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1、八年级第一学期语文寒假作业 共十份，共15页寒假语文练习（一）1默写或根据课文填空。（12分）（1）山随平野尽，_ _。（李白渡荆门送别（2）予独爱莲之_ _，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（3）春冬之时，则_ _，_ _，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（郦道元三峡）（4）从“_ _，_ _”两句诗中，可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（杜甫望岳）（5）_ _ _?_ _!休将白发唱黄鸡。2钢铁是怎样炼成的是这学期要求阅读的名著，你读了吗？故事取材于作者 自己的亲身经历。小说主人公是： 。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，请你填充完整。 人最
2、宝贵的是生命。生命对于我们每一个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当他回首往事的时候，能够不因 ，也不因 。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而进行的斗争。” 3.文言文阅读（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
3、但少闲人如吾两人者耳。（1）用现代汉语翻译文段中画线的句子。夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 怀民亦未寝，相与步于中庭。译文： （2）甲文采用仰视、俯观两种视角写景的句子“ ”；乙文描写月色的句子是“ ”这句话用_的修辞手法，写出了月色的_（3）“一切景语皆情语。”甲文描绘秀美山川，表达作者 _ 之感；乙文借溶溶月色，传达了 种种复杂的心情。阅读下面短文，回答问题孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徒居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。” （选自列女传） 注：俎豆：古代祭祀
4、用的两种盛器，这里指祭祀仪式。揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。4、解释下列句中加点的词。（1）其舍近墓（ ） （2）遂迁居市旁（ ） （3）遂居焉（ ）。5、给短文拟一个恰当的题目： 。6、翻译句子：此非吾所以处子也。译： 。7、孟母多次搬迁的原因是什么？ _ _ 。8.作文 可能你曾流连过桂林的奇山异水，可能你还沉醉过江南的灵山秀水，也可能你更神往家乡的青山绿水。 总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍衷情那自然界的山山水水。 因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于山那边、水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了也许我们
5、会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗；也许 请以“山水”为话题，联系自身生活积累和思想感情，写一篇600字左右的文章。题目自拟，文体不限(除诗歌外)。100200300400500600700800800寒假语文练习（二）1. 现代文阅读（一） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（1）“我”没有对阿长说起山海经的事的原因是什么? (试用原文回答) （2）为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”? （3）从阿长给“我”买山海经这件事上，你看出了她什么性格特征? （4）选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。 （5）请说一说画“ ”线句子的含义。
