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1、学习科学发展观的体会科学发展观，要义是发展，核心是以人为本。这一点与教育的实际非常吻合，其实教育的实质也应该是以人为本，应充分体现以学生为本的思想，教育家陶行知先生曾说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。由此可见，在深入学习科学发展观之时，作为一名教师的我，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：我要尊重学生。尊重学生是每个老师的职责，要用科学的发展观来关注学生的成长。在课堂教学中，经常看着自己的学生，关注他们在课堂教学中的一举一动，一个学生如果在课堂上开小差，违法纪律，我会给他们一个严厉的眼神，让他们从中受到启示而收敛自己的行为，对于一些认真上课的学生，我会给予激励的眼神，鼓
2、励他们，激励他们进步。课堂上，允许学生在老师讲课时有序地插话，发表自己的见解，给学生提供足够宽松的心理空间。当有疑问或不同见解时可随时发问，因为情不自禁发表出来的意见，往往是学生智慧火花的闪现。当学生回答不出教师的提问时，允许他自己请另外的同学帮他回答。如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要点的，教师应该先给予积极鼓励，赞扬他勇气，然后再予以点拨和启发，让他们带着成就感地坐下。为学生创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，另外对于我班优差学生分距大，后进生我要寻求家长的帮助，与家长密切沟通，联系，争取家长支持，在家里强制性培养学生学习习惯。我要严格要求学生和自己。教育工作者-老师
3、，对学生我应该从多方面对他们严格的要求，让他们从中规范自己的行为，对学生的严格，利于对学生的养成教育。还有我要充分做好课前准备工作，认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握好教材的重、难点，在教学中注意抓住重点，突破难点，注重课堂教学效果，努力提高课堂教学的质量，营造和谐的课堂教学氛围。我要不断的创新。转变观念，以学生为本。创新教育是素质教育不可缺少的一个环节，就我本人而言，既要着重加强积累语文方面的专业知识，不断提高教育教学能力；又要提高关于学生管理方面的能力，在工作的过程中不断地创新，包括教育的理念，教育的方法、教育的模式，我都需要创新，我还需要不断的学习，提高自己的业务水平和能力。总之作为教师，通过学习，在今后的教学工作中，要进一步明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，使我校教育事业又好又快发展。
