2015-2016学年高中语文 2.4 罗密欧与朱丽叶(节选)同步练习(含解析)鲁人版必修5

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1、罗密欧与朱丽叶(节选)一、语基落实1下列加点字的注音全都正确的一项是()A.窥伺(c) 铁钳(qin)踉跄(qing)巉岩(chn)B.坟茔(yng)悲恸(dng)殓衾(qn)攫住(ju)C.巢穴(xu)冗繁(rng)矫健(jio)剑鞘(qio)D.咆哮(xio)契约(q)藏匿(n)骄横(hng)思路解析:A项,“伺”应读“s”。B项,“恸”应读“tng”。C项,“穴”应读“xu”。答案:D2对于下列各句所用修辞方法分析错误的一项是()A.你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱!(夸张)B.我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情

2、,你可不要惹我性起。(比喻)C.清晨带来了凄凉的和解,太阳也惨得在云中躲闪。(拟人)D.难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?(反问、拟人)思路解析:A项,修辞方法应为拟人。答案:A3下列各句中成语运用不当的一项是()A.人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。B.街上的人们有的喊着罗密欧,有的喊着朱丽叶,有的喊着帕里斯;大家忧心忡忡地向我们家里的坟上奔去。C.这些死的惨象就像惊心动魄的钟声,警告我这风烛残年,快要不久于人世了。D.殿下,真是祸不单行啊,我的妻子因为悲伤小儿的远逐,已经在昨天晚上去世了。

3、思路解析:B项,“忧心忡忡”形容忧愁不安,没有议论纷纷的含义,不合语境。答案:B4下列说法不恰当的一项是()A.罗密欧、朱丽叶的殉情是戏剧的高潮,戏剧本来也可以在此收场,但如果那样全剧的意义就完全不同了。B.剧中的重要情节、重要细节,前面都作了预示,设下了伏笔,后面一一照应,浑然一体。如前面有老神父劳伦斯采药的动作和介绍药性的独白,节选课文中,朱丽叶服神父的安眠药就使人感到很自然。C.罗密欧与朱丽叶情节集中,结构严谨。全剧只有罗、朱爱情的悲剧一条线索,戏剧冲突始终沿着这条线索展开,一气呵成,中间没有横生枝蔓。D.罗密欧与朱丽叶描写了一对互相爱慕的青年男女双双惨死的故事,通过这出爱情悲剧表现了男

4、女主角之间忠贞不渝的爱情。思路解析:D项,通过阅读文本,并结合故事发生的背景可知,罗密欧与朱丽叶的悲剧,决不仅是一幕简单的爱情悲剧,而是表现了封建与反封建的两种社会力量的矛盾斗争。答案:D二、阅读理解阅读文本选段,完成58题。罗密欧把那锄头跟铁钳给我。且慢,拿着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都只好远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。我所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,

5、胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。鲍尔萨泽少爷,我走就是了,决不来打扰您。罗密欧这才像个朋友。这些钱你拿去,愿你一生幸福。再会,好朋友。鲍尔萨泽(旁白)虽然这么说,我还是要躲在附近的地方看着他;他的脸色使我害怕,我不知道他究竟打算做出什么事来。(退后)罗密欧你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱!帕里斯这就是那个已经放逐出去的骄横的蒙太古,他杀死了我爱人的表兄,据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的。现在

6、这家伙又要来盗尸发墓了,待我去抓住他。5文中画线句子所表达的语气是。思路解析:联系上下文的语境来答。参考答案:命令中夹杂着恐吓6罗密欧上场说的第一段话中,他对鲍尔萨泽态度非常不好,他自己也说自己的心境是“非常狂野”“比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情”,作者这样写的用意是什么?思路解析:从情节来看,这是当罗密欧发现爱人已死时所表现出来的真实心境的展现。作者这样写,自然是着重表现人物的心理。参考答案:为了表明罗密欧与朱丽叶的深爱之情。正因为爱之深、恨之切,在得到自己爱人已死的消息后才会陷入这种狂乱的状态,才会有如此失常的举动。7“馋吻”一词应如何理解?在“吻”的前边为何要用“馋”来修饰?“掰开你的

7、馋吻”在文中具体应该是什么意思?思路解析:从修辞的角度来考查对重要词句的理解。参考答案:这是拟人化的说法。从文章内容来看,实际应该指坟墓的门,用“馋”来修饰,表现了罗密欧对贪婪吞噬了自己爱人的坟墓的痛恨和诅咒。“掰开你的馋吻”就是要掘开坟墓门。8在“据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的”一句中,“他”与“他杀死了我爱人的表兄”中的“他”是不是同一个人?如果不是,具体应该指谁?这一句写朱丽叶的死因,为何要加上“据说”二字?思路解析:应结合全文内容来答。参考答案:不是。应该指朱丽叶的表兄提伯尔特。表明对朱丽叶的这一死因的一种推测。从文章内容来看,朱丽叶并不是真死。一、积累运用(12分,每小题3分)1

8、下列词语有两个错别字的一项是()A.血泊束缚聘礼永无消歇B.凭掉殓衾憔悴风烛惨年C.仁慈保佑争执回光返照D.匕首攫住严历束手就擒思路解析:B项,“凭掉”应为“凭吊”,“风烛惨年”应为“风烛残年”。A、C两项无错别字。D项“严历”应为“严厉”。答案:B2下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.山楂树之恋虽然不是什么大场面、大制作的商业片,但上映以来热度不减;对此片观众反应不一:有人热泪盈眶,有人陷入忧伤,还有人对张艺谋彻底失望了等等。B.连续几届世界杯上看不到中国男子足球队的身影,这与中国日益增长的国力和全球影响力,显然是不匹配的。老百姓们不禁要问足球的“病灶”到底在哪里?现在看来,腐败毫无

9、疑问是其中的重要原因之一。C.中秋节是影响深远的传统节日,它起源于祭拜月神、丰收秋报或文人玩月活动,至明清时已成为仅次于春节的第二大传统节日。在中国传统文化中,中秋月的文化意象,供人吟咏,耐人寻味。D.一位成都网民“熊阿姨”针对中国人的素质问题发表了评论,她在题为世博奇观,谁丢中国脸?的文章中表示,“一个社会的文明程度,不仅要靠民众自身素质的提升,更需要政府给予自己的公民真正的尊重。”思路解析:A项,省略号与“等等”都表省略,省略号可以删掉。B项,问号改为句号,该句是陈述句。D项,“世博奇观,谁丢中国脸?”这里是作品题目而非作品名称,应该用引号。答案:C3下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

10、()A.中秋晚会上,学校领导来到教室和同学一起唱歌跳舞与民同乐,受到大家的欢迎。B.大型实景舞剧长恨歌的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。C.真挚的爱情是能经得起风雨的侵蚀和困境的磨砺的,张良斌和李梅芳的经历就是雄辩的例证,在走过十年艰难的路途后,他们终于得以成为刎颈之交。D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。思路解析:A项,与民同乐:只适用于君王;B项,动人心弦:激动人心,非常动人;C项,刎颈之交:比喻可以同生死、共患难的朋友,不能指夫妻;D项,一夫当关,

11、万夫莫开:形容地势险峻,易守难攻。答案:B4下列各句中,没有语病的一句是()A.医改方案是否公正,是否完善,将直接影响到国人的生活质量,这就需要制定方案时要尽可能地集思广益,要尽可能从不同的方案中选出最优方案。B.经过艰苦工作,4月19日,邯郸农业银行金库盗窃案犯罪嫌疑人任晓峰在连云港市一出租房内被成功抓获,同时缴获部分赃款。C.2010“春兰杯”全运会选拔赛资格赛在江苏无锡正式拉开战幕,这次比赛云集了全省市20多支代表队的200多名运动员参加。D.即将从上海南站开出的D460次列车,成为中国首列正式开出时速200公里的旅客列车,正式揭开了中国铁路高速时代序幕。思路解析:B项,后一分句缺少主语

12、,与前一分句陈述对象不一致;C项,“云集运动员参加”句式杂糅;D项,“即将揭开”前后矛盾。答案:A二、阅读鉴赏(18分)阅读下面的文字,完成58题。暴风雨选段莎士比亚第一幕第一景(狂风暴雨,惊涛骇浪,雷电交加。水手长及水手上。)水手长嗨,弟兄们!别慌,别慌呀,弟兄们加把劲啊!把中桅帆收起来!留心听着船长的哨子!刮吧,哪怕你把你的肺都炸了只要船身还泡在水里,我就不怕!(国王亚郎索,王弟西巴斯显,公爵安东尼,王子腓南迪,大臣贡札罗及随从等上。)亚郎索船老大,可得小心哪。船长哪去了?是好样的都上前啊!水手长这会儿可对不起,去呆在底下吧。安东尼船长呢?老大?水手长这不是他在那喊叫吗?你们太碍手碍脚的啦

13、。给我待在船舱里去吧!你们这是帮着暴风雨一起捣乱!贡札罗得啦,老兄,你别生那么大的气。水手长叫海洋别生那么大的气吧。眼前的大风大浪可不管你国王不国王!下船舱去!别闹!别给我们添麻烦了!贡札罗老兄,可别忘了在你这条船上的都是些什么人。水手长我谁都顾不得,只顾得我自个儿。你这三位枢密大臣,要是你能叫这些大风大浪也听你的吩咐,马上太太平平地安静下来,那我们从此不碰缆索,不干水手这一行了。摆出你的威风来呀。要是你办不到,那么感谢老天,让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里,万一出什么事吧。别慌,弟兄们!快给我让开些。我说。贡札罗这个家伙叫我大大地放了心,我看他脸上没有一点淹死的相道,他那副神气道道地地是个

14、该勒死的胚子。别放过他,慈悲的命运,千万把他送上绞刑架!那脖子上的绞索来做我们的锚索吧!靠我们眼前这些锚索是不顶事了。要是他不是生来该绞死的命,那我们可就糟了!(水手长来到船艄,王公大臣躲进船舱。)5从节选的这一段来看,作品刻画的主要人物是。主要表现他的思想性格。(不超过30字)(4分)思路解析:注意结合人物的语言来分析。参考答案:水手长正视危难,充满自信,已经没有王公贵族与水手间的尊卑观念6从结尾画波浪线部分看,大臣贡札罗对水手长的看法怎样?(4分)思路解析:要把握住节选部分的情节展现的矛盾冲突作答。参考答案:贡札罗认为水手长可以带领大家战胜暴风雨,但对水手长傲慢、目无尊长的态度不满,想到脱

15、险后一定要制裁他。(或:相信他的能力,不满他的态度,伺机教训他。)7选段开头画横线部分在剧本语言中有个特定的术语,叫做什么?在剧本中起什么作用?(6分)思路解析:剧本中的“舞台说明”相当于小说中的环境描写,明白了这一点,就很容易答出这个题。参考答案:这样的文字叫舞台说明。它既是对自然环境的描写,又是对社会环境的描写。突出水手长的忙而不乱,充满自信心及各种人在危难当头时的表现。8“眼前的大风大浪可不管你国王不国王!下船舱去!别闹!别给我们添麻烦了!”这一句体现出什么思想?文中还有一句展示水手长性格的句子,把它找出来。(4分)思路解析:结合剧本情节和水手长的性格来答。参考答案:在危难面前,王公贵族与水手之间已没有尊卑之分。“我谁都顾不得,只顾得我自个儿。”三、表达交流(10分,每小题5分)9从下列句子中,先剔除两个与段意无关的句子,再将剩下的四个句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)若要想将对称从艺术中除去,那你就先将它从大自然中剔除尽吧。事实上,莎士比亚就像

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