《2015-2016学年高中语文 1.5.2.1 老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙课后演练（含解析）新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高中语文 1.5.2.1 老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙课后演练（含解析）新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.憎恨/馈赠蝗虫/湟水晚祷/波涛汹涌B.骤然/集聚横竖/横祸黄陂/披沙拣金C.窗棂/灵动绯红/诽谤悱恻/匪夷所思D.支援/潺湲栅栏/栅极贝壳/金蝉脱壳解析:A项,zng/zng,hung,do/to;B项,zhu/j,hng/hng,p/p;C项,lng,fi/fi,fi;D项,yun,zh/shn,k/qio。答案:B2.下列诗句中,没有错别字的一项是()A.我们的年老的母亲,/都倦伏在不是自己的家里B.眼里漂来一道鞭影,/它抬起头望望前面C.被谁敲碎在桥边,/五线谱被谁揉成草发了D.北京车
2、站高大的建筑/突然一阵崌烈的抖动解析:A项,“倦伏”应为“蜷伏”;B项,“漂来”应为“飘来”;D项,“崌烈”应为“剧烈”。答案:C二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字,完成第35题。热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中3.“既然目标是地平线/留给世界的只能是背影”一句如何理解?答案:既然我们选定了人生的目标,那么我们要做的只能是永远向前,决不回头。4.这首诗通篇用了什么手法?表现了诗人什么思想?解析:诗
3、歌的每一节,都是从一反一正两个方面来写的,不难看出是用对比;第二问扣住最后一节就可答出。答案:通篇用了对比的手法,将两种不同心态作对比。表现了诗人对生命的思考和热爱。5.读了这首诗,你觉得我们应该用怎样的态度来对待生命?解析:这是一个开放性试题,根据这首诗的思想,结合自己的生活感受加以阐述即可。答案:我们要热爱生命,在生命的追求中要不畏风雨,不计回报,向着自己的人生目标风雨兼程。(二)阅读下面这首诗,完成第67题。相信未来食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀
4、,我依然固执地用凝露的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来。我之所以坚定地相信未来,是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉,那些迷途的惆怅,失败的苦痛,是寄予感动的热泪,深切的同情,还是给以轻蔑的微笑,辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情、客观、公正的评定,是的,我焦急地等待着他们的评定。朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。6.用
5、象征手法表现残酷的现实,诗人选取了哪些意象?这些意象蕴含了怎样的情感?解析:首先要理解诗歌中哪些是“残酷的现实”,然后找出其中运用象征手法的意象,并理解其蕴含了怎样的情感。答案:被蜘蛛网查封的炉台、灰烬的余烟、紫葡萄化为露水、鲜花依偎在别人的情怀、凝露的枯藤、凄凉的大地等意象。这些意象蕴含了那个时代青年人的失望与悲哀,凄凉与迷惘的情感。7.反复咏唱“相信未来”,对表达诗人的情感起到了怎样的作用?解析:要特别注意“相信未来”在诗歌中的位置,以及它的前后文。然后比较它们表达的诗人的情感变化。答案:反复咏唱,一唱三叹,以热情与执着去面对迷途的惆怅、失败的苦痛,突出地强调“相信未来”,相信未来客观公正
6、的评定,相信未来的美好,相信理想一定能实现。反复咏唱“相信未来”,不断强化坚定的信念,给人以强烈的震撼,具有崇高的悲壮感。三、语言表达8.(2014大纲全国高考)下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。具有良好的职业操守及团队合作精神。有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。分析影城每月的运营状况。热爱影城工作,有影城管理的相关知识。协助运营经理管理影院日常工作。解析:本题为创新题,题为某影城招聘值班经理启事,从内容上来看是招聘要求,分为两类,一是对该职位职责的基本规定,二是对应聘者提出的要求。只要将所有内容进行分类即可得出正确答案。答案:第一类:命名:岗位职责。第二类:命名:任职要求。
