三种类型，故选项D正确。8.如图所示曲线不能表示的是()A处于0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞液泡的体积随时间的变化而变化的情况B基因型为Aa的植株连续自交，后代中杂合子
9、所占的比例随自交代数的变化而变化的情况C光合作用速率随二氧化碳浓度变化而变化的情况D细胞衰老过程中，细胞中自由水含量的变化情况答案C解析处于0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞液泡的体积随时间的延长而逐渐减小；基因型为Aa的植株连续自交，后代中杂合子所占的比例随自交代数的增加而逐渐减小；在一定范围内，随二氧化碳浓度的增加，光合作用速率逐渐增大；细胞衰老过程中，细胞中自由水的含量逐渐降低。9如图为在一密封环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。下列相关分析正确的是()AT1后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升BT1相对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的
10、K值CT2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关D此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO2答案C解析因为是密闭环境，营养物质葡萄糖的量有限，所以即使T1后持续通入无菌空气，酵母菌的种群数量也不会持续上升；比较葡萄糖浓度变化曲线和酵母菌数量变化曲线可知葡萄糖浓度迅速下降直接影响酵母菌种群的数量；题图曲线没有信息表明酵母菌有氧呼吸和厌氧呼吸产生CO2的情况。10下列根据各概念图作出的判断，正确的是()A甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系B若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸C丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D丁图能体现酶
11、c、蛋白质a和核糖核酸b的关系答案B解析无论是真核细胞还是原核细胞，其中的核酸都是两种：DNA和RNA，且二者属于并列关系，B正确。11人体细胞在减数分裂的四分体时期，其四分体数、着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是 ()A23、92、92和92B46、46、92和46C23、46、46和46 D23、46、92和184答案D解析(1)依据原理：人体体细胞含有23对同源染色体；联会的概念，减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体等的变化规律。(2)数量关系：1个四分体含有一对(2条)同源染色体或4条染色单体，每条染色单体含一个双链DNA分子，四分体中含428条多核苷酸链。(3)解题方法：人体
12、体细胞在减数分裂的四分体时期，四分体数同源染色体数23，着丝点数同源染色体对数246，染色单体数同源染色体对数492，多核苷酸链数同源染色体对数8184。12在密闭的玻璃容器中放置某一绿色植物，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加16 mg；如给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少72 mg，据实验测定上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖60 mg。若一昼夜中先光照4 h，接着置于黑暗条件下20 h，该植物体内有机物含量的变化和在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量分别是 ()A减少21.6 mg49.1 mgB增加21.6 mg49.1 mgC减少21.6 mg24.55
13、mgD减少10.8 mg24.55 mg答案A解析(1)依据原理：光合作用和有氧呼吸的方程式；植物的真正光合速率表观光合速率呼吸速率；CO2吸收速率表示表观光合速率，CO2固定速率表示真正光合速率。(2)数量计算：设每小时呼吸作用消耗葡萄糖的量为y，由方程式C6H12O66O26H2O6CO212H2O计算得y10.9 mg。所以，光照时植物每小时葡萄糖净生产量为6010.949.1 mg。4 h产生的葡萄糖量为604240 mg,24 h消耗的葡萄糖量为10.924261.6 mg，故植物体内葡萄糖将减少21.6 mg。13下表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根
14、据表中数据不能得出的结论是()项目被鳞翅目幼虫吃掉的植物鳞翅目幼虫粪便含有的能量鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量用于鳞翅目幼虫生长的能量能量(J)419209.5146.662.9A从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419 JB食物中的能量只有约15%用于幼虫自身的生长C鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸作用中热能的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的D鳞翅目幼虫摄入419 J的能量，第一营养级至少需同化1 047.5 J的能量 答案A解析解题的关键是确定食物链和能量流动的最值。从植物流入鳞翅目幼虫的能量应该是指鳞翅目幼虫的同化量，即146.662.9209.5 J，而419 J是鳞翅目幼虫吃掉的能量，即摄入量。食物链中只有两个营养级，已知高营养级所获得的能量，求至少需要低营养级的能量，应按20%的传递效率计算，即第一营养级至少需同化209.520%1 047.5 J。14下面为有关细胞分裂的概念图，相关说法正确的是()A过程中无纺锤体和染色体出现，只发生在蛙的红细胞中B在过程中染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系C过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性D过程中具有2个细胞周期，精原细胞以或的方式增殖
